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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖為我國(guó)北方某河流入海口1989年和2009年的衛(wèi)星影像。該河口區(qū)河流主流曾于1996年人工改道。讀圖回答13~14題。
13.比較兩幅影像,可判讀和分析出 ( )
A.河流主流流向由東北改向東南 B.河流故道南部海岸繼續(xù)淤積增長(zhǎng)
C.河水含沙量明顯增加 D.三角洲形態(tài)變化主要與河流改道有關(guān)
14.該河口海岸帶合理的開發(fā)利用方式是 ( )
A.建設(shè)大型海港,發(fā)展遠(yuǎn)洋運(yùn)輸 B.建立濕地保護(hù)區(qū),保護(hù)生態(tài)環(huán)境
C.開辟海水浴場(chǎng),發(fā)展濱海旅游 D.開墾成為耕地,發(fā)展糧食生產(chǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖為我國(guó)北方某河流入海口1989年和2009年的衛(wèi)星影像。該河口區(qū)河流主流曾于1996年人工改道。讀圖回答13~14題。
13.比較兩幅影像,可判讀和分析出 ( )
A.河流主流流向由東北改向東南 B.河流故道南部海岸繼續(xù)淤積增長(zhǎng)
C.河水含沙量明顯增加 D.三角洲形態(tài)變化主要與河流改道有關(guān)
14.該河口海岸帶合理的開發(fā)利用方式是 ( )
A.建設(shè)大型海港,發(fā)展遠(yuǎn)洋運(yùn)輸 B.建立濕地保護(hù)區(qū),保護(hù)生態(tài)環(huán)境
C.開辟海水浴場(chǎng),發(fā)展濱海旅游 D.開墾成為耕地,發(fā)展糧食生產(chǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試地理(上海卷解析版) 題型:選擇題
下圖為我國(guó)東南沿海某城市功能分區(qū)示意圖,圖中字母代表的是不同的功能區(qū),一條河流穿過(guò)該市區(qū)(圖中沒(méi)有畫出河流,需根據(jù)等高線判斷大致流向)。
1.若在該河開發(fā)漂流旅游項(xiàng)目,那么漂流的出發(fā)地應(yīng)設(shè)在
A.a(chǎn)區(qū) B.d區(qū) C.e區(qū) D.g區(qū)
2.若該市包含下列功能區(qū)且布局合理,則g區(qū)最有可能的是
A.住宅區(qū) B.文化區(qū) C.工業(yè)區(qū) D.中央商務(wù)區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖為我國(guó)北方某河流入海口1989年和2009年的衛(wèi)星影像。該河口區(qū)河流主流曾于1996年人工改道。讀圖,回答1-2題。 1.比較兩幅影像,可判讀和分析出( ) A.河流主流流向由東北改向東南 B.河流故道南部海岸繼續(xù)淤積增長(zhǎng) C.河水含沙量明顯增加 D.三角洲形態(tài)變化主要與河流改道有關(guān) 2.該河口海岸帶合理的開發(fā)利用方式是( ) A.建設(shè)大型海港,發(fā)展遠(yuǎn)洋運(yùn)輸 B.建立濕地保護(hù)區(qū),保護(hù)生態(tài)環(huán)境 C.開辟海水浴場(chǎng),發(fā)展濱海旅游 D.開墾成為耕地,發(fā)展糧食生產(chǎn) |
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科目:高中地理 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題
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