【題目】泉州臺商投資區(qū)惠南中學正在進行為期三天的期中考試;卮鹣铝懈黝}。
【1】在考試期間:太陽直射點在()
A. 北半球、向北移 B. 北半球、向南移
C. 南半球、向北移 D. 南半球、向南移
【2】在考試期間:泉州的晝夜長短()
A. 晝長夜短、晝在變長 B. 晝短夜長、晝在變長
C. 晝長夜短、晝在變短 D. 晝短夜長、晝在變短
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國某年夏季等溫線和盛行風向圖,讀圖完成下列各題。
【1】圖中顯示的最低溫所在區(qū)域及成因,對應正確的是( )
A. 青藏高原——地勢高、氣溫低
B. 四川盆地——地形封閉、太陽輻射少
C. 黑龍江北部——緯度高、氣溫低
D. 臺灣島——降水多、太陽輻射少
【2】東部地區(qū)等溫線走向特點及影響因素對應正確的是( )
A. 東西走向——受緯度位置的影響
B. 大致與海岸線平行——受沿岸山脈的影響
C. 大致與海岸線平行——受海陸位置的影響
D. 與盛行風向垂直——受鋒面雨帶形成的降水影響
【3】圖中顯示的我國暴雨水災嚴重地區(qū)的共同特點是( )
A. 河網(wǎng)密布,徑流量大 B. 地勢低平,地形平坦
C. 地勢周高中低,年降水量很大 D. 年降水量大,且季節(jié)分配均勻
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流。右圖為我國某大湖(東西寬約90km)和周邊湖岸某時刻實測風速(m/s)垂直剖面圖,圖中曲線為等風速線,虛線和實線代表不同的風向。據(jù)此完成下面小題。
【1】形成湖、岸間環(huán)流的原因是
A. 地形起伏 B. 緯度差異
C. 季風環(huán)流 D. 熱力性質(zhì)
【2】若虛線代表偏西風,實線代表偏東風,則此時地方時為
A. 4:00 B. 9:00
C. 14:00 D. 20:00
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀智利圖文材料,結(jié)合所學知識,回答以下問題。
材料一:我們用的大多數(shù)金屬在地殼中的含量并不高。以鐵鎳為主的金屬集中在內(nèi)部,構(gòu)成地核,以硅鋁為主的物質(zhì)則形成地殼,地幔則是由鐵鎂硅酸鹽類組成的。三者之間通過巖漿作用和板塊運動進行物質(zhì)交換。同時,在地球的表面進行著水流的搬運、生物的改造、風力分選以及空氣氧化等等自然過程的作用。具體地說,金屬礦床的成因可以概括為巖漿分異、接觸變質(zhì)、海底噴流、熱液、沉積和風化等六種作用。
材料二:智利出口的絕大多數(shù)是銅精礦,產(chǎn)業(yè)鏈上附加值更高、創(chuàng)造就業(yè)更多的精煉銅冶煉和電纜等成品加工環(huán)節(jié)卻在銅產(chǎn)品消費國完成。智利國營銅業(yè)公司開始走出國門,在厄瓜多爾、秘魯和阿根廷合資開礦。與日本聯(lián)合組建生物科技公司,利用細菌從低含量銅礦中提煉金屬銅,解決品位降低的問題。
(1)說出智利銅礦分布的位置特點,并描述智利銅礦的形成過程。
(2)闡述智利東部水稻畝產(chǎn)量高但品質(zhì)低的氣候原因。
(3)分析智利銅礦業(yè)今后的發(fā)展方向。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】一科研團隊為解決某地區(qū)飲水問題設計了壩窖聯(lián)蓄工程(如下圖),利用淤地壩攔蓄溝道洪水,再用蓄水池、水窖加以存儲。據(jù)此完成下題。
【1】圖中進水口的獨特設計,主要目的是為了
A. 方便引水管自流 B. 減少引水雜質(zhì)
C. 防止泥沙淤積 D. 過濾水中污染物
【2】建設壩窖聯(lián)蓄工程除了解決飲水問題,還可以
A. 緩解水土流失 B. 降低土地鹽堿化
C. 增加地表徑流 D. 增加水汽輸送量
【3】最適合該工程推廣的地區(qū)是
A. 東南丘陵 B. 河套平原 C. 藏北高原 D. 黃土高原
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】季風水田區(qū)發(fā)展水稻種植業(yè)的優(yōu)勢條件有( )
A. 大面積可供開發(fā)的土地 B. 人口稠密、勞動力豐富
C. 終年高溫多雨的氣候 D. 便利的交通運輸條件
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀氣壓帶、風帶分布圖(圖a)和亞洲季風環(huán)流圖(圖b),回答問題。
(1)說出A氣壓帶名稱 及受其控制地區(qū)的氣候特征 。
(2)B風帶名稱為________。
(3)當全球氣壓帶和風帶處于如圖a所示位置時,北半球 (冬半年還是夏半年)亞洲季風環(huán)流為圖b中________(填甲或乙)所示,此時東亞地區(qū)的風向為________,南亞地區(qū)的風向為
(4)每年1月下旬,當時控制亞歐大陸的氣壓中心為________(高壓中心還是低壓中心),我國大部分地區(qū)的天氣特點表現(xiàn)為__________________________________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在遙感技術(shù)中,可以根據(jù)植物的反射波譜特征判斷植物的生長狀況;卮鹣旅嫘☆}。
【1】圖中重度病害植物的反射率高于健康植物反射率的波段是
①紅外線 、赬光 ③可見光 ④紫外線
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
【2】根據(jù)圖中的原理,可用遙感技術(shù)直接
①劃分植物類型 ②判讀植物生長的土壤類型
③監(jiān)測樹木的生長狀況 、估計糧食作物的產(chǎn)量
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
【3】對外來輻射不同的地物和地物的不同狀況有不同的反射率,根據(jù)這個原理,可以利用遙感的工作有
①判斷水體污染 ②判斷人口分布 ③分析城市大氣污染 ④估算工業(yè)生產(chǎn)總值
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某區(qū)域氣壓及鋒面氣旋圖,完成下列問題。
(1)此時,甲地的天氣狀況是 ;乙地的天氣狀況是 。
(2)圖中的鋒面系統(tǒng),M為 鋒。主要雨區(qū)將出現(xiàn)在B、C區(qū)域中的 區(qū)。
(3)當甲天氣系統(tǒng)控制亞洲大陸內(nèi)部時,多為 季,我國大部分地區(qū)盛行 (西北/東北)季風。
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