【題目】讀“稻田養(yǎng)蟹示意圖”，完成下列各問(wèn)題。

【1】水稻種植業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)是

A. 商品率高 B. 機(jī)械化水平高

C. 精耕細(xì)作 D. 專業(yè)化程度高

【2】與單純種植水稻相比，稻田養(yǎng)蟹可以

①減少耕地使用面積②進(jìn)行大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)③增加農(nóng)產(chǎn)品的類型和產(chǎn)量④減少農(nóng)藥和化肥的使用量

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

【1】季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)是單產(chǎn)高、商品率低；機(jī)械化水平低、科技水平低；精耕細(xì)作；專業(yè)化程度低；水利工程量大。

【2】與單純種水稻相比，稻田養(yǎng)蟹（混合農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)）可以更好地利用耕地空間；不能進(jìn)行大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)；但可以增加農(nóng)產(chǎn)品的類型和產(chǎn)量，蟹可以捕食一些蟲(chóng)類，從而減少農(nóng)藥和化肥的使用量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列圖和材料，完成下列問(wèn)題。

材料一：下圖使華北地區(qū)地形圖和京津冀地區(qū)一體規(guī)劃圖

（1）簡(jiǎn)述太行山的氣候特征；說(shuō)出太行山東側(cè)自然帶的分布和原因。

材料二：2015年2月26日，是京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略1周年。京津冀地區(qū)區(qū)域城際交通一體化；2014年京津冀區(qū)域PM2.5年均濃度同比下降12%；在產(chǎn)業(yè)上北京以外遷為標(biāo)志，于河北、天津簽署了科技、市場(chǎng)等多項(xiàng)區(qū)域的合作協(xié)議。

（2）分析京津冀地區(qū)一體化規(guī)劃對(duì)該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的影響。

材料三：黃河三角洲濕地，有草甸、蘆葦?shù)缺姸嗟膭?dòng)植物分布。河流縱橫交錯(cuò)，是“中國(guó)最每的六大濕地”之一。

（3）現(xiàn)在有人提出要對(duì)蘆葦進(jìn)行大規(guī)模的開(kāi)發(fā)和加工，請(qǐng)你運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理，闡述大規(guī)模開(kāi)發(fā)蘆葦對(duì)自然地理環(huán)境造成的不利影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】是最常見(jiàn)的一類地圖。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與太陽(yáng)輻射有直接關(guān)系的是

A. wifi信號(hào)的中斷 B. 指南針指向異常

C. 江西氣候的形成 D. 北極絢麗的極光

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)東部某城市正在研究打造多條貫穿城市的“通風(fēng)廊道”，引導(dǎo)城外涼爽、干凈的空氣流入城市中心。廊道包括5條寬度500米以上的主要由該市的知名公園和大片綠地組成一級(jí)通風(fēng)廊道。下圖為計(jì)劃中的五條通風(fēng)廊道示意圖。據(jù)此完成下列各題。

【1】圖中廊道的多為西北—東南走向的主要原因是

A. 原有公園與綠地分布的限制 B. 城市主導(dǎo)風(fēng)向的變化

C. 城市規(guī)劃中的街道走向 D. 樓層高度變化決定

【2】通風(fēng)廊道在改變城市環(huán)境方面起的作用是

①提高城市交通通達(dá)度②減輕霧霾污染程度③利于城市住宅區(qū)開(kāi)發(fā)④緩解城市熱島效應(yīng)

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

【3】通風(fēng)廊道所經(jīng)區(qū)域內(nèi)的土地利用合理的規(guī)劃是

A. 嚴(yán)格控制建筑規(guī)模，逐步打通阻礙廊道連通的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)

B. 拆除一切建筑物，置換建筑用地為綠化用地保證廊道暢通

C. 大力修建城市中的林蔭大道，提高綠化面積與交通用地面積

D. 開(kāi)挖河湖池沼，增加城市濕地的面積，擴(kuò)建人工景點(diǎn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)數(shù)字地球的敘述，正確的是（ ）。
A.就是指3S技術(shù)的應(yīng)用
B.一個(gè)由數(shù)據(jù)和信息組成的地球
C.主要反映現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，不能應(yīng)用于可持續(xù)發(fā)展
D.可以方便地獲取信息，模擬人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響，來(lái)制定可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志出現(xiàn)在太陽(yáng)大氣的

A.色球?qū)?/span>B.光球?qū)?/span>C.日冕層D.耀斑層

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】古生代、中生代結(jié)束的標(biāo)志都是（ ）

A.地殼劇烈運(yùn)動(dòng)B.海洋面積縮小

C.物種滅絕事件D.氣候冷暖交替

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于太陽(yáng)活動(dòng)的敘述正確的是（ ）

A.太陽(yáng)黑子和耀斑都發(fā)生在太陽(yáng)色球?qū)?/span>

B.太陽(yáng)活動(dòng)的平均周期約為11年

C.太陽(yáng)活動(dòng)發(fā)出的強(qiáng)烈射電擾亂地球大氣層，影響地面有線通信

D.�？诘男∨笥言谕砩献鲎鳂I(yè)時(shí)看到了美麗的極光現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案