讀“我國最大降溫幅度分布圖”(圖13),完成下列各題。(12分)
(1)指出圖13所反映的主要自然災害是__________,反映該自然災害源地近地面氣流狀況的是____(選擇填空)。
A. B. C. D.
(2)描述此災害的強度分布特點,并說明其原因。
(3)觀察圖13中降溫幅度大于15℃的區(qū)域。說明該區(qū)域降溫幅度大的主要原因。
(4)說出該自然災害對農業(yè)和交通的影響。
(5)利用現代地理信息技術,可以有效進行防災、減災。下列防災、減災活動中,采用遙感技術的有__________(選擇填空),采用GIS的有__________(選擇填空)。
A.通過政府網站獲取成災地區(qū)的社會經濟資料
B.從歷史資料中查詢同時期的氣象情況
C.根據衛(wèi)星云圖、氣象數據模擬災害發(fā)展過程,進行災害預報
D.從“風云二號”氣象衛(wèi)星獲取氣象數據
E.集合相關數據,對災區(qū)各縣、鄉(xiāng)進行準確而快速的損失評估
F.利用地面多普勒雷達獲取大氣狀況的相關數據
科目:高中地理 來源:2011屆江西省上饒市四校高三第二次聯考地理卷 題型:綜合題
讀“我國最大降溫幅度分布圖”,完成下列各題。(10分)
(1)觀察圖中降溫幅度大于15℃的區(qū)域。說明該區(qū)域降溫幅度大的主要原因。
(2)圖15所反映的主要自然災害是 ,常發(fā)季節(jié)是__________
(3)下列選項中,與該自然災害有關的有____(雙向選擇填空)。
A.城市用電、用氣量減少 B.交通事故頻發(fā)
C.感冒患者數量猛增 D.病蟲害增多,不利于來年農作物生長
(4)利用現代地理信息技術,可以有效進行防災、減災。下列防災、減災活動中采用遙感技術的有__________(選擇填空),采用GIS的有__________(雙向選擇填空)。
A.通過政府網站獲取成災地區(qū)的社會經濟資料
B.從歷史資料中查詢同時期的氣象情況
C.根據衛(wèi)星云圖、氣象數據模擬災害發(fā)展過程,進行災害預報
D.從“風云二號”氣象衛(wèi)星獲取氣象數據
E.集合相關數據,對災區(qū)各縣、鄉(xiāng)進行準確而快速的損失評估
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科目:高中地理 來源:2014屆甘肅武威第六中學高二下期期中測試地理(文)試卷(解析版) 題型:綜合題
讀“我國最大降溫幅度分布圖”,完成下列各題。(10分)
(1)觀察圖中降溫幅度大于15℃的區(qū)域。說明該區(qū)域降溫幅度大的主要原因。(2分)
(2)上圖所反映的主要自然災害是 ,常發(fā)季節(jié)是 。(2分)
(3)下列選項中,與該自然災害有關的有 (雙向選擇填空)。(2分)
A.城市用電、用氣量減少
B.交通事故頻發(fā)
C.感冒患者數量猛增
D.病蟲害增多,不利于來年農作物生長
(4)利用現代地理信息技術,可以有效進行防災、減災。下列防災、減災活動中采用遙感技術的有
(選擇填空),采用地理信息系統(tǒng)的有 (雙向選擇填空)。(4分)
A.通過政府網站獲取成災地區(qū)的社會經濟資料
B.從歷史資料中查詢同時期的氣象情況
C.根據衛(wèi)星云圖、氣象數據模擬災害發(fā)展過程,進行災害預報
D.從“風云二號”氣象衛(wèi)星獲取氣象數據
E.集合相關數據,對災區(qū)各縣、鄉(xiāng)進行準確而快速的損失評估
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科目:高中地理 來源:2011-2012山東省高二下學期模塊考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀“我國最大降溫幅度分布圖”,完成下列各題。(10分)
(1)指出我國降溫幅度的空間分布總體特征并說明該特征形成原因。(3分)
(2)比較A、B兩地降溫幅度差異,并說明原因。(3分)
(3)圖中所反映的主要自然災害是 ,該災害主要有哪些不利影響?(4分)
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年山東省高三9月教學質量檢測地理卷 題型:選擇題
讀“我國最大降溫幅度分布圖”,回答下列各題。
1.下列選項中,與該自然災害有關的是( )
A.城市用電、用氣量減少
B.交通事故減少
C.感冒患者數量猛增
D.病蟲害增多,不利于來年農作物生長
2.圖中降溫幅度大于15℃的區(qū)域降溫幅度大的主要原因是( )
A.距離冬季風源地近
B.高原地形,地勢較高
C.地表裸露,植被覆蓋差
D.無山地阻擋
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