【題目】 日本本州島仙臺港以東130公里處曾于2011年3月11日發(fā)生9.0級大地震。強震引發(fā)大規(guī)模海嘯，幾乎席卷了日本全境，日本多地海浪高達(dá)10米。截至2011年4月11日下午3點，日本警察廳的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前遇難人數(shù)達(dá)13127人，失蹤人數(shù)14348人。

閱讀以上材料，完成下面小題。

【1】地震時，位于地震附近海域船只中的人應(yīng)感到

A.上下顛簸B.左右搖晃

C.先上下顛簸，再左右搖晃D.無感覺

【2】下圖四幅地震波示意圖中能表示海底儲有石油的是

A.AB.BC.CD.D

【答案】

【1】A

【2】A

【解析】

【1】該題考查地震波的傳播問題。根據(jù)所學(xué)知識，地震發(fā)生時，縱波可以再固、液、氣三態(tài)中傳播，橫波只能在固體中傳播，因此在震中附近的海域中的船只，人們只能感受到上下顛簸，正確答案為A。

【2】該題考查地震波的相關(guān)知識。根據(jù)材料，石油屬于液體，橫波不能傳播，因此橫波會消失，但縱波可以繼續(xù)在液體中傳播；

A圖示意橫波消失，縱波繼續(xù)傳播，A對；

B圖示意縱波消失，橫波傳播至一定深度后也消失，B錯；

C圖示意橫波先消失，縱波后消失，C錯；

D圖示意橫波和縱波同時消失，D錯

故正確答案為A。

地震波按傳播方式分為三種類型：縱波、橫波和面波�？v波是推進(jìn)波，地殼中傳播速度為5．5~7千米/秒，最先到達(dá)震中，又稱P波，它使地面發(fā)生上下振動，破壞性較弱。橫波是剪切波：在地殼中的傳播速度為3.2～4.0千米/秒，第二個到達(dá)震中，又稱S波，它使地面發(fā)生前后、左右抖動，破壞性較強。面波又稱L波，是由縱波與橫波在地表相遇后激發(fā)產(chǎn)生的混合波。其波長大、振幅強，只能沿地表面?zhèn)鞑�，是造成建筑物強烈破壞的主要因素�?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地的夜晚北極星的仰角同為60°，甲、乙兩地經(jīng)度如下圖所示，結(jié)合下圖完成下面小題。

【1】甲地位于乙地的

A. 東方 B. 西方 C. 西北方向 D. 東南方向

【2】甲、乙兩地的距離大約是

A. 20 000千米 B. 15 000千米 C. 10 000千米 D. 5 000千米

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】公元399年～412年，僧人法顯西行求法，游歷三十余國，其旅行見聞《佛國記》是現(xiàn)存最早關(guān)于中國與南亞陸海交通的地理文獻(xiàn)。圖1為“法顯求法路線示意圖”。讀圖回答下列小題。

【1】《佛國記》中有“無冬夏之異，草木常茂，田種隨人，無有時節(jié)”的記載，其描述的區(qū)域是

A. 印度河上游谷地 B. 帕米爾高原

C. 斯里蘭卡沿海平原 D. 塔里木盆地

【2】法顯從耶婆提國乘船返回中國最適合的時間是

A. 1月～5月 B. 5月～9月

C. 9月～12月 D. 11月～次年3月

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題。

材料一 《中國西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展報告》指出，我國西部地區(qū)要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須注重開發(fā)新水源。一是利用新技術(shù)開發(fā)水源，在嚴(yán)重干旱地區(qū)模擬“人造山脈”，進(jìn)行人工增雨雪。二是發(fā)展集雨工程，中西部十多個省區(qū)目前已建成大量的集雨水窖、水池、水柜、水塘等小微型蓄水工程，不僅解決了部分人的飲水困難問題，而且還為農(nóng)田抗旱提供了水源，提高了水資源利用率。

材料二 水循環(huán)示意圖。

（1）圖中海陸間循環(huán)缺少的水循環(huán)環(huán)節(jié)有 、 。

（2）根據(jù)水循環(huán)和水平衡原理，如果該地區(qū)降水減少，人為原因可能是什么？

（3）我國西部地區(qū)發(fā)展集雨工程主要是對水循環(huán)的 環(huán)節(jié)（填字母）施加影響。為提高集雨工程的水質(zhì)，請對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的傳統(tǒng)習(xí)慣提出建議。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 2018年9月7日20時,臺風(fēng)“山竹”在西北太平洋洋面上生成,如圖所示 。9月15日,臺風(fēng)"山竹"從菲律賓首都馬尼拉(圖中A點)登陸。9月16日,臺風(fēng)“山竹”的中心在廣東省江門市(圖中B點)沿海登陸。截至2018年9月17日8時,“山竹”臺風(fēng)造成4人因災(zāi)死亡。

