【題目】有關(guān)中心地的敘述,正確的是( )
A. 中心地是沒(méi)有級(jí)別之分的
B. 中心地理論認(rèn)為,城鎮(zhèn)是周?chē)l(xiāng)村的中心地
C. 兩個(gè)相鄰中心地的服務(wù)范圍是不可能有重疊的
D. 高級(jí)中心地是低級(jí)中心地服務(wù)范圍的3倍
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】珠江三角洲形成“;鞭r(nóng)業(yè)的有利條件是( )
A.地勢(shì)低平,河流眾多,水網(wǎng)稠密B.氣候高溫少雨
C.光照強(qiáng),晝夜溫差大D.具有肥沃的紅壤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題。
【1】
A. 甲地緯度為 30° B. 甲地氣壓帶成因?yàn)闊崃υ?/span>
C. 丁地多陰雨天氣 D. ④為盛行西風(fēng)
【2】
A. ①表示陸地蒸發(fā) B. ②表示水汽輸送
C. ③表示下滲 D. 甲地表示陸地
【3】
A. 日本船只可借助②洋流順流航行至美國(guó) B. ①可能是千島寒流
C. ③可能是日本暖流 D. 乙地附近有北海漁場(chǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】受自然、經(jīng)濟(jì)等條件的影響,俄羅斯最主要的交通運(yùn)輸方式是( )
A. 公路運(yùn)輸 B. 鐵路運(yùn)輸
C. 水路運(yùn)輸 D. 管道運(yùn)輸
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某城市1990年和2010年人口密度空間分布圖。讀圖回答下面小題。
【1】下列四地單位面積人口數(shù)量,2010年較1990年增長(zhǎng)最大的是
A. 2千米附近 B. 4千米附近 C. 8千米附近 D. 10千米附近
【2】結(jié)合城市與城市化知識(shí)推斷,圖中人口密度二十年的變化是
A. 城市化水平降低的表現(xiàn) B. 城市地租水平保持穩(wěn)定的需要
C. 城市等級(jí)提高的結(jié)果 D. 城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)調(diào)整的反映
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】扎龍國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于烏裕爾河下游地區(qū),區(qū)內(nèi)湖泊星羅棋布,河道縱橫,水質(zhì)清澈、葦草肥美,沼澤濕地生態(tài)保持良好,被譽(yù)為鳥(niǎo)和水禽的“天然樂(lè)園”。黑龍江省政府將扎龍自然保護(hù)區(qū)作為全省重要的保護(hù)對(duì)象。讀下圖,回答下列各題。
【1】下列關(guān)于扎龍濕地形成條件的敘述,正確的是
①地勢(shì)低平,排水不暢 ②緯度高,氣溫低,蒸發(fā)弱 ③有凍土分布,地表水不易下滲 ④氣候高溫多雨
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【2】據(jù)材料分析對(duì)扎龍濕地進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)的主要目的是
A.涵養(yǎng)水源 B.調(diào)蓄洪水
C.美化環(huán)境 D.保護(hù)生物多樣性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大規(guī)模的火山爆發(fā)可能造成地表溫度下降。其合理的解釋是火山爆發(fā)導(dǎo)致
A. 大氣二氧化碳濃度增加
B. 高緯度地區(qū)極光現(xiàn)象減少
C. 地球表面長(zhǎng)波輻射增強(qiáng)
D. 到達(dá)地面的短波輻射減弱
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】建設(shè)小康社會(huì),自古以來(lái)就是中國(guó)人的夢(mèng)想。今天,全面小康社會(huì)正在全國(guó)人民的努力下,逐步向人們走來(lái)。目前我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì),預(yù)計(jì)2020年我國(guó)建成全面小康社會(huì)之時(shí),我國(guó)將步入老齡化嚴(yán)重階段。這對(duì)建設(shè)小康社會(huì)提出的要求是
A.要健全社會(huì)保障體系
B.要提高城鎮(zhèn)人口的比重
C.要建成全面的、惠及十幾億人的小康社會(huì)
D.要加快實(shí)現(xiàn)工業(yè)化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)由田納西河流域開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)中可得到的啟示是
A.我國(guó)各大河流完全可以按照田納西河流域的整治方案進(jìn)行開(kāi)發(fā)和治理
B.我國(guó)所有的江河都應(yīng)以梯級(jí)發(fā)電作為開(kāi)發(fā)治理的核心
C.對(duì)河流的開(kāi)發(fā)利用,應(yīng)從全流域綜合開(kāi)發(fā)的角度考慮
D.田納西河流域開(kāi)發(fā)治理的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)沒(méi)有借鑒作用
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