2009年2月澳大利亞發(fā)生大面積森林火災，為快速準確獲得受災面積狀況，適宜采用的方式是


  1. A.
    遙感
  2. B.
    地理信息系統(tǒng)
  3. C.
    全球定位系統(tǒng)
  4. D.
    實地調查
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

2009年2月，澳大利亞東南部倍受高溫干旱和山林大火之苦時，東北部又遭受洪水侵襲，澳洲處在一片“水深火熱”之中。據(jù)此并讀圖，回答下列問題。

（1）圖中影像資料是通過 ________技術獲取的，在獲取當日，B處盛行風向為_________，判斷的依據(jù)是_____________________________________________________。

（2）試分析比較A、B兩處氣候特征的異同。

（3）試運用所學地理知識，分析2009年2月澳大利亞北澇南旱的原因。

（4）澳大利亞西北部一月和七月分別盛行西北風、東南風。從海陸熱力差異、氣壓帶和風帶兩個方面說明該地區(qū)盛行風向形成的原因及盛行風向對該地區(qū)氣候干濕狀況的影響。

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科目：高中地理 來源：2011年浙江省杭州外國語學校高二下學期期中考試地理卷 題型：綜合題

（10分）2009年2月的澳大利亞，當東南部備受高溫干旱和山林大火之苦時，東北部又遭受洪水侵襲，澳洲處在一片“水深火熱”之中。據(jù)此讀圖，完成下列問題。

（1）圖中影像資料是通過RS（遙感）技術獲取的，從影像資料上看，在獲取當日，B處盛行風向為              ，判斷的理由是                               。（2分）
（2）流經(jīng)①處的洋流是          （寒、暖）流，受這一洋流影響，沿岸的氣候更加  
                        （干旱、濕潤）（2分）
（3）試分析比較A、B兩處氣候特征的不同點。（2分）
（4）試運用大氣環(huán)流的有關知識，解釋2009年2月澳大利亞北澇南旱的原因。（4分）

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科目：高中地理 來源：2011屆湖南省常德市高三上學期期末檢測地理卷 題型：綜合題

（14分）2009年2月，澳大利亞東南部倍受高溫干旱和山林大火之苦時，東北部又遭受洪水侵襲，澳洲處在一片“水深火熱”之中。據(jù)此并讀圖，回答下列問題。

（1）圖中影像資料是通過 ________技術獲取的，在獲取當日，B處盛行風向為_________，判斷的依據(jù)是_____________________________________________________。（3分）
（2）試分析比較A、B兩處氣候特征的異同。（3分）
（3）試運用所學地理知識，分析2009年2月澳大利亞北澇南旱的原因。（2分）
（4）澳大利亞西北部一月和七月分別盛行西北風、東南風。從海陸熱力差異、氣壓帶和風帶兩個方面說明該地區(qū)盛行風向形成的原因及盛行風向對該地區(qū)氣候干濕狀況的影響。（6分）

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科目：高中地理 來源：黑龍江省哈爾濱市2010屆高三一模（文科綜合）政治部分 題型：選擇題

A題：（10分）（地理——自然災害與防治）

    2009年2月的澳大利亞，當東南部備受高溫干旱和山林大火之苦時，東北部又遭受洪水侵襲，澳洲處在一片“水深火熱”之中。據(jù)此讀圖，完成下列問題。

（1）圖中影像資料顯示B處盛行風向為        ，判斷的理由是                      。流經(jīng)①處的洋流是     （寒、暖）流，受這一洋流影響，沿岸的氣候更加         （干旱、濕潤）（6分）

（2）試運用大氣環(huán)流的有關知識，解釋2009年2月澳大利亞北澇南旱的原因。（4分）

B題：（10分）【地理——環(huán)境保護】

      圖10甲、乙水域都是世界重要的資源分布區(qū)，讀圖回答下列問題。

（1）甲、乙兩水域最常見的水污染形式是            ，這種污染對當?shù)厮镉泻尾焕绊�？�?分）

（2）若甲、乙兩區(qū)域遭受了同等程度的水污染，在自然狀態(tài)下，哪一處更難凈化？為什么？（5分）

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學年湖南省常德市高三上學期期末檢測地理卷 題型：綜合題

（14分）2009年2月，澳大利亞東南部倍受高溫干旱和山林大火之苦時，東北部又遭受洪水侵襲，澳洲處在一片“水深火熱”之中。據(jù)此并讀圖，回答下列問題。

（1）圖中影像資料是通過 ________技術獲取的，在獲取當日，B處盛行風向為_________，判斷的依據(jù)是_____________________________________________________。（3分）

（2）試分析比較A、B兩處氣候特征的異同。（3分）

（3）試運用所學地理知識，分析2009年2月澳大利亞北澇南旱的原因。（2分）

（4）澳大利亞西北部一月和七月分別盛行西北風、東南風。從海陸熱力差異、氣壓帶和風帶兩個方面說明該地區(qū)盛行風向形成的原因及盛行風向對該地區(qū)氣候干濕狀況的影響。（6分）

 

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