臭氧層的破壞給地球和人類帶來(lái)的危害

[    ]

A．皮膚癌發(fā)病率增高   B．形成酸雨

C．引起“溫室效應(yīng)”　　　　 D．引起地質(zhì)災(zāi)害

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：上海市金山區(qū)2013屆高三上學(xué)期期末考試地理試題 題型：013

美國(guó)國(guó)家科學(xué)院稱2012年地球?qū)⒃庥鰪?qiáng)太陽(yáng)風(fēng)暴襲擊。發(fā)出警告的專家稱，太陽(yáng)風(fēng)暴屆時(shí)給地球帶來(lái)的影響很可能是“多米諾骨牌式”的，其影響力將滲透到現(xiàn)代社會(huì)的每一個(gè)方面，據(jù)圖回答下題。

(1)

讀太陽(yáng)外部結(jié)構(gòu)示意圖可知，這次到達(dá)地球的帶電粒子流來(lái)自圖中的

[　　]

A．

A

B．

B

C．

C

D．

A和C

(2)

除美國(guó)外，下列國(guó)家中最有可能欣賞到極光的一組是

[　　]

A．

英國(guó)、墨西哥

B．

挪威、芬蘭

C．

意大利、西班牙

D．

印度、巴基斯坦

(3)

太陽(yáng)風(fēng)暴襲擊地球時(shí)，不僅會(huì)影響通信，威脅衛(wèi)星，而且會(huì)破壞臭氧層。臭氧層作為地球的保護(hù)傘，是因?yàn)槌粞跄芪仗?yáng)輻射中的

[　　]

A．

波長(zhǎng)較短的可見光

B．

波長(zhǎng)較長(zhǎng)的可見光

C．

波長(zhǎng)較短的紫外線

D．

波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅外線

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

新華網(wǎng)2007年5月11日電國(guó)家環(huán)�？偩窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人近日說(shuō)：“自2007年7月1日起，我國(guó)將全面禁止氟氯烴等臭氧層消耗物質(zhì)的消費(fèi)，提前兩年半履行《蒙特利爾議定書》�！睋�(jù)此回答臭氧層破壞給地球環(huán)境和人類帶來(lái)的危害是       

A．大氣嚴(yán)重污染                         B．形成酸雨

C．對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞                   D．引起“溫室效應(yīng)”

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

新華網(wǎng)2007年5月11日電國(guó)家環(huán)保總局相關(guān)負(fù)責(zé)人近日說(shuō)：“自2007年7月1日起，我國(guó)將全面禁止氟氯烴等臭氧層消耗物質(zhì)的消費(fèi)，提前兩年半履行《蒙特利爾議定書》�！睋�(jù)此回答問(wèn)題。

臭氧層破壞給地球環(huán)境和人類帶來(lái)的危害是                                   （    ）

      A．大氣嚴(yán)重污染                                   B．形成酸雨           

       C．對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞                       D．引起“溫室效應(yīng)”

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

臭氧層就好像是地球的一道屏障,也像一個(gè)過(guò)濾網(wǎng),吸收濾掉太陽(yáng)光中有害的紫外線,有效地保護(hù)地球上生物的生存。近來(lái)由于使用氟里昂類化合物以及其他含氯化工產(chǎn)品，人工合成氮肥和污水分解過(guò)程中產(chǎn)生的N2O，大量超音速飛機(jī)排放的NOx水蒸氣，導(dǎo)致平流層的污染物增加，并催化分解臭氧。以下是氟里昂破壞臭氧層的化學(xué)方程式：

CCl2F2=CClF2+Cl

Cl+O3=ClO+O2

ClO+O3=ClO2+O2

一個(gè)Cl能破壞10萬(wàn)個(gè)O3。

衛(wèi)星觀察表明：1969年以來(lái)，橫跨美國(guó)、加拿大、西歐、俄羅斯、中國(guó)、日本等國(guó)的廣闊地帶，臭氧層中的臭氧已減少3%。自1984年以來(lái)，新西蘭上空的臭氧含量下降了8%。你認(rèn)為臭氧層的破壞給人類造成了怎樣的影響

A.使肺癌的發(fā)病率升高　　　　　　　　　 B.使皮膚癌的發(fā)病率升高

C.導(dǎo)致樹木大量的死亡　　　　　　　　　 D.導(dǎo)致洋流發(fā)生異常

 

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