【題目】土壤的淋溶作用與降水有著直接的關(guān)系,降水越多,淋溶層越厚。左圖是不同氣候下(濕 潤(rùn)、半干旱、干旱)的土壤剖面發(fā)育示意圖,右圖 是不同植被(森林、草原)作用下土壤剖面 深度與有機(jī)質(zhì)的質(zhì)量百分比關(guān)系示意圖。讀圖完成下列各題。

1與土壤有機(jī)質(zhì)的來(lái)源密切相關(guān)的因素是

A. 生物 B. 地形 C. 降水 D. 成土母質(zhì)

2能代表草原地區(qū)土壤發(fā)育情況的組合是

A. 甲與Ⅰ B. 甲與 Ⅱ C. 乙與 Ⅱ D. 丙與 Ⅰ

【答案】

1A

2D

【解析】

1根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,土壤形成過(guò)程中最活躍的因素是生物。生物通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,有機(jī)物能夠腐爛形成腐殖質(zhì),形成土壤中的有機(jī)質(zhì)。生物是土壤有機(jī)物質(zhì)的來(lái)源,與土壤肥力的產(chǎn)生密切相關(guān),所以本題選擇A選項(xiàng)。

2由材料可知,土壤的淋溶作用與降水有著直接的關(guān)系,降水越多,淋溶層越厚,因此濕潤(rùn)地區(qū)的淋溶層最厚,半干旱次之,干旱層最薄,因此圖中丙的淋溶層層居中,屬于半干旱地區(qū)的,對(duì)應(yīng)的植被為草原。草原根系茂密且集中在近地表的土壤中,向下則根系的集中程度遞減,從而為土壤表層提供了大量的有機(jī)質(zhì),因此有機(jī)質(zhì)主要分布在土壤的表層,對(duì)應(yīng)右圖中的I,結(jié)合選項(xiàng),答案選D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】甘肅省定西市屬于黃土高原的丘陵溝壑地區(qū),多年來(lái)定西人總結(jié)了山頂植樹(shù)造林戴帽子,山坡退耕還草披褂子,山腰興修梯田系帶子,山下覆膜建棚掙票子,溝底筑壩蓄水穿靴子的治理開(kāi)發(fā)模式(如下圖),讀圖,回答問(wèn)題。

1】下列關(guān)于定西市生態(tài)環(huán)境脆弱的自然原因的敘述,正確的是

土質(zhì)致密 地表溝壑縱橫 植被覆蓋率低 氣候比較干旱 冬季多暴雨

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤

2】該治理開(kāi)發(fā)模式的優(yōu)勢(shì)是

延長(zhǎng)了生產(chǎn)鏈 增加了農(nóng)民收入 保持水土 改善局部氣候

A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)長(zhǎng)江流域部分地區(qū)莫霍面等深線分布圖”(單位:Km),回答下面小題。

1圖中數(shù)值表示

A. 海拔高度 B. 地殼厚度 C. 巖石圈厚度 D. 軟流層深度

2下列關(guān)于甲湖說(shuō)法正確的是

A. 水位高于長(zhǎng)江 B. 水位低于長(zhǎng)江 C. 可以保持水土 D. 能提供農(nóng)產(chǎn)品

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】晉、陜、內(nèi)蒙古三個(gè)省級(jí)行政區(qū)接壤的地區(qū)被稱為“烏金三角”。結(jié)合“烏金三角”地區(qū)區(qū)位示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)能源資源的開(kāi)采是該地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展的工業(yè)。為加強(qiáng)本地區(qū)能源的外運(yùn)能力,應(yīng)采取的對(duì)策有哪些?

(2)分析“烏金三角”地區(qū)在開(kāi)發(fā)建設(shè)中引發(fā)的主要環(huán)境問(wèn)題。

(3)要促進(jìn)“烏金三角”地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)采取哪些措施?

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀三種陸地水體相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖,回答下列問(wèn)題。

1甲代表的水體是(  )

A. 雨水 B. 冰川融水 C. 海洋水 D. 地下水

2箭頭a代表的現(xiàn)象一般發(fā)生在(  )

A. 1~2月 B. 3~4月 C. 6~7月 D. 10~11月

3若在鄱陽(yáng)湖區(qū)進(jìn)行大規(guī)模圍湖造田,將導(dǎo)致箭頭a、b流量的變化趨勢(shì)是(  )

A. a變大 B. a變小 C. b變穩(wěn)定 D. b在枯水期變大

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某冰川所在區(qū)域遙感影像,下圖為根據(jù)1973、2009年遙感影像提取的該冰川分布圖層(局部),圖中每個(gè)方格面積表示900平方米。讀圖回答下列問(wèn)題。

1】上左圖中甲點(diǎn)所處的地形是

A. 山谷 B. 山脊 C. 沖積扇 D. 盆地

2】上右圖所示區(qū)域冰川面積變化的情況是

A. 減少了1800平方米 B. 增加了1800平方米

C. 增加了2700平方米 D. 減少了2700平方米

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】棉花遙感識(shí)別是棉花種植面積遙感估算的關(guān)鍵,下面是我國(guó)北疆地區(qū)不同日期棉花光譜信息與其他作物光譜信息的曲線分析圖。圖中前3個(gè)波段為可見(jiàn)光波段(分別為藍(lán)波段、綠波段、紅波段),第4波段為近紅外波段。

讀圖回答下列各題。

1容易將棉花從其他作物中識(shí)別出來(lái)的最佳波段是(  )

A. 藍(lán)波段 B. 綠波段

C. 紅波段 D. 近紅外波段

2根據(jù)圖中信息及相關(guān)知識(shí)判斷,下列敘述正確的是(  )

A. 6月和9月相比,棉花遙感識(shí)別最佳時(shí)期在6月

B. 盛絮期棉花反射率明顯降低

C. 北疆地區(qū)是我國(guó)最重要的棉花產(chǎn)區(qū)

D. 北疆地區(qū)發(fā)展棉花種植業(yè)的優(yōu)勢(shì)是耕地面積廣大,便于大規(guī)模的機(jī)械化操作

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】浮石,主要產(chǎn)于吉林省東南部長(zhǎng)白山天池附近。該石多呈白、灰白、乳白、淺黃等色,多孔而質(zhì)輕,能浮于水面。讀材料和圖完成下面小題。

1對(duì)浮石成因的合理推測(cè)是

①巖漿冷卻較快  ②巖漿冷卻較慢 

③在地表形成 ④在地下形成

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

2在巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖中,能夠反映浮石形成過(guò)程的代碼是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面甲圖是我國(guó)東部河流某河段示意圖,乙圖是EF河段河床剖面示意圖,丙圖是河流上A、B兩水文站測(cè)得的水位變化圖。據(jù)此完成下列各題。

1】【1甲圖中AB段河流( )

A. 由西北流向東南 B. 由東南流向西北

C. A處水流較B處平穩(wěn) D. 不能確定

2】【2關(guān)于乙圖EF河段河床剖面的描述及形成理由正確的是( )

①E岸河床較緩,F(xiàn)岸河床較陡②E岸河床較陡,F(xiàn)岸河床較緩③由于地球的自轉(zhuǎn)使河水發(fā)生偏轉(zhuǎn),F(xiàn)岸遭受沖蝕力大④由于該處河流是彎道,E岸遭受沖蝕力大

A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案