結(jié)合材料,完成下列各題。

【1】下面關(guān)于馬尼拉(A點)地理坐標(biāo)書寫正確的是( )

A. ( 121°W ,15°N)B. ( 121°E ,15°N)

C. (121°W,15°S)D. ( 121°E, 15°S)

【2】下列關(guān)于江門市(B點)的地理位置說法正確的是( )

A. 位于低緯度,南半球B. 位于中緯度,南半球

C. 位于低緯度,北半球D. 位于中緯度,北半球

【3】據(jù)上圖回答,江門市(B點)在馬尼拉(A點)的什么方位( )

A. 西北方B. 東北方C. 西南方D. 東南方

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀L、P兩國經(jīng)緯度位置示意圖,回答問題。

【1】讀圖可知(　　)。

A. 甲市位于乙市的東北方向

B. L國主要位于西半球的低緯度區(qū)

C. P國面積較L國面積大

D. b點對跖點為(23°26' N,165° W)

【2】圖中ab、cd、a'b'、b'c'線段等長,ad、bc線段等長,則各線段比例尺大小排序正確的是(　　)。

A. ab=bc=cd=adB. ab=cdC. ad=bcD. b'c'<ad<bc

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】湖陸風(fēng)是在較大湖泊和陸地之間形成的以24小時為周期的地方性風(fēng)，包括湖風(fēng)(出湖風(fēng))和陸風(fēng)(進(jìn)湖風(fēng))。下圖為洞庭湖東北部岳陽市某日6～14時的氣溫與濕度變化示意圖。讀圖回答下面小題。

【1】該日,湖陸風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變及對應(yīng)的時刻是

A. 陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)8:30～9:30 B. 陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)10:00～11:00

C. 湖風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng)12:00～13:00 D. 湖風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng)13:00～14:00

【2】湖陸風(fēng)轉(zhuǎn)變的根本原因是

A. 湖陸的濕度差異 B. 湖陸的面積差異

C. 湖陸的海拔差異 D. 湖陸的熱力性質(zhì)差異

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題。

材料一 圖1為“法國地形分布圖”，圖2為“甲、乙兩地氣候資料統(tǒng)計圖”。

材料二 葡萄的糖分含量越高，釀制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生長過程中，特別是成熟期的光照及晝夜溫差與其糖分積累呈正相關(guān)。世界上酒精度最高(16.2度)的優(yōu)質(zhì)葡萄酒就是使用法國產(chǎn)的葡萄釀制而成的。

（1）法國的地勢特點為 。

（2）甲、乙兩地降水季節(jié)變化特征的差異是 。從大氣環(huán)流的角度看其原因是 。

（3）簡述塞納河的水文特征。

（4）根據(jù)材料，推測法國甲、乙兩地中 地區(qū)更適合種植葡萄。理由是 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問題。

藍(lán)莓，果實顏色極具吸引力，好吃又兼營養(yǎng)保健功能而深受消費者喜愛。我國東北地區(qū)分布有野生藍(lán)莓，果實品質(zhì)優(yōu)但產(chǎn)量低；在引進(jìn)國外優(yōu)良品種基礎(chǔ)上，現(xiàn)已培育出七十多個品種，這些優(yōu)良品種中的共性是生長環(huán)境喜濕怕旱，主要差異是耐寒程度。例如，生長在我國東北地區(qū)的籃莓可耐-35℃低溫，但極端天氣下,當(dāng)?shù)貧鉁乜赡軙霈F(xiàn)超低溫，農(nóng)民經(jīng)常人工堆雪以防凍害；藍(lán)莓植株高度有的品種達(dá)1.5米左右，有的品種僅0.3-0.8米。下圖分別示意東北地區(qū)某區(qū)域冬、夏季山谷、山頂氣溫日變化。

（1）說明大興安嶺藍(lán)莓主要種植在山谷、洼地的自然區(qū)位因素。

（2）分析在半山坡的野生藍(lán)霉比山谷種植的藍(lán)莓不易受到凍害的原因。

（3）簡述當(dāng)?shù)毓r(nóng)采用人工堆雪方式防止藍(lán)莓凍害的原因。

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同步練習(xí)冊答案