下圖是某4個國家的人口出生率和死亡率圖。讀圖回答8——10題:
8、③國人口自然增長率約為
A.1% B.1.5% C.4% D.3%
9、④國人口增長模式是
A.原始型 B.傳統(tǒng)型
C.現(xiàn)代型 D.傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型過渡
10、下列四國中,與③國人口自然增長率相似
的是
A.德國 B.中國
C.印度 D.美國
B
A
C
科目:高中地理 來源:2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(四川。、文綜 地理部分 題型:069
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科目:高中地理 來源:漳州市龍文區(qū)2006-2007學年度上學期期中考試高三年地理 題型:069
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下列材料,回答問題。
材料1:下圖為2011年1~3月全球三次破壞性地震分布示意圖。
材料2:下表為震級、震源深度與烈度關系表。
材料3:美國西部時間(西八區(qū))2011年3月11日7時30分,日本地震引發(fā)的海嘯抵達美國加利福尼亞沿海。盡管采取了防范措施,但威力較大的巨浪,還是沖毀了不少沿海碼頭建筑物,許多小船因為來不及轉移到安全地帶而遭大浪破壞,至少有5人被海浪卷走。
(1)當日本地震發(fā)生時,北京時間是________;地震引發(fā)的海嘯,從日本附近海域到美國加利福尼亞沿海,經(jīng)歷的時間是________。
(2)有關日本發(fā)生的特大地震,中國國家地震臺網(wǎng)測定為8.4級,美國測定為8.9級,日本測定為9級。這說明( )
A.一次地震有多個震級
B.中國的地震測量技術比美國、日本落后
C.不同地點、不同測站對某次地震的測量會有誤差
D.離地震發(fā)生地越近,測量越準確
(3)材料1中所示三次地震主要集中分布在________地震帶和________地震帶。根據(jù)板塊構造學說來看,這些地震發(fā)生的原因是________________________________________________________________________。
(4)從材料可知,烈度與震級、震源深度的關系是__________________。與2010年9月4日新西蘭發(fā)生的7.2級地震相比,2011年2月22日新西蘭發(fā)生的6.3級地震破壞性更大,死亡人數(shù)更多,其影響因素有________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“某地區(qū)農(nóng)村聚落景觀圖”,下表為四個國家人口密度與農(nóng)業(yè)人口密度資料。讀圖表,完成3~4題。
單位:人/平方千米
國家 人口密度 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
總人口密度 | 75 | 1 642 | 118 | 2 380 |
農(nóng)業(yè)人口密度 | 209 | 34 | 1 | 135 |
3. 圖中甲、乙、丙、丁四地中,地勢最低的是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
4.圖示農(nóng)村聚落景觀,最可能出現(xiàn)在哪個國家 ( )
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
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