【題目】關(guān)于東北平原區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向和重點的敘述,不正確的是

A、面向市場,強(qiáng)化商品糧、豆等農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)

B、以國際市場為重點,發(fā)展適應(yīng)加工需要的優(yōu)質(zhì)、專用品種,提高質(zhì)量和競爭力

C、加快發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),促進(jìn)糧食轉(zhuǎn)化,延長產(chǎn)業(yè)鏈

D、推進(jìn)農(nóng)業(yè)向規(guī);、專業(yè)化和生態(tài)化方向發(fā)展,建設(shè)綠色食品基地

【答案】B

【解析】

試題分析:

東北平原區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向和重點是面向市場,強(qiáng)化商品糧、豆等農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn),A正確。以國內(nèi)市場為重點,發(fā)展適應(yīng)加工需要的優(yōu)質(zhì)、專用品種,提高質(zhì)量和競爭力,B不正確,選B。加快發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),促進(jìn)糧食轉(zhuǎn)化,延長產(chǎn)業(yè)鏈,C正確。推進(jìn)農(nóng)業(yè)向規(guī);、專業(yè)化和生態(tài)化方向發(fā)展,建設(shè)綠色食品基地,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】形成緯度地帶分異規(guī)律的基礎(chǔ)是 ( )

A. 光照 B. 熱量 C. 水分 D. 土壤

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某區(qū)域的發(fā)展階段圖,完成下列各題。

1該區(qū)域由發(fā)展階段1→階段2→階段3,關(guān)于其交通運輸條件的變化敘述不正確的是

A. 交通運輸線路的長度在增加

B. 交通運輸線路的種類在增加

C. 交通運輸線路的密度在增加

D. 交通網(wǎng)絡(luò)體系沒有發(fā)生變化

2從區(qū)域空間結(jié)構(gòu)發(fā)展變化看,該區(qū)域

A. 外圍空間范圍在擴(kuò)大

B. 區(qū)域核心范圍在縮小

C. 城市化水平在不斷提高

D. 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展由再生階段轉(zhuǎn)為成長階段

3在區(qū)域發(fā)展晚期

A. 核心區(qū)域的發(fā)展速度顯著高于外圍空間 B. 區(qū)域發(fā)展處于不平衡的加速發(fā)展?fàn)顟B(tài)

C. 區(qū)域內(nèi)部的發(fā)展差異逐漸增大 D. 高科技成為區(qū)域發(fā)展的主導(dǎo)力量

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國部分地區(qū)春季某時天氣系統(tǒng)圖,回答下列各題。

1圖中①、②、③、④四地風(fēng)向可能為西北風(fēng)的是

A. B. C. D.

2有關(guān)圖中各地天氣系統(tǒng)和天氣變化的敘述正確的是

A. 甲地由于動力原因形成一個高壓 B. 乙地受高氣壓控制,盛行下沉氣流

C. 丙地可能出現(xiàn)沙塵天氣 D. 該日哈爾濱氣溫日較差大于長春

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖所示區(qū)域有“一山有四季,十里不同天”之說,讀圖完成下列各題。

1圖示區(qū)域位于我國的

A. 東北地區(qū) B. 東南地區(qū)

C. 西北地區(qū) D. 西南地區(qū)

2圖中公路線的選擇,主要是考慮了

A. 氣候因素 B. 居民點分布

C. 地形因素 D. 工業(yè)分布

3圖示區(qū)域多發(fā)性的自然災(zāi)害是

A. 臺風(fēng) B. 寒潮 C. 泥石流 D. 洪澇

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下列“中國南方某區(qū)域等高線地形圖”,回答下列問題。

(1)描述圖示區(qū)域內(nèi)的地形、地勢特征。

(2)說出圖中河流干流的流向。

(3)某同學(xué)在登上當(dāng)?shù)刈罡叻宄柗鍟r,只看到了圖中所示的三個村鎮(zhèn)。請說出他不能看到的村鎮(zhèn),并簡述原因。

(4)當(dāng)?shù)財M修建一座水庫,其水壩的壩頂海拔為500米,水庫壩址有A處和B處兩個選擇方案。請選擇其中一個方案簡述其主要的利與弊。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】人們通常所說的水資源是指(

A.水圈內(nèi)的水量總體 B.多年平均蒸發(fā)量

C.比較容易利用的淡水資源 D.多年平均徑流總量

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某山地脊線圖,圖中的等高距為100米,M1與M2的海拔均為500米。讀圖,完成下列各題。

【1】M1所在山坡的坡度為P1,M2所在山坡的坡度為P2,兩者的關(guān)系是

A.P1>P2 B.P1=P2 C.P1<P2 D.不能確定

【2】地與地的高差可能是

A.90米 B.100米 C.200米 D.300米

【3】如果M1所在山坡坡底有河流甲經(jīng)過,M2所在山坡坡底有河流乙經(jīng)過,M1所在山坡和M2所在山坡的森林植被人為破壞嚴(yán)重,則兩坡森林植被恢復(fù)后,甲、乙兩條河流徑流量發(fā)生的變化是

A.甲增加,乙增加,徑流總量增加

B.甲減少,乙減少,徑流總量減少

C.甲增加,乙減少,徑流總量增加

D.甲減少,乙增加,徑流總量減少

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】“中國龍”——黃河孕育了燦爛的中華文明,但其身體上也存在許多“病癥”;卮鹣铝懈黝}。

1針對黃河各河段的“病癥”,與其對應(yīng)的“藥方”對應(yīng)正確的是

A. “大量脫發(fā)”——加高、加固堤壩 B. “動脈阻塞”——建立自然保護(hù)區(qū)

C. “腹瀉”——退耕還林、還草 D. “腳腫”——在下游修筑梯田

2在黃河流域綜合開發(fā)與治理的措施中,合理的是

A. 擴(kuò)大小麥種植面積 B. 上游段實行梯級開發(fā)

C. 大規(guī)模使用森林資源 D. 降低流域的防洪標(biāo)準(zhǔn)

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