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讀兩種類型的環(huán)境問題示意圖,回答下列1-2題。

1.以水資源為例,圖中所示發(fā)展中國家(    )

A.技術落后,人均使用水資源的數(shù)量少,對環(huán)境的影響小

B.用單位水資源產生的環(huán)境問題小,最終對環(huán)境的影響也小

C.人口過多,消耗的水資源總量大,容易出現(xiàn)水資源危機

D.對水資源的危害程度遠遠大于發(fā)達國家

2.以能源為例,圖中所示發(fā)達國家(    )

A.能源消耗總量大,產生的污染問題不大

B.由于經濟發(fā)達,技術水平高,對地球產生的危害小

C.使用單位能源產生的環(huán)境污染問題大,對環(huán)境總的影響小

D.人口數(shù)量少,但人均消耗的能源數(shù)量大

1.C  2.D 


解析:

1.圖中圓圈越大表示數(shù)量、影響程度越大,反之越小。

2.占世界人口約26%的發(fā)達國家卻消耗著世界總能源開采量的77%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:013

讀“兩種類型的環(huán)境問題示意圖”,回答下列兩題。

(1)以水資源為例,圖中所示發(fā)展中國家

[  ]

A.技術落后,人均使用水資源的數(shù)量少,對環(huán)境的影響小

B.使用單位水資源產生的環(huán)境問題小,最終對環(huán)境的影響也小

C.人口過多,消耗的水資源總量大,容易出現(xiàn)水資源危機

D.對水資源的危害程度遠遠大于發(fā)達國家

(2)以能源為例,圖中所示發(fā)達國家

[  ]

A.能源消耗總量大,產生的污染問題不大

B.由于經濟發(fā)達,技術水平高,對地球產生的危害小

C.使用單位能源產生的環(huán)境污染問題大,對環(huán)境總的影響小

D.人口數(shù)量少,但人均消耗的能源數(shù)量大

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀兩種類型的環(huán)境問題示意圖,回答:

1.以水資源為例,圖中所示發(fā)展中國家

A.技術落后,人均使用水資源的數(shù)量少,對環(huán)境的影響小

B.用單位水資源產生的環(huán)境問題小,最終對環(huán)境的影響也小

C.人口過多,消耗的水資源總量大,容易出現(xiàn)水資源危機

D.對水資源的危害程度遠遠大于發(fā)達國家

2.以能源為例,圖中所示發(fā)達國家

A.能源消耗總量大,產生的污染問題不大

B.由于經濟發(fā)達,技術水平高,對地球產生的危害小

C.使用單位能源產生的環(huán)境污染問題大,對環(huán)境總的影響小

D.人口數(shù)量少,但人均消耗的能源數(shù)量大

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科目:高中地理 來源: 題型:多選題

讀兩種類型的環(huán)境問題示意圖,回答:

1.以水資源為例,圖中所示發(fā)展中國家


  1. A.
    技術落后,人均使用水資源的數(shù)量少,對環(huán)境的影響小
  2. B.
    用單位水資源產生的環(huán)境問題小,最終對環(huán)境的影響也小
  3. C.
    人口過多,消耗的水資源總量大,容易出現(xiàn)水資源危機
  4. D.
    對水資源的危害程度遠遠大于發(fā)達國家
    2.以能源為例,圖中所示發(fā)達國家
    A.能源消耗總量大,產生的污染問題不大
    B.由于經濟發(fā)達,技術水平高,對地球產生的危害小
  5. E.
    使用單位能源產生的環(huán)境污染問題大,對環(huán)境總的影響小
  6. F.
    人口數(shù)量少,但人均消耗的能源數(shù)量大

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科目:高中地理 來源:同步題 題型:單選題

讀“兩種類型的環(huán)境問題示意圖”,完成1~2題。
1、以水資源為例,圖中所示發(fā)展中國家
[     ]
A、技術落后,人均使用水資源的數(shù)量少,對環(huán)境的影響小
B、使用單位水資源產生的環(huán)境問題小,最終對環(huán)境的影響也小
C、人口過多,消耗的水資源總量大,容易出現(xiàn)水資源危機
D、對水資源的危害程度遠遠大于發(fā)達國家
2、以能源為例,圖中所示的發(fā)達國家
[     ]
A、能源消耗總量大,產生的污染問題不大
B、由于經濟發(fā)達,技術水平高,對地球產生的危害小
C、使用單位能源產生的環(huán)境污染問題大,對環(huán)境總的影響小
D、人口數(shù)量少,但人均消耗的能源數(shù)量大

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