世界能源生產(chǎn)與消費(fèi)不均衡,開(kāi)發(fā)與利用形式多樣。根據(jù)下述資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答(1)
―(5)題。資料一:見(jiàn)圖1資料二:見(jiàn)圖2資料三:見(jiàn)圖3
(1)油氣資源在化石能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中居世界首位的地區(qū)是_______________,世界石油生產(chǎn)與消費(fèi)總量缺口最大的三個(gè)國(guó)家是_______、________和中國(guó)。
(2)根據(jù)圖2及相關(guān)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法正確的是____________(填正確項(xiàng)字母)。
A. 美國(guó)與加拿大比,人均能源消費(fèi)量接近,單位產(chǎn)值能耗比低
B. 中國(guó)與世界平均水平比,人均能源消費(fèi)量小,單位產(chǎn)值能耗比高
C. 意大利單位產(chǎn)值能耗比低于世界平均水平
D. 澳大利亞單位產(chǎn)值能耗 比低于法國(guó)
E. 中東地區(qū)石油生產(chǎn)大于消費(fèi)
(3)太陽(yáng)能、風(fēng)能是清潔能源,我國(guó)下列省區(qū)中,太陽(yáng)能和風(fēng)能都很豐富的是_____ __(填正確項(xiàng)字母)。
A. 福建 B. 黑龍江 C. 四川 D. 甘肅
(4)圖3中的甲、乙、丙三地,開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能的自然條件最優(yōu)越的是 ,說(shuō)明理由。
(5)荷蘭(見(jiàn)圖3)利用風(fēng)能的歷史悠久,分析荷蘭風(fēng)力資源豐富的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
世界能源生產(chǎn)與消費(fèi)不均衡,開(kāi)發(fā)與利用形式多樣。根據(jù)下述資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答(1)—(5)題。
資料一:見(jiàn)圖11
資料二:見(jiàn)圖12
資料三:見(jiàn)圖13
圖11 世界各地區(qū)化石能源 圖12 主要國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平與能源消費(fèi)
消費(fèi)結(jié)構(gòu)圖(2006年) 關(guān)系圖(2006年)
圖13 部分國(guó)家石油生產(chǎn)與消費(fèi)地理分布圖(2006年)
(1)油氣資源在化石能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中居世界首位的地區(qū)是_______________,世界石油生產(chǎn)與消費(fèi)總量缺口最大的三個(gè)國(guó)家是_______、________和中國(guó)。(3分)
(2)根據(jù)圖12及相關(guān)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法正確的是____________(填正確項(xiàng)字母)。(3分)
A. 美國(guó)與加拿大比,人均能源消費(fèi)量接近,單位產(chǎn)值能耗比低
B. 中國(guó)與世界平均水平比,人均能源消費(fèi)量小,單位產(chǎn)值能耗比高
C. 意大利單位產(chǎn)值能耗比低于世界平均水平
D. 澳大利亞單位產(chǎn)值能耗 比低于法國(guó)
E. 中東地區(qū)石油生產(chǎn)大于消費(fèi)
(3)太陽(yáng)能、風(fēng)能是清潔能源,我國(guó)下列省區(qū)中,太陽(yáng)能和風(fēng)能都很豐富的是_ __(填字母)。(2分)
A. 福建 B. 黑龍江 C. 四川 D. 甘肅
(4)圖13中的甲、乙、丙三地,開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能的自然條件最優(yōu)越的是 ,說(shuō)明理由。(3分)
(5)荷蘭(見(jiàn)圖13)利用風(fēng)能的歷史悠久,分析荷蘭風(fēng)力資源豐富的原因。(3分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
世界能源生產(chǎn)與消費(fèi)不均衡,開(kāi)發(fā)與利用形式多樣。根據(jù)下述資源,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答(1)~(5)題。
材料1:見(jiàn)圖1
材料2:見(jiàn)圖2
材料3:見(jiàn)圖3
圖1 世界各地區(qū)化石能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)圖(2006年)
圖2 主要國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平與能源消費(fèi)關(guān)系圖(2006年)
油氣資源在化石能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中居世界首位的地區(qū)是____________,世界石油生產(chǎn)與消費(fèi)總量缺口最大的3個(gè)國(guó)家是____________、____________和中國(guó)。
