近年來(lái)，青海湖流域由于降雨和徑流量減少，草場(chǎng)退化，土地沙化，使本來(lái)就十分脆弱的生態(tài)環(huán)境更加惡化。目前，青海省在青海湖地區(qū)開(kāi)展水土綜合治理取得一定成效�；卮�1—2題。
1、青海湖流域生態(tài)環(huán)境脆弱的根本原因是
[     ]
A、地形崎嶇，河流眾多 　
B、光照弱，植被覆蓋率低
C、地處青藏高原，氣候寒冷
D、生物種類(lèi)單一，數(shù)量少
2、青海省在青海湖地區(qū)開(kāi)展水土綜合治理工作，切實(shí)可行的措施是
[     ]
A、引進(jìn)物種，增加生物種類(lèi)，提高生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定性
B、大力實(shí)施以喬木為主的植樹(shù)造林工程，提高森林覆蓋率
C、充分利用水資源發(fā)展灌溉，擴(kuò)大耕地面積
D、改良耕作制度，實(shí)施圍欄封育、輪封輪牧
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：材料分析題

讀“我國(guó)局部地區(qū)圖”，回答下列問(wèn)題。
材料一
材料二
近年來(lái)受極端氣候的影響，該河流域連續(xù)干旱，徑流和水庫(kù)水量減少，加上嚴(yán)重的水污染和咸潮上溯，流 域內(nèi)一些大城市工業(yè)生產(chǎn)和人民生活都受到極大影響。
（1）根據(jù)所學(xué)地理知識(shí)，分析圖中河流甲、乙兩處的河床橫剖面特征及成因。
________________________________________________________________________________
（2）圖中乙地區(qū)是我國(guó)內(nèi)河航運(yùn)發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，試分析其原因。
________________________________________________________________________________
（3）材料二反映出該河流域內(nèi)的城市面臨的主要資源問(wèn)題是________。造成該問(wèn)題的原因是________、________。
（4）借鑒田納西河河流治理的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你談?wù)勅绾翁岣咴摿饔蛩畮?kù)的水質(zhì)。
________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：綜合讀圖題

讀洞庭湖變遷圖，回答下列問(wèn)題。
乙圖與甲圖相比，洞庭湖發(fā)生了什么變化？并分析產(chǎn)生這種變化的原因。
___________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：期末題 題型：單選題

讀“雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖”，回答（1）——（2）題。
（1）雨林系統(tǒng)中最主要也是最關(guān)鍵的部位是圖中的
[     ]
    A、A
    B、B
    C、C
    D、D
（2）上圖中A、B、C、D表示的地理事物，對(duì)應(yīng)正確的是
[     ]
    A、枯枝落葉
    B、土壤
    C、生物
    D、供給養(yǎng)分

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：陜西省期中題 題型：單選題

濕地被稱(chēng)為“地球的腎”，最主要的是因?yàn)闈竦鼐哂惺裁垂δ?/div>
[     ]
A、調(diào)節(jié)氣候
B、美化環(huán)境
C、凈化水中的污染物
D、保護(hù)生物多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：上海高考真題 題型：單選題

在兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”，從盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一個(gè)盆子內(nèi)，將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里（見(jiàn)圖）。分別用兩個(gè)噴水壺，往“小山”上灑等量的水，模擬降水。觀察、比較兩個(gè)盒子內(nèi)水面發(fā)生的變化。
1、放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比
[     ]
A．高出很多
B．高出稍許
C．高度相同
D．高度較低
2、實(shí)驗(yàn)中海綿代表的地理環(huán)境是
[     ]
A．黃土塬
B．沙灘地
C．沼澤地
D．自流盆地
3、該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地理事實(shí)是
[     ]
A．湖泊能夠調(diào)節(jié)空氣濕度
B．坡度變化會(huì)改變地表徑流量
C．濕地能夠吸納地表徑流
D．降水變化能夠影響自然環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：江蘇期中題 題型：判斷題

    河流、湖泊、水庫(kù)等濕地是自然界中具有較高的生產(chǎn)力和豐富的生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)，常被人們稱(chēng)為“地球之腎”、“生命的搖籃”和“鳥(niǎo)類(lèi)的樂(lè)園”。
[     ]

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：寧夏自治區(qū)高考真題 題型：單選題

讀表，完成1—2題。

注：表中數(shù)據(jù)正值表示正向轉(zhuǎn)化――濕地面積增加，負(fù)值表示逆向轉(zhuǎn)化――濕地面積減少。
1、各類(lèi)濕地面積變化幅度由小到大順序?yàn)?/div>
[     ]
A．水庫(kù)坑塘海涂水田河渠
B．河渠水田海涂水庫(kù)坑塘
C．水田河渠水庫(kù)坑塘海塘
D．河渠水庫(kù)坑塘海涂水田
2、與2000年相比，2004年該區(qū)域
[     ]
A．物種多樣性有所減少
B．水鳥(niǎo)棲息地減少
C．生態(tài)環(huán)境有所改善
D．濕地面積減少

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：江蘇期中題 題型：判斷題

加強(qiáng)濕地保護(hù)對(duì)東北的防洪和生態(tài)環(huán)境改善具有重要意義。
[     ]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案