【題目】 農(nóng)業(yè)部開展的“糧改飼”,重點(diǎn)是調(diào)整玉米種植結(jié)構(gòu),大規(guī)模發(fā)展適應(yīng)草食畜牧業(yè)需要的青貯玉米(指新鮮玉米秸稈經(jīng)微生物厭養(yǎng)發(fā)酵之后可長(zhǎng)期保存的方法),下圖為河北北部農(nóng)牧交錯(cuò)帶“玉米種植收儲(chǔ)飼用”模式。

讀圖完成下面小題。

1河北把全株玉米作為青貯飼料的生態(tài)效益主要有

①減輕水士流失

②減少秸稈燃燒

③增加土壤有機(jī)質(zhì)

④增加耕地資源

A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④

2河北“玉米種植收儲(chǔ)飼用”模式的特點(diǎn)是

A. 用地規(guī)模大B. 集約化程度低

C. 資源利用率高D. 王米總產(chǎn)量高

【答案】

1C

2C

【解析】

1把全株玉米作為青貯飼料與水土保持無關(guān),無法減輕水土流失,①排除;可以減少秸稈燃料,②正確;全株玉米作為青貯飼料后,奶牛產(chǎn)生的糞便作為有機(jī)肥可以增加土壤有機(jī)質(zhì),③正確;該措施只是對(duì)全株玉米的循環(huán)利用,并沒有增加耕地資源,④錯(cuò)誤;因此C正確。

2結(jié)合圖文信息可知該模式只是對(duì)玉米秸稈的循環(huán)利用,并沒有占用或擴(kuò)大用地規(guī)模,A排除;該模式將大量玉米秸稈收儲(chǔ)飼用,集約化程度高,B排除;該模式也并沒有增大玉米產(chǎn)量,D排除;該模式對(duì)玉米秸稈資源充分有效利用,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 某課題組為研究福建南部地區(qū)坡耕地不同利用方式的水土保持效果,選取當(dāng)?shù)啬硰搅餍^(qū)開展實(shí)驗(yàn)研究,根據(jù)當(dāng)?shù)夭煌耐恋乩梅绞剑謩e設(shè)置3個(gè)實(shí)驗(yàn)組:(1)實(shí)驗(yàn)組Ⅰ:順坡種植百喜草(多深長(zhǎng)根系),植被蓋度(植物地上部分垂直投影的面積占地面的比率)約95%;(2)實(shí)驗(yàn)組Ⅱ:順坡種植大葉相思,植被蓋度約75%;(3)對(duì)照組:順坡裸地,每年適時(shí)除草。該實(shí)驗(yàn)以每次降雨過程為單位,監(jiān)測(cè)某年5月和8月多場(chǎng)降雨過程的相關(guān)數(shù)據(jù)。下表為各徑流小區(qū)5月和8月降雨與土壤流失量的關(guān)系。

據(jù)此完成下列各題。

1造成該地8月降雨強(qiáng)度多大于5月的天氣系統(tǒng)最可能是

A. 氣旋B. 反氣旋C. 冷鋒D. 暖鋒

2表中的甲、乙、丙依次代表

A. 實(shí)驗(yàn)組Ⅰ、對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組ⅡB. 對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組Ⅰ、實(shí)驗(yàn)組Ⅱ

C. 實(shí)驗(yàn)組Ⅱ、實(shí)驗(yàn)組Ⅰ、對(duì)照組D. 實(shí)驗(yàn)組Ⅱ、對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組Ⅰ

3據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推斷,下列水循環(huán)環(huán)節(jié)中,對(duì)土壤流失量影響較顯著的是

①降雨②蒸發(fā)③下滲④地下徑流

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①③

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀世界某流域示意圖,回答問題。

1關(guān)于尼羅河流域綜合開發(fā)利用方向的敘述,正確的是

A. 上游地區(qū)利用水能發(fā)電發(fā)展航運(yùn)和種植業(yè)

B. 中下游地區(qū)發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè),大力種植水稻、棉花等作物

C. 河口處大力發(fā)展海洋漁業(yè)捕撈

D. 利用流域內(nèi)的名勝古跡、沿岸風(fēng)光、沙漠奇景發(fā)展旅游業(yè)

2阿斯旺大壩的興建對(duì)當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的影響是

A. 保證下游地區(qū)農(nóng)田常年得到灌溉

B. 使河口三角洲增長(zhǎng)速度加快,面積擴(kuò)大

C. 使河流下游沿岸平原土地肥力提高

D. 保證大壩以下河段水量充足,防止海水倒灌

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是地球在太陽系中的位置圖,據(jù)圖回答下列問題。

材料:假設(shè)在距離地球50萬億千米的宇宙空間有一顆存在生命物質(zhì)的星球,有一天太空信息接收站收到來自該星球的求救信息,大意是:他們的星球?qū)⒂?0年后毀滅,他們打算移居外星球,而向地球人求救,望能接納他們并告知地球的位置。

(1)分別寫出字母H、E所代表的行星名稱。

(2)按運(yùn)動(dòng)特征,八顆行星繞日公轉(zhuǎn)除了有同向性外,還有哪兩個(gè)特征?

