【題目】在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經檢查發(fā)現,放射性同位素依次先后出現在圖1中的[1]、[2]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。請據圖回答:
(1)圖中[7]是 ,它是在[ ] 形成的。
(2)[2]的功能是 。
(3)[7]的合成、加工、運輸過程中都要消耗大量的能量,這是由[ ] 供給。
(4)由此可以看出,細胞內的生物膜在 和 上有一定的連續(xù)性。
(5)圖2是該過程中幾種生物膜面積的變化圖,在圖中補充過程結束后的膜面積變化情況。
【答案】
(1)分泌蛋白 1 核糖體
(2)加工、運輸蛋白質
(3)8 線粒體
(4)結構 功能
(5)
【解析】
(1)圖中7是分泌蛋白,蛋白質的合成場所為細胞質中的核糖體。
(2)圖中2為內質網,內質網在分泌蛋白形成過程中起了加工和運輸蛋白質的功能。
(3)線粒體是有氧呼吸的主要場所,它是細胞的“動力車間”,分泌蛋白的合成和分泌過程中消耗的能量均由線粒體提供。
(4)從分泌蛋白的形成過程可以看出生物在結構和功能上具有一定的連續(xù)性。
(5)在分泌蛋白形成過程中,內質網要不斷形成囊泡運輸給高爾基體,因此內質網膜面積減。桓郀柣w接受了來自內質網的囊泡后對其內的蛋白質進行再加工,然后又以囊泡的形式將蛋白質運輸給細胞膜,因此在此過程中高爾基體的膜面積基本不變;囊泡和細胞膜融合后,分泌蛋白分泌到細胞外,此時細胞膜的膜面積增大。
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【題目】
got into the room the telephone rang.
A. He hardly; then
B. Hardly had he; when
C. He had not; than
D. Not had he; when
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【題目】某化學興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分,將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。
[提出猜想]
猜想1:該氣體為CO2。
猜想2:該氣體為SO2。
猜想3:______________________________________________________。
為了驗證猜測,該小組設計實驗加以探究。
[實驗探究]
該小組同學按如圖所示裝置,將氣體從a端通入。
(1)B中應該裝下列________試劑(填編號)。
A.NaCl溶液
B.酸性KMnO4溶液
C.鹽酸
D.澄清石灰水
(2)A中品紅溶液的作用是________________________________________________。
(3)D中澄清石灰水的作用是______________________________________________。通過該實驗,該小組同學觀察到以下三個實驗現象:
①A中品紅溶液褪色 ②C中品紅溶液不褪色 ③D中澄清石灰水變渾濁
[得出結論]
(4)由上述現象,該小組同學確認該氣體的成分為:________________________________。
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【題目】下圖為我們常見的幾種生物,請認真識圖,回答下面的問題:
(1)這幾種生物在生命系統的結構層次上的共同點是具有 層次。
(2)從細胞的結構來認識,它們共同具有的結構名稱是 。
(3)上述生物可以歸類為植物的是 ,可以歸類為動物的是 。
(4)這些生物具有共同的細胞結構,這說明細胞具有 性,但各個細胞的結構、成分和功能又各不相同,這說明細胞具有 性。
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【題目】固定化酶是從20世紀60年代迅速發(fā)展起來的一種技術。東北農業(yè)大學科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯劑(使酶相互連接),海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶,研究固定化酶的性質,并對其最佳固定條件進行了探究。下圖顯示的是部分研究結果(注:酶活力為固定化酶催化化學反應的總效率),請分析回答下列問題:
(1)測定酶活力時可以用單位時間內、單位體積中反應物的 或產物的 來表示。
(2)從對溫度變化適應性和應用范圍的角度分析,甲圖所示結果可以得出的結論是________________。
(3)乙圖曲線表明濃度為________的海藻酸鈉包埋效果最好,當海藻酸鈉濃度較低時,酶活力較低原因是______________。
(4)固定化酶的活力隨使用次數的增多而下降,由丙圖可知,固定化酯酶一般可重復使用______________次,酶活力明顯下降。
(5)固定小麥酯酶不僅采用海藻酸鈉直接包埋,同時用戊二醛作交聯劑,這是因為__________________。
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【題目】______ a little earlier, you could have got a copy of his latest book.
A. If you would arrive B. If you arrived
C. Should you arrive D. Had you arrived
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【題目】圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細胞示意圖,請根據甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后通過漏斗內外水分子達到平衡時的狀態(tài)。甲圖中:①為清水,②為30%的蔗糖溶液)。
(1)典型的滲透裝置必須具備兩個條件:① (指明甲圖中相應部位);② 。
(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小: 。
(3)丙圖中④的名稱為 。甲圖中的③相當于丙圖中的 ,它與丙圖中相應結構的區(qū)別是 。
(4)若把根毛細胞放在30%的蔗糖溶液中,它將出現 ,再放入清水中,它又出現 。
(5)若把根毛細胞放在90%的蔗糖溶液中,它會出現什么變化? ,過一段時間再放入清水中,此時根毛細胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎? ,為么? 。
(6)鹽堿地中的植物常出現萎蔫現象,其原因是 。
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【題目】Though having lived abroad for years, many Chinese still ________ the traditional customs.
A. expand B. possess C. observe D. behave
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【題目】
We were just calling you up _you came in.
A. about; when
B. on the point of; while
C. on the point of; when
D. on the point of; as
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