促使我國(guó)走上可持續(xù)發(fā)展道路的最主要原因是
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A、古代可持續(xù)發(fā)展思想對(duì)當(dāng)代人的影響和熏陶深刻而又長(zhǎng)久
B、人口、資源、環(huán)境問(wèn)題使我國(guó)社會(huì)生存、發(fā)展面臨巨大壓力
C、很多地區(qū)缺水嚴(yán)重，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到嚴(yán)重影響
D、人口基數(shù)大，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值低于世界平均水平
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖及材料完成下列問(wèn)題。?

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材料一：1999年3月，九屆全國(guó)人大二次會(huì)議《政府工作報(bào)告》提出：“進(jìn)一步實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，要以對(duì)人民、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，保護(hù)資源和生態(tài)環(huán)境�！�?

材料二：1999年3月13日，中共中央人口、資源、環(huán)境工作會(huì)議在京舉行。江澤民指出，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，必須在保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，控制人口增長(zhǎng)，保護(hù)自然資源，保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境，這是根據(jù)我國(guó)國(guó)情和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)而確定的基本國(guó)策。?

（1）簡(jiǎn)述“可持續(xù)發(fā)展”的含義。?????

（2）可持續(xù)發(fā)展包括__________持續(xù)發(fā)展、_________持續(xù)發(fā)展和_______持續(xù)發(fā)展。?

（3）孤立地追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必然導(dǎo)致________，如果單純強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)_____________________________，潛伏著__________和______________。?

（4）以________為基礎(chǔ)，保持____________是國(guó)家和民族走上可持續(xù)發(fā)展道路的根本。?

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科目：高中地理 來(lái)源：2011年吉林省延吉市高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

為了使我國(guó)農(nóng)業(yè)走上可持續(xù)發(fā)展的道路，我們應(yīng)

A．?dāng)U大耕地面積　　　　　

B．提高糧食產(chǎn)量

C．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)　　　　　

D．控制人口數(shù)量

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年遼寧本溪市高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

為了使我國(guó)農(nóng)業(yè)走上可持續(xù)發(fā)展的道路，我們應(yīng)

A．?dāng)U大耕地面積      B．提高糧食產(chǎn)量

C．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)      D．控制人口數(shù)量

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

促使我國(guó)走上可持續(xù)發(fā)展道路的最主要原因是  (      )

A．古代可持續(xù)發(fā)展思想對(duì)當(dāng)代人的影響和熏陶深刻而又長(zhǎng)久

B．人口、資源、環(huán)境問(wèn)題使我國(guó)社會(huì)生存、發(fā)展面臨巨大壓力

C．很多地區(qū)缺水嚴(yán)重，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到嚴(yán)重影響

D．人口基數(shù)大，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值低于世界平均水平

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案