【題目】霜是近地面空氣中的水汽達(dá)到飽和,并且地面溫度低于0℃,在物體上直接凝華而成的白色冰晶。每年秋季第一次出現(xiàn)的霜叫初霜,翌年春季最后一次出現(xiàn)的霜叫終霜,霜凍對(duì)農(nóng)作物的影響較大。右圖是邯鄲某地理學(xué)習(xí)小組通過(guò)長(zhǎng)期收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)繪制的我國(guó)東部地區(qū)的平均初霜、終霜日期曲線圖;卮鹣铝袉(wèn)題。
【1】圖中初霜、終霜出現(xiàn)時(shí)間差異很大, 造成這種差異的根本因素是:
A.作物品種 B.海陸位置 C.緯度位置 D.地形因素
【2】利于霜凍發(fā)生的條件是:
A.晝夜溫差小 B.夜間多云 C.強(qiáng)風(fēng) D.大氣逆輻射弱
【3】為了探究霜凍對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,小組成員在得到有霜凍的天氣預(yù)報(bào)后給棉花試驗(yàn)田澆濕與噴水。與不澆濕噴水的麥田相比:
A.霜凍發(fā)生機(jī)率增加 B.霜凍發(fā)生機(jī)率減少 C.花期不變 D.花期滯后
【答案】
【1】C
【2】D
【3】B
【解析】
試題分析:
【1】從圖中看,40°N初霜開(kāi)始早,終霜結(jié)束晚,可知影響初霜終霜時(shí)間差異的根本因素是緯度位置,C正確;從圖中看不出作物品種、海陸位置和地形的影響。
【2】由材料可知形成霜凍條件是水汽飽和及地面溫度低于0℃,因此與晝夜溫差和強(qiáng)風(fēng)無(wú)關(guān);夜間多云,大氣逆輻射作用強(qiáng),保溫作用強(qiáng),溫度較高不易形成霜凍;大氣逆輻射弱,保溫作用差氣溫低,利于霜凍的形成,D正確。
【3】澆濕與噴水可增強(qiáng)大氣逆輻射,大氣保溫作用增強(qiáng),夜間氣溫不會(huì)降得很低,霜凍發(fā)生機(jī)率減少,B正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】盛水的木桶是由許多塊木板箍成的,盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短,則此木桶的盛水量就被短板所限制。這塊短板就成了這個(gè)木桶盛水量的“限制因素”(或稱“短板效應(yīng)”,如下圖)。若要使此木桶盛水量增加,只有換掉短板或?qū)⒍贪寮娱L(zhǎng)才成。人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理’’。據(jù)此回答下列各題。
【1】下列有關(guān)應(yīng)用“木桶原理”的說(shuō)法,正確的是( )
A. 地球的環(huán)境承載量可以無(wú)限制地?cái)U(kuò)大,“木桶原理"說(shuō)明不必?fù)?dān)心人口過(guò)多的問(wèn)題
B. 如果木桶代表環(huán)境人口容量,則在一定歷史階段內(nèi)人口容量具有相對(duì)確定性
C. 如果桶板代表資源,則長(zhǎng)板決定了人口的合理容量
D. 如果桶板代表資源,則各板共同決定了環(huán)境人口容量
【2】日本、荷蘭等國(guó)土地、礦產(chǎn)資源都不足,但人口合理容量較高,最主要原因是( )
A. 氣候適宜 B. 本國(guó)自然資源豐富
C. 大量地利用了其他國(guó)家的資源 D. 人口素質(zhì)較高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某一地點(diǎn),以北是高緯度,以南是中緯度,以東是東半球,以西是西半球,該點(diǎn)位于
A. 經(jīng)度180°、北極圈 B. 東經(jīng)160°、北緯60°
C. 東經(jīng)160°、北極圈 D. 西經(jīng)20°、北緯60°
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某城市示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)若圖中工業(yè)區(qū)布局合理,則該市主導(dǎo)風(fēng)向是 。
(2) 除考慮風(fēng)向外,該市工業(yè)布局的主要特點(diǎn)還有 ; 。
(3) 該市規(guī)劃在A處建一大型鋼鐵廠,其考慮的主要區(qū)位條件有哪些?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某風(fēng)景區(qū)等高線圖,回答下列問(wèn)題。
【1】下列說(shuō)法正確的是
A.①點(diǎn)河流流速最快
B.②點(diǎn)是拍攝該風(fēng)景區(qū)主峰照片的最佳地點(diǎn)
C.③點(diǎn)是觀日出最佳地點(diǎn)
D.④點(diǎn)位于⑤點(diǎn)正西方向
【2】圖中的地形剖面圖是依據(jù)右上等高線圖中的哪一剖面線繪制的
A.L1 B.L2 C.L3 D.L4
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】與煤、天然氣和核發(fā)電等傳統(tǒng)電能制造技術(shù)相比,太陽(yáng)能熱氣流式發(fā)電系統(tǒng)(太陽(yáng)能塔),不燒任何燃料,不需用水,只是應(yīng)用了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)原理,使太陽(yáng)光的熱能被利用來(lái)制造強(qiáng)大的上升氣流,驅(qū)動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電,它將是未來(lái)理想的清潔能源生產(chǎn)方式。讀“太陽(yáng)能熱氣流式發(fā)電系統(tǒng)(太陽(yáng)能塔)”原理示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題。
【1】
A. 溫室效應(yīng) B. 熱島效應(yīng) C. 綠島效應(yīng) D. 狹管效應(yīng)
【2】
A. 澳大利亞中部地區(qū) B. 北美五大湖地區(qū) C. 菲律賓群島地區(qū) D. 亞馬孫平原地區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】商業(yè)區(qū)靠近市中心布局的主要原因是 ( )
A. 市中心的地租高 B. 市中心環(huán)境較好
C. 市中心交通最便利,便于商業(yè)職員上下班 D. 市中心可以接近最大的消費(fèi)群體
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)晨昏圈與東經(jīng)20°、西經(jīng)160°經(jīng)線圈重合時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. 北半球各地晝長(zhǎng)夜短
B. 南半球正從晝長(zhǎng)過(guò)渡到夜長(zhǎng)
C. 西經(jīng)70°的地方時(shí)可能是12時(shí)
D. 南回歸線以南地區(qū)正午太陽(yáng)高度達(dá)最大值
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為亞洲東部某區(qū)域陸地自然帶分布圖。讀圖,完成下列各題。
【1】圖示自然帶的分布主要體現(xiàn)了( )
A. 垂直分異規(guī)律 B. 干濕度地帶分異規(guī)律
C. 緯度地帶分異規(guī)律 D. 地方性分異規(guī)律
【2】自然帶P在大陸東岸分布緯度較低,其主要原因是( )
A. 地形因素 B. 大氣環(huán)流
C. 太陽(yáng)輻射 D. 洋流因素
【3】下列有關(guān)交通線區(qū)位選擇的說(shuō)法,正確的是( )
A. 鐵路、公路的選線要盡可能避開(kāi)氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)
B. 平原地區(qū)的地形對(duì)線路的限制較多
C. 公路在緩坡地上呈“之”字形彎曲
D. 自然因素是交通線區(qū)位選擇的決定性因素
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