(3)據(jù)材料內(nèi)容,你將怎樣告訴他們地球的位置?

(4)分析該星球存在生命的條件有哪些?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 灌草叢沙堆發(fā)育的增長(zhǎng)期稱為風(fēng)影沙丘(風(fēng)影遷移雨影區(qū)的概念)。不同植被形成的風(fēng)影沙丘的長(zhǎng)度、寬度、高度不同。下面左圖為我國(guó)西北地區(qū)某灌木形成的風(fēng)影沙丘,右圖示意該灌木植株高度與沙丘體積的相關(guān)性。

據(jù)此回答下面小題。

1該地主導(dǎo)風(fēng)向最可能是

A. 東南風(fēng)B. 西北風(fēng)C. 西南風(fēng)D. 東北風(fēng)

2風(fēng)影沙丘

A. 體積與植株高度成負(fù)相關(guān)B. 長(zhǎng)度與植株高度成反比

C. 高度受灌叢葉片大小影響大D. 寬度受灌叢迎風(fēng)面積影響大

3隨著風(fēng)影沙丘數(shù)量的增加,當(dāng)?shù)?/span>

A. 風(fēng)蝕作用不斷加強(qiáng)B. 荒漠?dāng)U張速度加快

C. 風(fēng)積地貌趨于穩(wěn)定D. 大氣降水顯著增加

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“類地行星相關(guān)數(shù)據(jù)”(注:地球質(zhì)量、體積、大氣壓為1),完成下面小題

1與行星距日遠(yuǎn)近正相關(guān)的特征是( )

A.質(zhì)量與體積B.密度C.公轉(zhuǎn)周期D.自轉(zhuǎn)周期

2金星表面溫度遠(yuǎn)高于水星的主要原因是( )

A.自轉(zhuǎn)周期長(zhǎng)于公轉(zhuǎn)周期B.體積和質(zhì)量比水星大

C.與太陽的距離比水星遠(yuǎn)D.大氣密度及其主要成分特殊

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】天際線反映城市建筑的整體結(jié)構(gòu)和布局,又稱為城市輪廓或全景。讀南京市主城區(qū)天際線示意圖,完成下列各題。

1】【1下列關(guān)于南京市的敘述,正確的是

A. 2000-2012年間,南京市最主要的擴(kuò)張方向是西北

B. 2000-2012年間,南京市最主要的擴(kuò)張方向是東南

C. 造成南京市向該方向擴(kuò)張的主要原因是新區(qū)開發(fā)

D. 造成南京市向該方向擴(kuò)張的主要原因是舊城改造

2】【22000-2012年,城市重心變化對(duì)南京市發(fā)展帶來的影響可能是

A. 出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象 B. 緩解市中心用地壓力

C. 減輕市區(qū)通勤壓力 D. 降低南京市人口密度

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】浮石通常是指巖漿冷卻凝結(jié)形的海綿狀巖石,多孔而質(zhì)輕,能浮于水面。下圖是巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖,讀圖完成下面小題

1對(duì)浮石形成過程的推測(cè)合理的是( )

①巖漿冷卻較快 ②巖漿冷卻較慢 ③巖漿噴出地表 ④巖漿在地表以下冷凝

A.①③B.①④C.②③D.②④

2在巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖中,能夠反映巖漿巖形成過程的箭頭是( )

A.B.C.D.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為黃崗山位置及山地植被分布示意圖,讀圖完成下面小題

1甲處的植被類型是( )

A.亞熱帶常綠闊葉林B.熱帶雨林

C.亞熱帶常綠硬葉林D.亞寒帶針葉林

2造成黃崗山植被由山麓到山頂有規(guī)律變化的原因是( )

A.緯度位置的差異引起熱量條件的變化

B.海陸位置的差異引起水分條件的變化

C.海拔高度的差異引起水熱狀況的變化

D.洋流性質(zhì)的差異引起水熱狀況的變化

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