【題目】2016年7月9日,今年第1號(hào)臺(tái)風(fēng)“尼伯特”在福建泉州石獅沿海登陸。下圖為“尼伯特”臺(tái)風(fēng)移動(dòng)路徑局部示意圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。

【1】臺(tái)風(fēng)中心過(guò)境臺(tái)灣期間,高雄(　　)

A. 風(fēng)向由東南風(fēng)轉(zhuǎn)為東北風(fēng) B. 風(fēng)向由西北風(fēng)轉(zhuǎn)為西南風(fēng)

C. 風(fēng)速先變慢后變快 D. 風(fēng)速變得越來(lái)越快

【2】臺(tái)風(fēng)登陸泉州時(shí),泉州(　　)

A. 多連續(xù)性降水 B. 多艷陽(yáng)高照

C. 氣溫降低,氣壓降低 D. 氣溫上升,氣壓升高

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】試題分析：

【1】據(jù)圖可知，高雄位于臺(tái)風(fēng)中心的左側(cè)，如下圖過(guò)境前相當(dāng)于位于圖中左下方，風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)，過(guò)境過(guò)相當(dāng)于位于圖中的右下方，風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng)。由于臺(tái)風(fēng)中心不過(guò)高雄，所以風(fēng)速一直較快。

【2】臺(tái)風(fēng)過(guò)境會(huì)帶來(lái)降水，臺(tái)風(fēng)過(guò)境后，降水就會(huì)停止，不會(huì)形成連續(xù)性降水，臺(tái)風(fēng)是低壓系統(tǒng)，所以C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀東北區(qū)自然地理環(huán)境概況分布圖，回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出山脈的名稱(chēng)：A____ _ _____B____________C____________。

（2）寫(xiě)出河流的名稱(chēng)：D___________E___________F_____________G、___________。

（3）寫(xiě)出平原的名稱(chēng)：甲___________乙___________丙___________。

（4）長(zhǎng)江流域的鄱陽(yáng)湖平原、太湖平原同樣是我國(guó)重要的商品糧基地，與它們相比，東北地區(qū)生產(chǎn)糧食的最大不足是

A．人均耕地少 B．土地貧瘠 C．熱量不足 D．水源缺乏

（5）東北地區(qū)成為全國(guó)商品率較高的商品糧基地的最主要原因是

A．耕地面積廣大 B．熱量充足，復(fù)種指數(shù)高

C．土壤肥沃 D．人少地多，人均耕地全國(guó)最多

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”，回答下面小題。

【1】圖中表示變質(zhì)作用的序號(hào)是（ ）

A. ④和⑤ B. ①和⑥ C. ②和④ D. ③和⑥

【2】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 作用⑤表示侵入或噴出后巖漿冷卻凝固 B. 騰沖常見(jiàn)的火山石的形成主要通過(guò)作用②

C. 作用②需要高溫高壓的條件 D. 作用①主要通過(guò)內(nèi)力作用來(lái)實(shí)現(xiàn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界部分區(qū)域氣候分布、洋流圖（圖中大寫(xiě)字母代表氣候，小寫(xiě)字母代表洋流），回答下列問(wèn)題。(共10分)

（1）根據(jù)圖中所示洋流判斷北半球季節(jié)為季。

（2）圖中j洋流的名稱(chēng)是；i洋流對(duì)沿岸氣候的影響是。洋流g和h的交匯處附近的島弧是板塊和_________板塊相的結(jié)果。

（3）圖中A氣候區(qū)對(duì)應(yīng)的自然帶是，B氣候區(qū)對(duì)應(yīng)的植被類(lèi)型是。

（4）從H→I→F經(jīng)過(guò)的植被依次為森林---草原---荒漠---草原---森林,這種變化體現(xiàn)了主要以_____為基礎(chǔ)的地帶性規(guī)律。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó)中世紀(jì)與現(xiàn)代的亞熱帶和暖溫帶北界示意圖。讀圖，回答下面小題。

【1】【1】我國(guó)中世紀(jì)的地理環(huán)境的特點(diǎn)是（ ）

A. 氣候比現(xiàn)代寒冷 B. 降水比現(xiàn)代豐富

C. 受人類(lèi)污染嚴(yán)重 D. 水稻普遍種植的范圍比現(xiàn)代廣

【2】【2】從圖中信息分析，以下的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 氣候變化在同一緯度上狀況是相同的

B. 中世紀(jì)和現(xiàn)代的亞熱帶范圍都在秦嶺以南

C. 中世紀(jì)的暖溫帶和亞熱帶分布的緯度均比現(xiàn)代的高

D. 中世紀(jì)暖溫帶與亞熱帶的分界線大約是現(xiàn)代800mm等降水量線

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某區(qū)域發(fā)展過(guò)程圖，回答下列各題。

【1】【1】該區(qū)域由發(fā)展階段1—階段2—階段3，關(guān)于交通條件的敘述不正確的是

A. 交通運(yùn)輸線路的長(zhǎng)度在增加 B. 交通運(yùn)輸線路的種類(lèi)在增加

C. 交通運(yùn)輸線路的密度在增加 D. 交通網(wǎng)絡(luò)體系沒(méi)有變化

【2】【2】從區(qū)域空間結(jié)構(gòu)發(fā)展變化看，該區(qū)域

A. 階段1已進(jìn)入城市發(fā)展成熟階段 B. 區(qū)域核心范圍在減小

C. 城市化水平在不斷提高 D. 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展由再生階段轉(zhuǎn)為成長(zhǎng)階段

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照性質(zhì)可以將洋流分成_________流和________流。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀北半球某區(qū)域等壓線(單位：hPa)分布圖，完成下列要求。

(1)圖中A、B、c、D四個(gè)箭頭中表示當(dāng)?shù)仫L(fēng)向正確的是 ___________。

(2)圖中①、②兩處就氣流運(yùn)動(dòng)形式而言，①、②兩處分別稱(chēng)為_(kāi)________、_________。

(3)圖中虛線M表示 ___________，虛線N表示 ___________。

(4)圖中①、②兩處氣溫日較差較大的是 ___________，其原因是 ___________。

(5)圖中A、B兩處相比，___________，處風(fēng)力較大，其原因是 ___________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀"大西洋洋流分布圖"，回答下列問(wèn)題。

（1）按洋流的性質(zhì)分類(lèi)，③屬　　　 流。

（2）據(jù)報(bào)道，有位小朋友在A處將漂流瓶投入海中，后來(lái)漂到大西洋東岸的B處。請(qǐng)你按順序?qū)懗鲈撈科髀肪�上的洋流名稱(chēng)：

（3）"．．．．．．當(dāng)年邁克爾發(fā)現(xiàn)從歐洲用郵輪送到美國(guó)的郵包，常常比美國(guó)寄到歐洲的速度慢兩周左右。熟悉大西洋航線的船長(zhǎng)告訴他，當(dāng)郵輪西行時(shí)，常感覺(jué)有一股強(qiáng)勁的水流阻擋．．．．．．"請(qǐng)問(wèn)文中所敘述的"一股強(qiáng)勁的水流"是指　（填圖中數(shù)字）。該洋流對(duì)西歐的 （氣候類(lèi)型）形成起著　　　　　　　的作用。

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