【題目】圖甲為“西安市國(guó)內(nèi)游客構(gòu)成省際變化圖”，圖乙為游客對(duì)“西安市及周邊旅游景點(diǎn)到訪率統(tǒng)計(jì)圖”。讀圖，分析關(guān)于西安市區(qū)及周邊景點(diǎn)旅游資源的開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)，正確的是()

A.壺口瀑布的游客到訪率省內(nèi)高于省外，主要受景點(diǎn)知名度的影響

B.兵馬俑的游客到訪率省內(nèi)外均較高，主要受交通通達(dá)度的影響

C.動(dòng)物園的游客到訪率省內(nèi)高于省外，主要受市場(chǎng)距離的影響

D.省內(nèi)游客的到訪率與景點(diǎn)知名度存在正相關(guān)

【答案】C

【解析】

壺口瀑布和動(dòng)物園的游客到訪率省內(nèi)高于省外，主要受旅游地與客源地距離的影響，A錯(cuò)，C正確；兵馬俑的游客到訪率省內(nèi)外均較高，但省外高于省內(nèi)，主要受景點(diǎn)知名度的影響，B錯(cuò)；相比而言，兵馬俑的知名度高于鐘樓，但是省內(nèi)游客到訪率鐘樓高于兵馬俑，說(shuō)明省內(nèi)游客的到訪率與景點(diǎn)知名度并不存在正相關(guān)的相關(guān)性，D錯(cuò)。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上的水圈是一個(gè)永不停息的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，地球表面各種形式的水體是不斷相互轉(zhuǎn)化的，右圖為“東南亞某低山丘陵區(qū)某小流域水循環(huán)示意圖”，完成下面小題。

【1】由于人類某種活動(dòng)，使蒸騰作用顯著減弱時(shí)，可能直接導(dǎo)致（）

A. 該區(qū)域降水增加 B. 該區(qū)域地下徑流增加

C. 該區(qū)域蒸發(fā)量不變 D. 該區(qū)域地表徑流增加

【2】若要進(jìn)一步穩(wěn)定該流域的徑流量，下列應(yīng)采取的措施是（）

A. 開(kāi)發(fā)地下水 B. 圍湖造田 C. 封山育林 D. 人工降雨

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】白居易云：“若離本枝，一日色變，三日味變 。別離支之名，又或取此義也。”“離支” 后寫成“荔枝”。荔枝在我國(guó)主要分布于 18°N 29°N，兩廣地區(qū)栽培最盛。杜牧詩(shī)云：“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)，”北方某中學(xué)地理小組研究楊貴妃所食荔枝來(lái)源，發(fā)現(xiàn)存在四種學(xué)說(shuō)，下圖為四種學(xué)說(shuō)運(yùn)輸路線圖。

據(jù)此完成下面小題。

【1】四種學(xué)說(shuō)涉及的荔枝產(chǎn)地中，兩廣地區(qū)栽種荔枝最突出的自然條件是

A. 氣候 B. 地形 C. 水源 D. 土壤

【2】地理小組查閱資料后發(fā)現(xiàn)

A. 福建說(shuō)路線翻越南嶺 B. 涪陵說(shuō)路線翻越秦嶺

C. 兩廣說(shuō)路線經(jīng)過(guò)云貴高原 D. 合江說(shuō)路線經(jīng)過(guò)青藏高原

【3】地理小組所在學(xué)校附近居民如今也能吃到新鮮的荔枝，這主要得益于

A. 荔枝新品種的培 B. 當(dāng)?shù)胤N植規(guī)模的擴(kuò)大 C. 市場(chǎng)需求快速增加 D. 交通和保鮮技術(shù)發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示地區(qū)有我國(guó)最大的濕地沼澤,近年來(lái)該地區(qū)水稻種植面積不斷擴(kuò)大。據(jù)此完成下列各題。

【1】甲區(qū)域濕地廣布的主要原因是( )

A. 地勢(shì)低平,排水不暢 B. 氣候濕熱,降水豐富

C. 凍土廣布,利于下滲 D. 沿岸暖流,增溫增濕

【2】該地區(qū)水稻種植面積不斷擴(kuò)大的主要原因是( )

A. 氣候變暖 B. 農(nóng)業(yè)科技水平提高

C. 市場(chǎng)需求 D. 國(guó)內(nèi)電商發(fā)展快速

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】迪拜杰貝勒阿里人工港以棕櫚樹(shù)為設(shè)計(jì)原型，年貨柜吞吐量在1000萬(wàn)噸左右，是世界上最大的人工港口，建有65個(gè)泊位，跨度達(dá)15公里。該港口建設(shè)使迪拜的海岸線增加了720公里。圖甲為阿聯(lián)酋位置圖，圖乙為杰貝勒阿里人工港示意圖。讀圖，完成下面小題。

【1】杰貝勒阿里人工港以棕櫚樹(shù)為設(shè)計(jì)原型的主要目的

A. 增加港口碼頭，提高港口的吞吐量

B. 降低周邊海域風(fēng)浪，利于航行

C. 延長(zhǎng)港口海岸線，擴(kuò)大領(lǐng)海面積

D. 提高港口的美觀度，發(fā)展旅游業(yè)

【2】該港口進(jìn)口的貨物中所占比重最低的是

A. 食品和蔬菜 B. 木材和紙產(chǎn)品 C. 服裝鞋帽 D. 皮毛

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】凈初級(jí)生產(chǎn)量指在初級(jí)生產(chǎn)過(guò)程中，植物光合作用固定的能量中扣除植物呼吸作用消耗掉的那部分，剩下的可用于植物的生長(zhǎng)和生殖的能量。下面的左圖為光合作用、呼吸作用隨氣溫變化圖，右圖為凈初級(jí)生產(chǎn)量隨年平均降水量變化圖。讀圖回答下面小題。

【1】僅考慮氣溫的影響，凈初級(jí)生產(chǎn)量（ ）

A. 隨氣溫升高而增大 B. 隨氣溫升高而減小

C. 隨氣溫升高先增后減 D. 最大值在25℃

【2】下列生態(tài)系統(tǒng)中，凈初級(jí)生產(chǎn)量均值最大的是（ ）

A. 溫帶沼澤濕地 B. 針葉林 C. 中緯度草地 D. 荒漠

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列問(wèn)題。

材料一 蘆葦多生長(zhǎng)于池沼、河岸、溪邊淺水地區(qū)，常形成葦塘。蘆葦莖稈堅(jiān)韌，纖維含量高，是造紙工業(yè)中不可多得的原材料。蘆葉、蘆花、蘆莖、蘆根、蘆筍均可入藥。經(jīng)過(guò)加工的蘆莖還可以做成工藝品。蘆葦莖稈直立，植株高大，迎風(fēng)搖曳，野趣橫生。

材料二 遼河河口三角洲孕育有世界面積最大的濱海蘆葦蕩。在當(dāng)?shù)卣拇罅Ψ龀窒拢@里養(yǎng)殖業(yè)發(fā)達(dá)，盤錦遼河口海域?yàn)┩可�，魚(yú)、蝦等海產(chǎn)品的圍海養(yǎng)殖面積達(dá)83456畝。

隨著國(guó)家供給制度改革，當(dāng)?shù)毓I(yè)去庫(kù)存、去產(chǎn)能，造紙業(yè)有所萎縮，蘆葦?shù)膬r(jià)格走低，遼河三角洲出現(xiàn)了開(kāi)墾濕地的現(xiàn)象。簡(jiǎn)析開(kāi)墾濕地對(duì)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境產(chