在利用下列資源時，應(yīng)特別注意節(jié)約，提高資源利用率或?qū)ふ倚碌奶娲返氖?/h1>
  1. A.
    土地資源
  2. B.
    礦產(chǎn)資源
  3. C.
    生物資源
  4. D.
    水資源

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：069

　　讀圖，回答下列問題：

　　(1)圖中A，B，C，D分別表示：

　　   A_________；B_________；C_________；D_________。

　　(2)從圖中看出，人類主要是通過對_________的開發(fā)和利用與_________發(fā)生關(guān)系的；說明陸地自然資源在協(xié)調(diào)系統(tǒng)平衡中起著_________作用。

　　(3)假若某地在開采某礦產(chǎn)資源時，對C有兩種不同處理方法：①把大量廢石、尾礦、尾砂傾倒可改造為良田的地面上，漫流的廢水不同程度地污染水道、河系及兩岸的農(nóng)田。②有計劃地整治因采礦而破壞的土地。先將剝離的堅硬巖石放在礦區(qū)廢石、尾礦等堆放處，再將表土堆置其上部，經(jīng)整平施肥后，就可進(jìn)行耕種。

　　請你簡單評價這兩種做法，說明在開采礦產(chǎn)資源的同時應(yīng)如何保護(hù)土地資源。

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科目：高中地理 來源：蓬萊二中2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一地理） 題型：選擇題

在利用下列資源時，應(yīng)特別注意節(jié)約，提高資源利用率或?qū)ふ倚碌奶娲返氖?/p>

A. 土地資源  B. 礦產(chǎn)資源  C. 生物資源  D. 水資源

 

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

材料一：國務(wù)院副總理曾培炎在十屆人大三次會議海南代表團(tuán)審議時提出，毛里求斯有許多方面值得海南好好學(xué)習(xí)。

材料二：毛里求斯被稱為印度洋上的明珠。島嶼四周是保護(hù)得非常完好的珊瑚礁。正是這些珊瑚礁，在印度洋海嘯肆虐之時保住了這個島國的安全。制糖業(yè)、高檔次紡織業(yè)、旅游業(yè)是毛里求斯的主要經(jīng)濟(jì)支柱。

材料三：1999年，我國海南省政府作出建設(shè)生態(tài)省的決策，海南島應(yīng)建設(shè)成為一個具有良好的熱帶海島生態(tài)系統(tǒng)、發(fā)達(dá)的生態(tài)產(chǎn)業(yè)、自然與人類和諧的生態(tài)文化、一流的生活環(huán)境的省份。

（1）每當(dāng)印度洋海水上漲時，毛里求斯沿岸卻沒有多大的風(fēng)浪，其主要的原因是                          。為了減輕海浪、風(fēng)暴潮對海南島海岸的侵蝕，我們應(yīng)該采取的措施有：                                                               。

（2）從產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)看，毛里求斯的產(chǎn)業(yè)特色鮮明，極少有產(chǎn)生污染的工業(yè)項目。海南島在培育和發(fā)展支柱工業(yè)的過程中，要充分利用本地資源，大力發(fā)展            型工業(yè)和              產(chǎn)業(yè)。

（3）從海南建省到提出建設(shè)生態(tài)省，正是經(jīng)歷了國際上                     思想從提出到完善，到普遍接受乃至廣泛認(rèn)可的全過程。海南島在開發(fā)旅游資源方面，應(yīng)充分突出              和島嶼以及               特色。

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科目：高中地理 來源： 題型：

在利用下列資源時，應(yīng)特別注意節(jié)約，提高資源利用率或?qū)ふ倚碌奶娲返氖?/p>

A. 土地資源  B. 礦產(chǎn)資源  C. 生物資源  D. 水資源

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