【題目】英國(guó)著名藝術(shù)理論家羅金斯說(shuō):人的思想是可塑的。一個(gè)人如果每天觀賞一幅好畫(huà),閱讀某部佳作中的一頁(yè),聆聽(tīng)一支妙曲,就會(huì)變成一個(gè)有文化修養(yǎng)的人。這說(shuō)明

文化對(duì)人的影響一般是無(wú)形的、潛移默化的

欣賞高質(zhì)量的藝術(shù)作品是修身的最佳途徑

世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志

文化對(duì)人的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

【答案】C

【解析】人的思想是可塑的說(shuō)明文化對(duì)人的影響一般是無(wú)形的、潛移默化的,文化對(duì)人的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用,①④正確;中“最佳”說(shuō)法太絕對(duì),排除;材料未體現(xiàn),排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】What is the man?

A.A salesman.

B.A fisherman.

C.A repairman.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列要求。

材料一:中美兩國(guó)是世界玉米最主要的生產(chǎn)大國(guó)。2007 年度,中國(guó)玉米產(chǎn)量為1 .47億噸,美國(guó)玉米產(chǎn)量為3.3804 億噸( 占全球玉米產(chǎn)量的43.67%)。美國(guó)農(nóng)業(yè)部預(yù)測(cè),美國(guó)年度玉米剩余量預(yù)計(jì)將達(dá)到1.1875億噸。如此高的產(chǎn)量導(dǎo)致玉米庫(kù)存過(guò)剩,加之常規(guī)能源危機(jī),美國(guó)開(kāi)始以玉米為原料發(fā)展能源加工。

材料二:下圖為近30年來(lái)東北部分地區(qū)農(nóng)業(yè)類(lèi)型布局變化圖。

(1)指出東北地區(qū)近30年來(lái)玉米、放牧業(yè)、副食品生產(chǎn)布局的變化。

(2)吉林玉米種植區(qū)號(hào)稱(chēng)黃金玉米帶,其東側(cè)的長(zhǎng)白山、西側(cè)的草原和濕地都是黃金玉米帶穩(wěn)定發(fā)展的天然保障,分別分析它們對(duì)圖中玉米帶具有的保障作用。

(3)分析近年來(lái)美國(guó)玉米產(chǎn)業(yè)迅速向現(xiàn)代玉米能源加工業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)變的原因,說(shuō)明我國(guó)玉米向能源加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制約因素?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某農(nóng)場(chǎng)的良性生態(tài)系統(tǒng)示意圖。完成下列各題。

1該農(nóng)場(chǎng)的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是

A. 商品谷物農(nóng)業(yè) B. 大牧場(chǎng)放牧業(yè) C. 混合農(nóng)業(yè) D. 水稻種植業(yè)

2該農(nóng)場(chǎng)成為良性生態(tài)系統(tǒng)的主要原因是

①可以根據(jù)市場(chǎng)需求決定多種小麥還是多牧羊

②發(fā)展種植、養(yǎng)殖、加工多種經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)

③農(nóng)場(chǎng)內(nèi)土地交替種植小麥、牧草或休耕

④羊糞還田,保持和提高土壤的肥力

A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)?nèi)蒙古在新牧區(qū)建設(shè)中,重視新能源和公路發(fā)展。下圖是內(nèi)蒙古某地(約41°N)一牧民安裝太陽(yáng)能的房屋簡(jiǎn)圖。據(jù)此完成下列各題。

1

A. 勞動(dòng)節(jié) B. 兒童節(jié)

C. 教師節(jié) D. 國(guó)慶節(jié)

2

A. 熱量的變化 B. 水分的變化

C. 水熱的變化 D. 地形的變化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【自然災(zāi)害與防御】

下圖為我國(guó)沙塵暴年平均日數(shù)圖。讀圖回答問(wèn)題。

分析銀川平原沙塵暴年平均日數(shù)少于周邊地區(qū)的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】大河下游的沖積平原地區(qū),地勢(shì)平坦,交通便利,土壤肥沃,發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件優(yōu)越,往往成為人類(lèi)文明的發(fā)源地。下列河流流域?yàn)槿祟?lèi)文明發(fā)源地的是(  )

A. 黃河長(zhǎng)江流域 B. 兩河流域 C. 田納西河流域 D. 密蘇里河流域

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【旅游地理】

下圖為云南省精華旅游線路示意圖,游覽線路次序?yàn)槔ッ饕痪昂橐槐I揭淮罄硪灰畸惤愀窭锢職J一(返回)昆明,本線路所游覽的景點(diǎn)包括世界遺產(chǎn)2處(全省共3處),國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)7處(全省共12處),云南省重點(diǎn)景區(qū)8處(全省共9處)。讀圖文資料回答問(wèn)題。

請(qǐng)對(duì)該旅游線路做出評(píng)價(jià)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列景觀的欣賞宜抓住時(shí)機(jī)的是 (  )。

A. 黃果樹(shù)瀑布 B. 黃山日出

C. 樂(lè)山大佛 D. 漓江風(fēng)景

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同步練習(xí)冊(cè)答案