【題目】(雙選題)關(guān)于硫的敘述正確的是( )
A.硫的非金屬性較強(qiáng),所以只以化合態(tài)存在于自然界
B.分離黑火藥中的硝酸鉀、炭、硫要用到二硫化碳、水以及過(guò)濾操作
C.硫與金屬或非金屬反應(yīng)均作為氧化劑
D.1.6 g硫與6.4 g銅反應(yīng)能得到8.0 g純凈硫化物
【答案】BD
【解析】元素在自然界的存在形式雖與化學(xué)活潑性有關(guān),但不能以非金屬性強(qiáng)弱作為判定依據(jù),如O、N、S的非金屬性并不弱,但在自然界仍存在游離態(tài)的單質(zhì)O2、N2、S,A項(xiàng)不正確。分離黑火藥中三組份可利用它們?nèi)芙庑缘牟町悾合扔肅S2處理,使硫溶解,過(guò)濾后蒸發(fā)濾液,得晶體硫;濾渣再用水處理,溶去硝酸鉀,過(guò)濾,又得濾渣(炭粉);濾液經(jīng)蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶,得到硝酸鉀,B項(xiàng)正確。硫單質(zhì)為零價(jià),是中間價(jià)態(tài),與金屬反應(yīng)時(shí)顯氧化性;硫與非金屬性比它強(qiáng)的非金屬(如氧、氯、氟等)反應(yīng)時(shí)硫顯還原性,C項(xiàng)不正確。對(duì)于D項(xiàng)可作如下計(jì)算,硫與銅化合只能生成硫化亞銅。
2Cu + SCu2S
128 32 160
6.4 g 1.6 g 8.0 g
D項(xiàng)正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)BiCl3的水解產(chǎn)物中有BiOCl生成。
①寫(xiě)出BiCl3水解反應(yīng)的方程式:_________________________。
②醫(yī)藥上將BiOCl稱為次氯酸鉍,該名稱____________(填“正確”或“不正確”)。
③如何配制BiCl3溶液?_________________________________。
(2)將pH=2的某酸HnA與pH=12的某堿B(OH)m等體積混合后溶液的pH=8。
①若生成的鹽中只有一種離子水解,該離子水解的離子方程式為_(kāi)____________________。
②簡(jiǎn)述該混合液呈堿性的原因______________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組用如圖所示過(guò)程除去AlCl3中含有Mg2+、K+雜質(zhì)離子并盡可能減少AlCl3的損失。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出混合物中加入足量氫氧化鈉溶液時(shí),溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____________。
(2)氫氧化鈉溶液能否用氨水代替,為什么?_________________。
(3)溶液a中存在的離子有________;在溶液a中加入鹽酸時(shí)需控制鹽酸的量,其原因?yàn)開(kāi)________________。為此,改進(jìn)方法是_____________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
苯 | 溴 | 溴苯 | |
密度/g·cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
沸點(diǎn)/℃ | 80 | 59 | 156 |
水中溶解度 | 微溶 | 微溶 | 微溶 |
按下列合成步驟回答問(wèn)題:
(1)在a中加入15 mL無(wú)水苯和少量鐵屑。在b中小心加入4.0 mL液態(tài)溴。向a中滴入幾滴溴,有白色煙霧產(chǎn)生,是因?yàn)樯闪薩_______氣體。繼續(xù)滴加至液溴滴完。裝置d的作用是______________;
(2)液溴滴完后,經(jīng)過(guò)下列步驟分離提純:
①向a中加入10 mL水,然后過(guò)濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用10 mL水、8 mL 10%的NaOH溶液、10 mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是________________;
③向分出的粗溴苯中加入少量的無(wú)水氯化鈣,靜置、過(guò)濾。加入氯化鈣的目的是______________;
(3)經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為_(kāi)_____________,要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是___________(填入正確選項(xiàng)前的字母);
A.重結(jié)晶 B.過(guò)濾
C.蒸餾 D.萃取
(4)在該實(shí)驗(yàn)中,a的容積最適合的是________(填入正確選項(xiàng)前的字母)。
A.25 mL B.50 mL
C.250 mL D.500 mL
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組按如下圖裝置探究有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)裝置的氣密性檢查;關(guān)閉___________,打開(kāi)________(填“K1”、“K2”或“K3”),若一段時(shí)間后__________________,則裝置氣密性良好。
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證NO化學(xué)性質(zhì)的現(xiàn)象是________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)關(guān)閉K2、打開(kāi)K3,預(yù)期有“噴泉”現(xiàn)象,驗(yàn)證了另一種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目____________________。
(4)有關(guān)“噴泉”的敘述正確的是(填序號(hào))________。
A.用手(或熱毛巾)捂熱燒瓶有助于引發(fā)“噴泉”
B.“噴泉”的形成說(shuō)明燒瓶中的氣體易溶于水
C.“噴泉”終止時(shí)燒瓶中幾乎充滿液體
D.最終燒瓶中溶液的物質(zhì)的量濃度約為1/22.4 mol·L-1
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:A完全燃燒只生成CO2和H2O,其蒸氣密度是相同狀況下氫氣密度的43倍,分子中H、O原子個(gè)數(shù)比為3∶1。它與Na或Na2CO3都能反應(yīng)產(chǎn)生無(wú)色氣體。
(1)A中含有的官能團(tuán)的名稱是________。
(2)F是A的一種同分異構(gòu)體,F(xiàn)的核磁共振氫譜圖顯示分子中有兩種不同的氫原子。存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:
寫(xiě)出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________________。
寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_______________________________。
寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:__________________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)原子序數(shù)大于4的主族元素A和B的離子為Am+和Bn-,它們的核外電子排布相同,據(jù)此判斷:
①A和B所屬周期數(shù)之差為_(kāi)_______。
②A和B的核電荷數(shù)之差為_(kāi)_______(用含m,n的代數(shù)式表示)。
(2)A、B兩元素,A的原子序數(shù)為x,A和B所在周期包含的元素種類數(shù)分別為m和n。如果A和B同在第ⅠA族,當(dāng)B在A的上一周期時(shí),B的原子序數(shù)為_(kāi)_______;當(dāng)B在A的下一周期時(shí),B的原子序數(shù)為_(kāi)_______;如果A和B同在第ⅦA族,當(dāng)B在A的上一周期時(shí),B的原子序數(shù)為_(kāi)_______;當(dāng)B在A的下一周期時(shí),B的原子序數(shù)為_(kāi)_______。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用實(shí)驗(yàn)室常用的物品,根據(jù)電化學(xué)原理,可以設(shè)計(jì)原電池。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)實(shí)驗(yàn)原理:Fe+2H+= 。
(2)實(shí)驗(yàn)用品:電極( 、 )(填所用電極的名稱)、稀硫酸、燒杯、導(dǎo)線、耳機(jī)(或電流計(jì))。
(3)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(4)原電池工作原理分析:
該原電池工作時(shí),負(fù)極為 (填化學(xué)式),發(fā)生 (填“氧化”或“還原”),其電極反應(yīng)式為 ,另一電極為正極,發(fā)生 反應(yīng),其電極反應(yīng)式為 ,外電路中電子流動(dòng)方向?yàn)?/span> 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】聽(tīng)下面一段對(duì)話,完成五道小題,每小題僅填寫(xiě)一個(gè)詞。這段對(duì)話你將聽(tīng)兩遍。
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