【題目】讀下圖,完成下面小題。

1近地面大氣的主要直接熱源是

A.B.C.D.

2全球氣候變暖與圖中___環(huán)節(jié)的增強(qiáng)直接相關(guān)

A.B.C.D.

3同樣是白天,白天多云時(shí)氣溫比晴天低,原因是白天多云時(shí)

A.①增強(qiáng)B.②增強(qiáng)C.③增強(qiáng)D.④增強(qiáng)

【答案】

1C

2D

3A

【解析】

本題考查大氣的受熱過(guò)程。

1該圖為大氣受熱過(guò)程示意圖,讀圖,根據(jù)圖中箭頭分析,①是削弱射向地面的太陽(yáng)輻射,應(yīng)是大氣的削弱作用,②是太陽(yáng)輻射,③是地面射向大氣,應(yīng)是地面輻射,④是大氣逆輻射。根據(jù)大氣的受熱過(guò)程可知,大氣中的水汽、二氧化碳通過(guò)吸收地面長(zhǎng)波輻射而使大氣增溫,故大氣溫度的直接熱源是地面輻射,地面輻射為地面射向大氣,即為圖中③。故選C

2全球氣候變暖是大氣的保溫效應(yīng)增強(qiáng),即大氣逆輻射增強(qiáng)。結(jié)合前面分析,與圖中的④環(huán)節(jié)的增強(qiáng)直接相關(guān),D對(duì)。①、②、③作用與保溫效應(yīng)增強(qiáng)無(wú)關(guān),A、BC錯(cuò)。故選D

3白天多云時(shí),云層厚對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱較強(qiáng),故到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射較弱,故而白天溫度低于晴天.綜合上題分析得知,故①增強(qiáng)③減弱,A正確.故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為南非某省重大水率的蓄水量占總庫(kù)客比重的變化曲線圖,右圖為南非區(qū)域圖。據(jù)此完成下面小題。

1】【1左圖所示的水庫(kù),可能位于右圖中的

A. 甲省 B. 乙省 C. 丙省 D. 丁省

2】【22014年以來(lái),該省多處水庫(kù)出現(xiàn)與右圖所示蓄水量相似的變化趨勢(shì),最有可能的原因是

A. 氣候異常,降水大幅減少 B. 蒸發(fā)加強(qiáng),水分大量喪失

C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展,淡水需求增多 D. 管理混亂,淡水浪費(fèi)嚴(yán)重

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀泛珠江三角洲區(qū)域圖,M、L線為我國(guó)資源跨區(qū)域調(diào)配工程路線。據(jù)此完成下列各題。

1M、L線調(diào)配的資源分別為(  )

A. 煤炭、水資源 B. 水電、水電

C. 天然氣、水電 D. 天然氣、天然氣

2云南省的生物資源極其豐富,生物種類眾多,其原因敘述正確的是(  )

A. 南北跨多個(gè)熱量帶,由赤道向兩極地域分異明顯

B. 區(qū)域內(nèi)地勢(shì)高差大,垂直差異明顯

C. 東西地跨多個(gè)干濕區(qū),由沿海向內(nèi)陸地域分異明顯

D. 當(dāng)?shù)厝藗儹h(huán)保意識(shí)強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】木桶效應(yīng)(組成木桶的木板如果長(zhǎng)短不齊,那么這只木桶的盛水量不取決于最長(zhǎng)的那一塊木板,而是取決于最短的)圖,回答下列小題。

1】下列關(guān)于木桶原理的說(shuō)法,正確的是

A.根據(jù)木桶原理,地球的環(huán)境承載力可以無(wú)限制地?cái)U(kuò)大,因此不必?fù)?dān)心人口過(guò)多的問(wèn)題

B.如果木桶代表環(huán)境人口容量,則在一定歷史階段內(nèi)人口容量具有相對(duì)確定性

C.如果桶板代表資源,則長(zhǎng)板決定了人口容量的大小

D.如果桶板代表資源,則各板平均長(zhǎng)度共同決定了人口容量的大小

2】以某地的四類要素測(cè)得的各自所能供養(yǎng)的人口數(shù)量分別為8000、10000、6000、 4500,則該地的人口容量為

A.8000 B. 10000 C. 6000 D. 4500

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】與煤、天然氣和核能等傳統(tǒng)發(fā)電技術(shù)相比,太陽(yáng)能熱氣流式發(fā)電系統(tǒng)(太陽(yáng)能塔)不消耗任何燃料,不需用水,只是應(yīng)用了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)原理,使太陽(yáng)光的熱能被用來(lái)制造強(qiáng)大的上升氣流,驅(qū)動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。它將是未來(lái)理想的清潔能源生產(chǎn)方式。下圖為太陽(yáng)能熱氣流式發(fā)電系統(tǒng)(太陽(yáng)能塔)工作原理示意圖及其景觀圖。

據(jù)此完成下列小題。

1頂蓋透明的太陽(yáng)能集熱棚所利用的原理為(  )

A. 溫室效應(yīng) B. 熱島效應(yīng) C. 綠島效應(yīng) D. 狹管效應(yīng)

2下列地區(qū)最適宜應(yīng)用太陽(yáng)能熱氣流式發(fā)電系統(tǒng)的是(  )

A. 北美五大湖地區(qū) B. 澳大利亞中部地區(qū)

C. 菲律賓群島地區(qū) D. 亞馬孫平原地區(qū)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】人口潛力指數(shù)是指目前人口狀況下各地區(qū)能夠繼續(xù)容納人口的潛力大小。

讀美國(guó)本土人口潛力指數(shù)分布示意圖,回答下面小題。

1圖中四地人口潛力最大和最小的分別是(  )

A. ①和④ B. ②和④ C. ①和③ D. ②和③

2下列關(guān)于圖中各地人口潛力的敘述,正確的是 (  )

A. 圖示陸地區(qū)域人口潛力從東向西遞減

B. ②地區(qū)人口潛力較大是因?yàn)闅夂驐l件優(yōu)越

C. ③地區(qū)人口潛力的主要限制性因素是地形、氣候

D. ④地區(qū)人口潛力較大是因?yàn)樵摰氐V產(chǎn)資源豐富

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某日某時(shí)刻?hào)|亞部分地區(qū)海平面等壓線分布圖(單位:百帕)。完成下列各題。

1圖中ABCD四地中,最有可能形成陰雨天氣的是

A. A B. B C. C D. D

2①②③④四地中,風(fēng)力最大的是

A. B. C. D.

3此時(shí),北京的風(fēng)向是

A. 西北風(fēng) B. 東北風(fēng)

C. 西南風(fēng) D. 東南風(fēng)

4此時(shí),長(zhǎng)江中中游地區(qū)

A. 受高壓控制 B. 受低壓影響

C. 受反氣旋影響 D. 炎熱干燥

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“紅旗河”是計(jì)劃沿青藏高原邊緣,取沿線各河流河水至我國(guó)缺水地區(qū)的調(diào)水工程(見(jiàn)下圖)。完成下面小題。

1對(duì)調(diào)水工程沿線地理環(huán)境,敘述正確的是

A. 甲地的植被是闊葉林B. 乙地以荒漠景觀為主

C. 丙地的土壤是水稻土D. 丁地處于濕潤(rùn)區(qū)

2推測(cè)目前沒(méi)有實(shí)施該工程的原因有:

①成本過(guò)高

②資源量不足

③易引發(fā)國(guó)際糾紛

④需全程提水

⑤地震活動(dòng)頻發(fā)

A. ①②⑤B. ②③⑤C. ①④⑤D. ①③⑤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)大興安嶺東西坡積溫和降水量圖,回答下面小題。

1圖中積溫最小處的海拔高度大約是(  )

A. 1000 米左右 B. 800 米左右 C. 300 米左右 D. 200 米左右

2造成東西坡積溫差異的主要原因有(  )

①地勢(shì)高低②受冬季風(fēng)影響的強(qiáng)弱 ③緯度高低④太陽(yáng)輻射⑤植被類型的不同

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤

3該地區(qū)年降水量(  )

A. 東坡各地年降水量相同 B. 西多東少

C. 東坡 1000 米左右年降水量最大 D. 北多南少

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同步練習(xí)冊(cè)答案