【題目】2016年10月9日,中國“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”在距地面約370 km的軌道成功對接后高速運(yùn)行,下圖為某攝影師抓拍到的“天神組合體”穿過日面的場景。讀圖完成下列各題。
【1】“天神組合體”穿過日面的場景是一種“凌日”現(xiàn)象,在地球上看,太陽系中能產(chǎn)生“凌日”現(xiàn)象的行星是
A. 金星、木星 B. 水星、金星
C. 火星、木星 D. 金星、火星
【2】照片中的其他黑點(diǎn)屬于某種太陽活動(dòng),它一般
A. 溫度相對較低 B. 會(huì)影響地球無線電長波通信
C. 出現(xiàn)在太陽色球?qū)?/span> D. 以18年為一個(gè)活動(dòng)周期
【答案】
【1】B
【2】A
【解析】試題分析:
【1】“天神組合體”穿過日面的場景是一種“凌日”現(xiàn)象,在地球上看,太陽系中能產(chǎn)生“凌日”現(xiàn)象的行星是軌道位于太陽和地球之間的行星,水星、金星,B對。位于地球軌道之外的行星沒有凌日現(xiàn)象,A、C、D錯(cuò)。
【2】照片中的其他黑點(diǎn)屬于某種太陽活動(dòng),它一般溫度較低,是太陽黑子活動(dòng),A對。影響地球無線電長波通訊的是耀斑活動(dòng),B錯(cuò)。出現(xiàn)在太陽外部大氣,C錯(cuò)。以11年為一個(gè)活動(dòng)周期,D錯(cuò)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某日甲、乙、丙、丁四地的晝長或夜長示意圖,回答下列各題。
【1】若圖中有兩地位于南半球,則乙地位于( )
A. 北半球 B. 南半球
C. 赤道 D. 無法確定
【2】關(guān)于甲地的敘述,正確的是( )
A. 一年中正午太陽高度角只有一次最大值 B. 日落為地方時(shí)18時(shí)
C. 沿地表水平運(yùn)動(dòng)的物體向右偏轉(zhuǎn) D. 甲地的地球自轉(zhuǎn)線速度小于丙地的
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】地質(zhì)時(shí)期廣東丹霞山區(qū)是一個(gè)大型內(nèi)陸盆地,沉積了巨厚的紅色巖層。后來由于地殼運(yùn)動(dòng)和外力作用形成了一片紅色山群(丹霞地貌)。讀圖,完成下列問題。
【1】該地區(qū)的紅色巖層屬于( )
A. 砂巖 B. 花崗巖 C. 大理巖 D. 玄武巖
【2】形成紅色山群陡峭特征的主要外力作用是( )
A. 地殼上升運(yùn)動(dòng) B. 流水侵蝕作用
C. 流水沉積作用 D. 風(fēng)力侵蝕作用
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀北半球某地海平面氣壓分布圖,回答問題。
(1)就氣壓狀況而言,圖中A是____壓中心,B是____壓中心。A、B晝夜溫差大的是___,簡述其原因____。
(2)若該地氣壓只受溫度影響,則A、B、C中地面溫度最高的是______ 。
(3)右上圖為沿AB一線的剖面圖,用箭頭完成AB之間的熱力環(huán)流_____。比較A、B、氣壓的大小____。
(4)在圖中甲處畫出風(fēng)向______,甲乙兩處風(fēng)力較大的是______ ,理由是______
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下面小題。
【1】圖中屬于沉積作用形成的地貌是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】圖示②景觀可以反映出該區(qū)域
A. 常年盛行下沉氣流 B. 冰川作用強(qiáng)烈
C. 氣溫日較差較大 D. 氣候較為濕潤
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題.
南非農(nóng)業(yè)地區(qū)差異十分明顯,每個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)都因地理、資源條件獨(dú)特而有自己的鮮明特色.如南非是非洲最大的養(yǎng)羊國,羊毛90%供出口,東開普省是最大分布區(qū);是世界上第十大產(chǎn)糖國和非洲最大蔗糖產(chǎn)區(qū)和出口區(qū),甘蔗主要分布在東開普省東北部和夸祖魯-納塔爾省南部的沿海地區(qū);西南部西開普省是水果集中產(chǎn)區(qū),但南部偏遠(yuǎn)的農(nóng)業(yè)小鎮(zhèn)以種植大量玉米和少量水稻為營生手段下圖示意南非政區(qū)、降水、耕地等地理要素分布(陰影部分表示耕地).
(1)說明南非年降水量分布特點(diǎn)的成因.
(2)指出東開普省主要農(nóng)業(yè)地域類型可持續(xù)發(fā)展可采取的措施.
(3)分析南非甘蔗主要分布區(qū)的成因.
(4)有人建議西開普省南部偏遠(yuǎn)的農(nóng)業(yè)小鎮(zhèn)推廣種植從國外引進(jìn)的轉(zhuǎn)基因雜交水稻.假若你是當(dāng)?shù)厝?對此是否支持?請說明理由.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】利用“溫室效應(yīng)”原理,我國北方地區(qū)冬季可以采用大棚種植蔬菜、花卉等作物。
下圖是塑料大棚農(nóng)業(yè)生產(chǎn)景觀圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】下列不屬于大棚技術(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響是
A. 有利于充分利用太陽輻射能,提高大棚內(nèi)的溫度
B. 有利于提高光照強(qiáng)度,增強(qiáng)農(nóng)作物光合作用
C. 有利于保持、調(diào)節(jié)大棚內(nèi)土壤的水分
D. 有利于保持、調(diào)節(jié)大棚內(nèi)空氣的濕度
【2】當(dāng)大棚的門打開時(shí),門口處空氣流動(dòng)情況與下圖中示意的空氣流動(dòng)情況相同的是
A. B.
C. D.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某省城市化進(jìn)程示意圖,完成下面小題。
【1】該省城市化進(jìn)程特點(diǎn)是
A. 1985~1995年城市化水平較高 B. 1995~2005年城市化進(jìn)程變快
C. 2005年城市化水平達(dá)到最高 D. 2005~2015年城市化進(jìn)程變慢
【2】該省城市化進(jìn)程中可能出現(xiàn)的環(huán)境問題是
A. 住房緊張 B. 交通擁堵 C. 大氣污染 D. 就業(yè)困難
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校地理興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),據(jù)此回答下面小題。
【1】該實(shí)驗(yàn)的主要目的是測試
A. 溫室效應(yīng) B. 熱力環(huán)流 C. 海陸熱力差異 D. 風(fēng)的形成
【2】下列地理現(xiàn)象的成因與該實(shí)驗(yàn)原理相同的是
A. B. C. D.
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