【題目】下列反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)的是

A.二氧化硫催化氧化成三氧化硫:2SO2+O22SO3

B.氯氣通入溴化鈉溶液中:Cl2+2NaBr2NaCl+Br2

C.稀鹽酸與硝酸銀溶液混合反應(yīng):HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3

D.氧化鈉跟水反應(yīng):Na2O+H2O2NaOH

【答案】A

【解析】化合反應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)作用生成一種物質(zhì)的反應(yīng),由此可知,A、D項(xiàng)屬于化合反應(yīng)。判斷一個(gè)反應(yīng)是否屬于氧化還原反應(yīng)的關(guān)鍵是看反應(yīng)前后元素的化合價(jià)是否發(fā)生變化,由此分析題目所給的四個(gè)選項(xiàng),不難看出C、D項(xiàng)中各元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后均未發(fā)生變化,它們不屬于氧化還原反應(yīng);A項(xiàng)中的硫、氧元素,B項(xiàng)中的氯、溴元素的化合價(jià)均發(fā)生了變化,它們應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。綜上所述,只有A項(xiàng)符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某溶液中可能含有下列6種離子中的某幾種:Cl、、、K+、Na+。為確認(rèn)溶液組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

200 mL上述溶液,加入足量BaCl2溶液,反應(yīng)后將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥,得沉淀4.30 g,向沉淀中加入過(guò)量的鹽酸,有2.33 g沉淀不溶。

的濾液中加入足量的NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生能促使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣

體1.12 L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況,假定產(chǎn)生的氣體全部逸出)。

(1)溶液一定存在的離子有 ,可能存在的離子有

(2)原溶液中c()為 ,c() c() (填“>、<或=”);

(3)如果上述6種離子都存在,則c(Cl) c() (填“>、<或=”)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血漿分別為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

分別加入25mL實(shí)驗(yàn)材料 →測(cè)pH →滴加5 mL 0.1mol/L的HCl、搖勻 →測(cè)pH →倒去燒杯中溶液后充分沖洗 →重復(fù)實(shí)驗(yàn)并記錄。試回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)都應(yīng)測(cè)量三種材料的pH,其目的是 。

(2)該同學(xué)用如圖所示曲線(xiàn)來(lái)預(yù)期探究結(jié)果,試回答:預(yù)期結(jié)果中明顯不符合科學(xué)的

組,理由是 。

實(shí)驗(yàn)中清水組和緩沖液組起 作用。實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是

(3)如果要證明血漿確實(shí)具有維持pH穩(wěn)定的功能,本探究實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該補(bǔ)充 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】只用一種試劑或操作,除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),寫(xiě)出試劑或操作的名稱(chēng)、方法及有關(guān)的化學(xué)方程式(離子反應(yīng)需寫(xiě)離子方程式):

(1)Fe2O3(Al2O3)_________________________________________________;

方程式________________________________________________________。

(2)Fe2O3[Fe(OH)3]______________________________________________;

方程式_________________________________________________________。

(3)FeSO4溶液(CuSO4)___________________________________________ __;

方程式__________________________________________________________。

(4)FeCl3溶液(FeCl2)________________________________________________;

方程式________________________________________________________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)。教材中該實(shí)驗(yàn)曾出現(xiàn)過(guò)幾種不同的演示方法,分別如下圖中甲、乙、丙所示:

(1)現(xiàn)按圖甲所示的方法,在室溫時(shí),向盛有飽和Ca(OH)2溶液的水槽中,加入一小塊金屬鈉。下列現(xiàn)象描述正確的是________(填字母)。

A.鈉浮在液面上,并四處游動(dòng),最后消失

B.鈉熔化成一個(gè)光亮的小球

C.溶液底部有銀白色物質(zhì)生成

D.恢復(fù)到室溫時(shí),水槽底部有固體物質(zhì)析出

(2)請(qǐng)補(bǔ)充并完成甲實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作:用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→__________________→用鑷子夾取切好的金屬鈉投入到盛有Ca(OH)2溶液的水槽中。

(3)某同學(xué)用鑷子夾住一塊鈉,按圖乙所示方法來(lái)收集產(chǎn)生的氣體,但鈉很快脫落,實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功。正確的操作應(yīng)為_(kāi)_______________________________________________。

(4)用裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶按圖丙方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用手?jǐn)D壓礦泉水瓶并塞緊帶有鈉的塞子。共排出水的體積為16.8 mL,待鈉反應(yīng)結(jié)束后,干癟的帶塞礦泉水瓶恢復(fù)成原狀,假設(shè)瓶?jī)?nèi)、瓶外均屬于標(biāo)準(zhǔn)狀況,則所用的鈉的質(zhì)量為_(kāi)_______。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà),完成五道小題,每小題填寫(xiě)一個(gè)。這段對(duì)話(huà)你將聽(tīng)兩遍。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E五種化合物,均含有某種常見(jiàn)元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A為澄清溶液,C為難溶于水的白色固體,E則易溶于水,若取A溶液灼燒,焰色反應(yīng)為淺紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A__________,B__________,C__________,D______,E________。

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式:

A→B:________________________________。

B→D:________________________________。

C→E:________________________________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】將32.64 g銅與140 mL一定濃度的硝酸反應(yīng),銅完全溶解,產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2 L。請(qǐng)回答:

(1)NO的體積為_(kāi)_______ L,NO2的體積為_(kāi)_______ L。

(2)待產(chǎn)生的氣體全部逸出后,向溶液中加入V mL a mol·L1的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀,則原HNO3溶液的濃度為_(kāi)_______ mol·L1。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列變化進(jìn)行推斷:

且已知A為正鹽。

(1)推斷A、B、C、D的化學(xué)式:

A________,B________,C________,D________。

(2)寫(xiě)出①②變化的離子方程式:

___________________________________________________________。

___________________________________________________________。

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