根據(jù)圖2及相關(guān)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法正確的是___________(填正確項(xiàng)字母)。
A.美國(guó)與加拿大比,人均能源消費(fèi)量接近,單位產(chǎn)值能耗比低
B.中國(guó)與世界平均水平比,人均能源消費(fèi)量小,單位產(chǎn)值能高比高
C.意大利單位產(chǎn)值能耗比低于世界平均水平
D.澳大利亞單位產(chǎn)值能耗比低于法國(guó)
E.中東地區(qū)石油生產(chǎn)大于消費(fèi)
太陽(yáng)能、風(fēng)能是清潔能源。我國(guó)下列省區(qū)中,太陽(yáng)能和風(fēng)能都很豐富的是____
____________(填正確項(xiàng)字母)。
A.福建 B.黑龍江
C.四川 D.甘肅
圖3中的甲、乙、丙三地,開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能的自然條件最優(yōu)越的是________,說(shuō)明理由。
荷蘭(見(jiàn)圖3)利用風(fēng)能的歷史悠久。分析荷蘭風(fēng)力資源豐富的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
30. 世界能源生產(chǎn)與消費(fèi)不均衡,開(kāi)發(fā)與利用形式多樣。根據(jù)下述資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答(1)—(5)題。(11分)
(1)油氣資源在化石能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中居世界首位的地區(qū)是_______________,世界石油生產(chǎn)與消費(fèi)總量缺口最大的三個(gè)國(guó)家是____ ___、___ _____和中國(guó)。
(2)根據(jù)圖及相關(guān)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法正確的是____________(填正確項(xiàng)字母)。
A. 美國(guó)與加拿大比,人均能源消費(fèi)量接近,單位產(chǎn)值能耗比低
B. 中國(guó)與世界平均水平比,人均能源消費(fèi)量小,單位產(chǎn)值能耗比高
C. 意大利單位產(chǎn)值能耗比低于世界平均水平
D. 澳大利亞單位產(chǎn)值能耗比低于法國(guó)
E. 中東地區(qū)石油生產(chǎn)大于消費(fèi)
(3)太陽(yáng)能、風(fēng)能是清潔能源,我國(guó)下列省區(qū)中,太陽(yáng)能和風(fēng)能都很豐富的是_______。
A. 福建 B. 黑龍江 C. 四川 D. 甘肅
(4)圖中的甲、乙、丙三地,開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能的自然條件最優(yōu)越的是 ,說(shuō)明理由。
(5)荷蘭利用風(fēng)能的歷史悠久,分析荷蘭風(fēng)力資源豐富的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源:2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試廣東卷地理試題 題型:綜合題
世界能源生產(chǎn)與消費(fèi)不均衡,開(kāi)發(fā)與利用形式多樣。根據(jù)下述資源,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答:
材料1
世界各地區(qū)化石能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)圖(2006年)
材料2
主要國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平與能源消費(fèi)關(guān)系圖(2006年)
材料3
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A.美國(guó)與加拿大比,人均能源消費(fèi)量接近,單位產(chǎn)值能耗比低 |
B.中國(guó)與世界平均水平比,人均能源消費(fèi)量小,單位產(chǎn)值能高比高 |
C.意大利單位產(chǎn)值能耗比低于世界平均水平 |
D.澳大利亞單位產(chǎn)值能耗比低于法國(guó) |
A.福建 | B.黑龍江 | C.四川 | D.甘肅 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆廣東省東莞市高二下學(xué)期第二次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
世界能源生產(chǎn)與消費(fèi)不均衡,開(kāi)發(fā)與利用形式多樣,讀下圖判斷下列關(guān)于能源生產(chǎn)和消費(fèi)的敘述,正確的是
A.中東地區(qū)的①、②類能源消費(fèi)總量居各地區(qū)之首
B.能源①、③分別是煤炭和天然氣
C.能源②是清潔可再生的能源
D.從對(duì)環(huán)境的影響來(lái)看,亞太地區(qū)的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)最不合理
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