【題目】下圖為“我國(guó)某區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)景觀圖”。讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式為(　　)

A. 灌溉農(nóng)業(yè) B. 雨養(yǎng)農(nóng)業(yè) C. 生態(tài)農(nóng)業(yè) D. 林網(wǎng)農(nóng)業(yè)

【2】圖示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的優(yōu)越性，主要是(　　)

A. 改善生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)防災(zāi)抗災(zāi)能力，兼顧經(jīng)濟(jì)觀賞效應(yīng)

B. 擴(kuò)大糧食種植面積，提高糧食總產(chǎn)量

C. 使糧食作物能更多地利用太陽(yáng)光能進(jìn)行光合作用

D. 有利于大型機(jī)械化的實(shí)施

【答案】

【1】D

【2】A

【解析】

【1】根據(jù)圖中樹(shù)木和農(nóng)田的相間分布，可知該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式為林網(wǎng)農(nóng)業(yè)。

【2】林網(wǎng)農(nóng)業(yè)，樹(shù)木和農(nóng)田的相間分布，可以減少風(fēng)沙、荒漠化的危險(xiǎn)，改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，增強(qiáng)防災(zāi)抗災(zāi)能力，同時(shí)也兼顧經(jīng)濟(jì)觀賞效應(yīng)。沒(méi)有擴(kuò)大糧食種植面積和糧食總產(chǎn)量，也沒(méi)有增強(qiáng)光合作用，樹(shù)木的阻隔，反而不利于大型機(jī)械化的實(shí)施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“我國(guó)新疆天山西段伊犁谷地內(nèi)霍爾果斯（80°29′E，44°14′N(xiāo)）境內(nèi)某低山丘陵的地質(zhì)剖面示意圖（圖中不同時(shí)期形成的同類(lèi)型巖層采用同一圖例表達(dá)）”。據(jù)圖回答下面小題。

【1】M附近的巖層接近垂直方向，并與兩側(cè)的巖石存在明顯的不連續(xù)性，原因可能是（ ）

A. 外力侵蝕 B. 外力沉積 C. 巖漿活動(dòng) D. 地殼運(yùn)動(dòng)

【2】甲山的表層出現(xiàn)了黃土及黃土狀物質(zhì)，其形成原因可能是（ ）

A. 流水作用 B. 風(fēng)力作用 C. 巖漿活動(dòng) D. 地殼活動(dòng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一　全球三輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移圖示

材料二　部分國(guó)家勞動(dòng)力工資和產(chǎn)值對(duì)比

（1）在全球第一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移時(shí)，美國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向德國(guó)而沒(méi)有轉(zhuǎn)向英國(guó)。結(jié)合表格說(shuō)明其原因。

（2）全球第三輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，使中國(guó)成為“世界工廠”。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述其原因。

（3）全球三輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，對(duì)美國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了什么影響？對(duì)我們國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展有何啟示？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】和田河發(fā)源于昆侖山脈北麓，流入塔克拉瑪干沙漠。圖甲為和田河部分流域圖，圖乙為1990～2010年和田河流域土地利用類(lèi)型變化圖。讀圖，完成下列問(wèn)題。

(1)和田河的主要補(bǔ)給形式是________，該河從中游開(kāi)始徑流量明顯減少，主要原因有__________________、________________和下滲。

(2)和田籽玉是原礦石被洪水沖入河道，并長(zhǎng)期受到________________(外力)作用，導(dǎo)致棱角盡失、形態(tài)渾圓，是玉中珍品。早期，人們撿拾籽玉的地點(diǎn)主要集中在河流的________(上游/中游/下游)地區(qū)。

(3)運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理，分析和田河上、中游地區(qū)土地利用類(lèi)型的變化對(duì)下游生態(tài)環(huán)境的不利影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】星空隨著四季的變化而發(fā)生變化，但有一顆恒星在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)位置相對(duì)固定，且始終指向它附近, 這顆恒星是:

A.織女星B.天狼星

C.北極星D.牛郎星

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某區(qū)域略圖及景觀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】近年來(lái)許多歐美游客把旅游目標(biāo)鎖定在他們認(rèn)為即將消失的地方，熱衷于“末日旅游”，左圖中M山即是其中之一，你認(rèn)為M山形成“末日旅游”的原因可能是

A. 厄爾尼諾 B. 生態(tài)失衡 C. 全球變暖 D. 臭氧層破壞

【2】N河泛濫給下游地區(qū)帶來(lái)了富饒，也造就了燦爛的古文明，該河水泛濫的季節(jié)是

A. 12月－次年2月 B. 6月－10月

C. 3月－5月 D. 10月－次年5月

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】天體是宇宙間物質(zhì)的存在形式,下列屬于天體的是（ ）

A.恒星、行星B.白云、飛禽

C.熱氣球、飛機(jī)D.隕石、隕鐵

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面四幅降水量和氣溫月份分配圖，指出下列四組中氣候類(lèi)型判斷正確，且排序和圖中順序相符的是 （ ）

A. ①地中海氣候 ② 熱帶草原氣候 ③熱帶季風(fēng)氣候 ④溫帶海洋氣候

B. ①地中海氣候 ②溫帶海洋性氣候 ③熱帶雨林氣候 ④亞熱帶季風(fēng)氣候

C. ①溫帶海洋氣候 ②熱帶季風(fēng)氣候 ③熱帶雨林氣候 ④地中海氣候

D. ①溫帶季風(fēng)氣候 ②溫帶海洋氣候 ③熱帶雨林氣候 ④地中海氣候

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

材料一　埃及地跨亞、非兩洲，處歐、亞、非三洲的交通要沖。埃及全境干燥少雨，尼羅河縱貫?zāi)媳�，兩岸谷地和三角洲�?gòu)成肥沃的綠洲帶，是世界長(zhǎng)絨棉的重要產(chǎn)地。全國(guó)96%的人口聚居在僅為國(guó)土面積4%的河谷和三角洲地帶。

材料二　埃及政府在蘇伊士運(yùn)河?xùn)|側(cè)開(kāi)鑿一條72公里長(zhǎng)的新運(yùn)河，以擴(kuò)大通航能力，拉動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。新建運(yùn)河通過(guò)運(yùn)河船只的等待時(shí)間從以前的11小時(shí)減少到3小時(shí)，日均船只的通過(guò)數(shù)量從23艘提高到97艘，大大提升了運(yùn)河的通航能力。下圖為新蘇伊士運(yùn)河及周邊地區(qū)示意圖。

（1）簡(jiǎn)述埃及的地理位置。

（2）分析埃及發(fā)展紡織服裝業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

（3）簡(jiǎn)述埃及開(kāi)鑿新建運(yùn)河的意義。

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