【題目】下圖為某地地質(zhì)剖面示意圖，圖中①為沉積物，②－⑧為巖石。讀圖完成下列各題。

【1】下列說(shuō)法正確的是

A. 甲處為良好的儲(chǔ)油地質(zhì)構(gòu)造

B. 乙處對(duì)應(yīng)的地表形態(tài)為山谷

C. 巖石⑧中可能含有生物化石

D. 巖層由老到新可能是⑦⑥④③②⑤⑧①

【2】上圖中①代表的沉積物和②⑤⑧所代表巖石類型之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系符合

A. B.

C. D.

【答案】

【1】D

【2】D

【解析】本題主要考查地質(zhì)構(gòu)造和巖石圈的物質(zhì)循環(huán)。通過(guò)巖層的彎曲可以判斷地質(zhì)構(gòu)造的類型，要能夠準(zhǔn)確判斷巖石圈的物質(zhì)循環(huán)圖。

【1】甲處巖層向下彎曲，為向斜，不能成為良好的儲(chǔ)油地質(zhì)構(gòu)造，A錯(cuò)；圖中都是平原，B錯(cuò)；巖石⑧為變質(zhì)巖，不可能含有生物化石，C錯(cuò)； 圖中巖層由老到新依次是⑦⑥④③②⑤⑧①，D對(duì)。

【2】①代表的沉積物，②是沉積巖，⑤是巖漿巖，⑧是變質(zhì)巖；沉積物和是沉積巖可以相互轉(zhuǎn)化，都可轉(zhuǎn)化為變質(zhì)巖，變質(zhì)巖、沉積巖和巖漿巖都可以轉(zhuǎn)化為沉積物，C圖符合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

丹麥卡倫堡市是一個(gè)僅有2萬(wàn)居民的小城鎮(zhèn)，由于有深水不凍港口，很多大型企業(yè)陸續(xù)落戶于此，企業(yè)之間自發(fā)地創(chuàng)建了產(chǎn)業(yè)生態(tài)園。左圖示意卡倫堡市位置，右圖示意卡倫堡市產(chǎn)業(yè)生態(tài)園的產(chǎn)業(yè)循環(huán)。

（1）分析卡倫堡市吸引發(fā)電廠、煉油廠落戶的有利條件。

（2）闡釋產(chǎn)業(yè)生態(tài)園的建立對(duì)卡倫堡市宜居宜業(yè)的積極影響。

（3）說(shuō)明卡倫堡市產(chǎn)業(yè)生態(tài)園的建立對(duì)我國(guó)小城鎮(zhèn)發(fā)展的啟示。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題．

（1）序號(hào)代表的水循環(huán)的環(huán)節(jié)是②③④⑤ ， 這幾個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成了循環(huán)
（2）一位地理學(xué)家寫道：“假如我們可以變成一滴水，參與水循環(huán)，那將是一次美妙的旅程．我可以是黑海的波浪，可以化為阿爾卑斯山的彩虹，駕著西風(fēng)，變?yōu)槲鞑麃喌姆e雪，融化后滲入地下，被老松樹的根吸收．”
根據(jù)這一段話，說(shuō)明水循環(huán)是將巖石圈、水圈、圈、圈有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)．
（3）三峽水庫(kù)的建設(shè)是人類對(duì)（填代碼）環(huán)節(jié)的直接影響；圖中所示包含種水循環(huán)類型．
（4）例舉一項(xiàng)大量砍伐丁處的樹木給當(dāng)?shù)厮h(huán)帶來(lái)的影響． ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中橫坐標(biāo)為某日正午太陽(yáng)高度，讀圖完成下題

（1）自轉(zhuǎn)線速度相比（　�。�
A.d＞b＞a＞c
B.c＞d＞b＞a
C.b＞d＞c＞a
D.a＞d＞b＞c
（2）圖中a、b、c、d四個(gè)地點(diǎn)晝長(zhǎng)時(shí)間相比（　�。�
A.b＞c＞d＞a
B.a＞d＞c＞b
C.d＞c＞a＞b
D.a＞b＞c＞d

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年6月，歷時(shí)8年全長(zhǎng)2 266公里滬昆高鐵(上海至昆明)全線軌通。滬昆高鐵是國(guó)家《中長(zhǎng)期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》中“四縱四橫”的快速客運(yùn)通道之一。據(jù)此回答下列問題。

【1】貴州至云南是滬昆高鐵建設(shè)難度最大、耗時(shí)最長(zhǎng)的一段，其主要原因是(　　)

A. 雨多霧多，滑坡臺(tái)風(fēng)頻繁

B. 地形多樣，地質(zhì)條件復(fù)雜

C. 交通不便，勞動(dòng)力短缺

D. 經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，科技水平低

【2】建設(shè)滬昆高鐵，最主要的意義是(　　)

A. 緩解我國(guó)東西方向貨運(yùn)壓力，完善交通運(yùn)輸網(wǎng)

B. 加強(qiáng)地區(qū)間聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和交流

C. 加快少數(shù)民族地區(qū)脫貧致富，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)

D. 促進(jìn)沿線地區(qū)農(nóng)礦產(chǎn)品的銷售，縮小東西差距

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為北半球某地天氣系統(tǒng)圖，分析回答下列問題．

（1）該圖為鋒示意圖，畫出該鋒的鋒面符號(hào) ．
（2）該鋒形成的降水多在鋒（前、后）．
（3）該鋒過(guò)境前的天氣為；過(guò)境時(shí)的天氣多降水；過(guò)境后的天氣為 ， 原因是 ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列小題。

【1】下列敘述正確的是（ ）

A. 一天中最高氣溫出現(xiàn)在山谷 B. 山頂氣溫日變化最小

C. 山頂冬季日溫差大于夏季日溫差 D. 山谷冬季日溫差遠(yuǎn)大于夏季日溫差

【2】導(dǎo)致一天中最低溫出現(xiàn)在山谷的主要原因是（ ）

A. 山谷地形閉塞，降溫快 B. 夜間吹谷風(fēng)，谷地散熱快

C. 夜間吹山風(fēng)，冷空氣沿山坡下沉積聚在谷地 D. 谷地多夜雨，降溫快

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平方向上兩地間的氣壓差異導(dǎo)致氣溫不同，進(jìn)而形成熱力環(huán)流。 （ ）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下題．

（1）①②兩地的時(shí)差為（　�。�
A.10小時(shí)
B.22小時(shí)
C.24小時(shí)
D.18小時(shí)
（2）如果②地時(shí)間為6月21日9點(diǎn)，則①地為（　�。�
A.6月22日7點(diǎn)
B.6月20日11點(diǎn)
C.6月20日9點(diǎn)
D.6月21日9點(diǎn)
（3）下列關(guān)于國(guó)際日期變更線的敘述，正確的是（　�。�
A.日界線的東側(cè)是東十二區(qū)，西側(cè)是西十二區(qū)
B.東側(cè)是東經(jīng)度，西側(cè)是西經(jīng)度
C.東側(cè)時(shí)區(qū)的日期比西側(cè)時(shí)區(qū)的日期早一天
D.東側(cè)時(shí)區(qū)的日期比西側(cè)時(shí)區(qū)的日期晚一天

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