【題目】下圖是某三個地區(qū)的人口年齡結(jié)構(gòu)圖，據(jù)此完成下列問題。

【1】推測a、c兩地中青年男女比例失調(diào)嚴(yán)重的主要原因：

①a地戰(zhàn)爭頻繁

②a地大力發(fā)展高等教育

③c地人民普遍存在重男輕女思想

④c地近年來紡織服裝工業(yè)大力發(fā)展

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【2】對b地可能出現(xiàn)的人口問題應(yīng)該采取的措施是

A．鼓勵當(dāng)?shù)厝丝谙蚪?jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)的地區(qū)遷移

B．積極發(fā)展公共交通事業(yè)

C．實施“提前退休”政策

D．對產(chǎn)婦實施“帶薪休假”政策

【答案】

【1】B

【2】D

【解析】

試題分析：

【1】由圖可知a地20-40歲男性明顯減少，可能是戰(zhàn)爭導(dǎo)致，與發(fā)展高等教育無關(guān)；c地0—14歲人口中男女比例基本平衡，所以不可能普遍存在重男輕女思想；中、青年女性明顯增多，可能與當(dāng)?shù)卮罅Πl(fā)展紡織服裝等女性從事的職業(yè)有關(guān)，故選項B正確。

【2】由b圖可知，該地人口年齡結(jié)構(gòu)下窄上寬，說明少兒所占比重低、出生率低，60及其以上人口所占比重大，老齡化問題嚴(yán)重，解決人口問題的措施是鼓勵生育、接納移民和“延遲退休”政策等，對產(chǎn)婦實施“帶薪休假”政策，有利于提高出生率，故選項D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】福建低山丘陵區(qū)是崩塌、滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害的多發(fā)區(qū)，下圖示意該區(qū)域1990~2006年地質(zhì)災(zāi)害各月多年平均發(fā)生的次數(shù)。

概況該區(qū)域地質(zhì)災(zāi)害月際分布特點，說明6月、7月地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生次數(shù)差異的自然原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀黃土高原某局部地區(qū)等高線示意圖，回答下列問題。

【1】“筑起一條壩，活了一條溝”指的是“小流域綜合治理”，圖中a、b、c、d四地適合建壩進(jìn)行小流域治理的是

A．a(chǎn)地 B．b地 C．c地 D．d地

【2】如果我國糧食等農(nóng)產(chǎn)品價格上漲，可能引發(fā)圖示地區(qū)的農(nóng)民進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，從可持續(xù)發(fā)展角度考慮，下列做法正確的是

A．①處修建水平梯田發(fā)展糧食生產(chǎn) B．開墾草地發(fā)展林果業(yè)

C．③處開墾草地發(fā)展種植業(yè) D．④處修建水平梯田發(fā)展糧食生產(chǎn)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】人體體溫的相對穩(wěn)定，是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果。下列說法中錯誤的是

A．產(chǎn)熱是神經(jīng)調(diào)節(jié)，散熱是體液調(diào)節(jié)

B．人處在寒冷環(huán)境中，靠機(jī)體增加產(chǎn)熱、減少散熱維持體溫恒定

C．人處在炎熱環(huán)境中，靠減少產(chǎn)熱、增加散熱維持體溫恒定

D．產(chǎn)熱來源于組織器官細(xì)胞呼吸

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答以下問題。

（1）該圖表示了 過程。

（2）該圖的內(nèi)容反映了該過程的哪一個標(biāo)志？

（3）圖中a代表的國家按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平屬于 國家，a、b兩類國家現(xiàn)在城市化速度較快的是 （填字母）

（4）下圖EF反映了 現(xiàn)象，原因是

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】霧是近地面大氣層中出現(xiàn)大量微小水滴而形成的一種天氣現(xiàn)象。當(dāng)暖濕空氣經(jīng)過寒冷的下墊面時，就易形成霧。圖中S市附近海域夏季多霧，并影響S市。據(jù)此完成下面小題。

【1】S市夏季常被霧籠罩，是因為

A. 降水較少 B. 氣溫較高

C. 風(fēng)力較弱 D. 光照較強(qiáng)

【2】夏季，S市主要受

A. 季風(fēng)影響 B. 西風(fēng)帶影響

C. 低壓控制 D. 高壓控制

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【2015·江蘇】The real reason why prices ____ , and still are, too high is complex, and no short discussion can satisfactorily explain this problem.

A.were B.will be C.have been D.had been

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀歐洲某國材料，回答問題

材料1：地形圖。

材料2：城市分布圖

（1）據(jù)材料一，分析L湖以上河段的流量、流速、汛期特征。

（2）據(jù)材料一，推測該國種植業(yè)分布的地區(qū)并說明理由。

（3）據(jù)材料，歸納該國城市的主要分布特征。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】湖北省各地方政府積極制定相關(guān)政策，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“添柴加薪”。武漢某區(qū)打造年輕政務(wù)團(tuán)隊，服務(wù)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”中的青春創(chuàng)業(yè)生力軍。襄陽市給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)多項補(bǔ)貼。宜昌改革行政審批制度，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。這些相關(guān)政策

①有利于激發(fā)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的積極性

②是政府促進(jìn)就業(yè)鼓勵創(chuàng)業(yè)的具體體現(xiàn)

③有利于充分保障勞動者合法權(quán)益

④有利于增強(qiáng)勞動者的法律意識

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

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同步練習(xí)冊答案