為了改變不平等的國際貿(mào)易應(yīng)該( )
A.發(fā)展中國家之間進(jìn)行“南北對話”
B.發(fā)展中國家拒絕為發(fā)達(dá)國家提供初級產(chǎn)品
C.改革舊的國際經(jīng)濟(jì)秩序
D.發(fā)達(dá)國家之間進(jìn)行“南南合作”
科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013
A.發(fā)展中國家之間進(jìn)行“南北對話”
B.發(fā)展中國家拒絕為發(fā)達(dá)國家提供初級產(chǎn)品
C.改革舊的國際經(jīng)濟(jì)秩序
D.發(fā)達(dá)國家之間進(jìn)行“南南合作”
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科目:高中地理 來源:黃岡題庫2005練考新課堂 高一 地理 題型:022
聯(lián)合國發(fā)表的《人文發(fā)展報告》顯示:世界最富的20%的人口與最貧困的20%的人口之間的收入差距從1960年的30∶1擴大到1997年的71∶1。1998年,世界最富的20%人口消費了全球產(chǎn)品和服務(wù)的86%以及能源總量的58%,他們擁有的電話和汽車分別占全球總量的74%和87%,而世界最窮的20%的人口僅消費全球產(chǎn)品和服務(wù)的1.3%。
根據(jù)上文回答問題:
(1)我們可以說,經(jīng)濟(jì)全球化是雙刃劍,它一方面促進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,另一方面卻________________。
(2)發(fā)展中國家在現(xiàn)行國際經(jīng)濟(jì)秩序中處在不利地位,其原因是________________。
(3)為了改變發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家之間存在的種種不平等的關(guān)系,發(fā)展中國家之間應(yīng)加強________,發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間應(yīng)進(jìn)行________,以建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序,推動世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
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科目:高中地理 來源: 題型:043
聯(lián)合國發(fā)表的《人文發(fā)展報告》顯示:世界最富的20%的人口與最貧困的20%的人口之間的收入差距從1960年的30:1擴大到1997年的71:l。1998年,世界最富的20%人口消費了全球產(chǎn)品和服務(wù)的86%以及能源總量的58%,他們擁有的電話和汽車分別占全球總量的74%和87%,而世界最窮的20%的人口僅消費全球產(chǎn)品和服務(wù)的1.3%。
根據(jù)上文回答問題:
(1)我們可以說,經(jīng)濟(jì)全球化是雙刃劍,它一方面促進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,另一方面卻_____________________________________________。
(2)發(fā)展中國家在現(xiàn)行國際經(jīng)濟(jì)秩序中處在不利地位,其原因是________________________。
(3)為了改變發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家之間存在的種種不平等的關(guān)系,發(fā)展中國家之間應(yīng)加強______________,發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間應(yīng)進(jìn)行________,以建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序,推動世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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