【題目】讀河南省地圖和相關(guān)材料,回答下列問題。

材料:全市總面積74462平方公里,總?cè)丝?031萬,建成區(qū)人口約400萬。中央提出實(shí)現(xiàn)中部崛起的發(fā)展戰(zhàn)略以后,鄭州市已經(jīng)成為中原地區(qū)最大的綜合工業(yè)城市,是中國重要的有色冶金工業(yè)基地、食品工業(yè)基地、大客車生產(chǎn)基地、煤炭工業(yè)基地、建筑和耐火材料基地以及紡織工業(yè)基地。

(1)簡述在地形因素影響下,城市和鐵路的分布特征。

(2)A圖為河南省西北部云臺山紅石峽景區(qū)的景觀圖(巖石主要為淺海相紅色砂巖),簡述該景觀的主要形成過程。

(3)依據(jù)圖像和材料,說明鄭州成為中原地區(qū)最大的綜合工業(yè)城市的優(yōu)勢區(qū)位因素。

【答案】

(1)山地、丘陵地區(qū)城市數(shù)量少,密度小,鐵路稀疏;平原地區(qū)城市數(shù)量多,密度大,鐵路密集。

(2)在淺海環(huán)境接受沉積,形成紅色砂巖;地殼運(yùn)動抬升,流水侵蝕形成該景觀。

(3)臨近鋁礦等礦產(chǎn)資源,原料豐富;靠近煤礦,能源充足;是重要的鐵路樞紐,交通運(yùn)輸條件便利;城市人口眾多,勞動力充足;有國家政策的支持;農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好,食品工業(yè)原料充足。(答出5點(diǎn)即可)

【解析】

試題分析:

(1)該題主要考查地形對城市和交通區(qū)位的影響,從圖中可以看出河南省東西部的地形差異和鐵路、城市在數(shù)量及密度上的差異。

(2)由題目可知,形成此處景觀的巖石主要為淺海相紅色砂巖。紅色砂巖在形成后,受地殼抬升的影響,運(yùn)移至地表后,接受外力作用。

(3)該題主要考查城市和工業(yè)區(qū)位,結(jié)合材料信息和鄭州市的自然、社會經(jīng)濟(jì)條件,即可得出相關(guān)答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖,完成下列問題。

【1】圖中顯示我國水土流失嚴(yán)重的地區(qū)主要分布在

A年降水量400毫米左右的地區(qū)

B亞熱帶、暖溫帶地區(qū)

C地形以高原平原為主的地區(qū)

D我國的第二級階梯上

【2】土壤次生鹽漬化嚴(yán)重的地區(qū)南方少、北方多的主要原因是

A北方平原面積比南方多

B北方不合理灌溉,特別是春季蒸發(fā)量大

C南方多森林,北方多草地

D人類大量開墾濕地

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】精湛絕倫、底蘊(yùn)豐厚的木拱橋傳統(tǒng)營造技藝,琴瑟齊鳴、管弦和諧的南音等世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),以其獨(dú)特的魅力贏得了世人的青睞。不過有人認(rèn)為,一些面臨失傳的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)順其自然地讓它們被歷史淘汰。對這一觀點(diǎn),我們應(yīng)

A.支持,世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是特定歷史條件下的產(chǎn)物

B.反對,世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可保持世界文化的一致性

C.支持,世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為特定的階級和階層服務(wù)

D.反對,世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能展現(xiàn)世界文化的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】We won’t start the work until all the preparations ______.

A.a(chǎn)re being made B.will be made

C.have been made D.had been made

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于太陽活動對地球影響的是( 。
A.指南針不能正確指示方向
B.氣溫異常升高
C.為地球提供光和熱
D.山體發(fā)生滑坡

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】珠江三角洲某中心城市周邊的農(nóng)民競相在自家的宅基地建起了握手樓下圖據(jù)此完成下列各題。

【1農(nóng)民建握手樓的直接目的是

A吸引外來人口定居 B吸引城市周末度假

C增加自住房面積 D出租房屋增加收入

【2】握手樓的修建反映該中心城市

A居住人口減少 B城市房價昂貴

C人居環(huán)境惡化 D城區(qū)不再擴(kuò)大

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】哲學(xué)是刨根問底的學(xué)問。人活在世上,不能只滿足于知道眼前的各種事物“是什么”,更要有一種強(qiáng)烈的欲望想知道“為什么”。這表明哲學(xué)

A.是人們對各種事物的具體認(rèn)識

B.源于人們對實(shí)踐的追問和對世界的思考

C.能夠使人聰明,給人智慧

D.對人們的生活實(shí)踐具有指導(dǎo)作用

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】Their love quickly over the months that followed after they met in a dating show.

A.was developed B.developed

C.had developed D.would develop

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】形成季風(fēng)環(huán)流形成的原因是

A. 海水流動的季節(jié)變化 B. 海陸熱力性質(zhì)差異

C. 水平氣壓梯度力的晝夜變化 D. 氣壓帶風(fēng)帶位置的季節(jié)移動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案