【題目】下圖為我國(guó)南方某區(qū)域等高線地形圖,回答問(wèn)題。

(1)判斷河流自A點(diǎn)至B點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)的地形類(lèi)型,并說(shuō)明判斷的理由。

(2)甲地由于城鎮(zhèn)規(guī)模擴(kuò)大,需修建一水庫(kù)為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┥钣盟瑝雾敽0螢?00米,請(qǐng)?jiān)趫D上合適位置標(biāo)出大壩,并說(shuō)明理由。

(3)甲、乙、丙、丁四個(gè)村鎮(zhèn)中,哪一處發(fā)生滑坡的可能性最高,請(qǐng)說(shuō)明原因。

【答案】

(1)盆地。等高線周高中低;河流為向心狀水系。

(2)峽谷地帶,壩體寬度較小,筑壩工程量小,投資;其上游為盆地,蓄水量大;離甲地近;地勢(shì)較高,水能自流,引水方便。

(3)丁處。原因:丁處附近等高線密集,該處的山體坡度較陡,發(fā)生滑坡的可能性大。

【解析】

試題分析:

(1)圖中河流自A點(diǎn)至B點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)等高線數(shù)值中間小四周高,說(shuō)明地勢(shì)中間低四周高,且河流由四周向中間流,水系呈向心狀,可判斷出是盆地。

(2)圖中B處兩側(cè)海拔高度為500米,且等高線密集為峽谷,大壩位于B處;理由是峽谷地帶,壩體寬度較小,筑壩工程量;上游為盆地,蓄水量大;離甲地近,引水方便。

(3)圖中丁處等高線密集,山體坡度較陡,發(fā)生滑坡的可能性最大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列各題。

1讀地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖,圖中序號(hào)代表的地質(zhì)作用正確的是

A. ① —— 重熔再生 B. ② —— 外力作用

C. ③ —— 冷卻凝固 D. ④ —— 變質(zhì)作用

2下圖所示意的地質(zhì)構(gòu)造或地貌景觀中,主要由于②作用形成的是

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】東經(jīng)161°比東經(jīng)160°的地方

A.區(qū)時(shí)早B.地方時(shí)早C.地方時(shí)晚D.一定先看到日出

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【題目】據(jù)國(guó)家環(huán)保部公布的2010年環(huán)境年報(bào)獲知,近半數(shù)的監(jiān)控城市有酸雨,酸雨率為100%的城市主要集中分布在四川、江蘇、福建、江西、浙江、上海等省市。據(jù)此回答下列敘述正確的是(  )

A. 上述省市均分布在長(zhǎng)江以南

B. 降水量大是上述省市酸雨嚴(yán)重的主要原因

C. 酸雨使農(nóng)作物減產(chǎn)、森林植被受損

D. 減少CO2排放是防治酸雨的根本措施

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列哪個(gè)地方旅游有可能看到“午夜的太陽(yáng)”(  )

A. 拉薩 B. 摩爾曼斯克 C. 首爾 D. 漠河

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)我國(guó)氣溫分布的說(shuō)法,正確的是( )

A.夏季氣溫最低的地方是漠河

B.冬季氣溫最低的地方在青藏高原

C.冬季南北溫差不大

D.影響我國(guó)氣溫分布的主要因素是緯度位置

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)射同步衛(wèi)星與地球自轉(zhuǎn)線速度密切相關(guān),下列發(fā)射場(chǎng)中最有利于衛(wèi)星發(fā)射的是( )

A.拜科努爾(46°N)B.肯尼迪(28°N)

C.酒泉(40°N)D.庫(kù)魯(5°N)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“2002-2010年我國(guó)東部地區(qū)某城市人口增長(zhǎng)率變化”圖,讀圖回答下列各題。

1該市人口總數(shù)最多的年份是

A. 2002年 B. 2006年 C. 2009年 D. 2010年

22006年以后該市人口機(jī)械增長(zhǎng)率明顯下降,是因?yàn)樵撌?/span>

A. 大氣環(huán)境質(zhì)量下降 B. 出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象

C. 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與優(yōu)化升級(jí) D. 城市居住用地緊張

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為水循環(huán)聯(lián)系四大圈層示意圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】甲、乙、丙、丁所代表的圈層依次是

A.大氣圈、生物圈、巖石圈、水圈

B.水圈、大氣圈、生物圈、巖石圈

C.巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈

D.生物圈、巖石圈、水圈、大氣圈

【2】水循環(huán)

A.使全球水資源空間分布趨于平衡

B.使淡水資源取之不盡、用之不竭

C.使地球表面總體趨于起伏不平

D.促進(jìn)全球物質(zhì)遷移和能量交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案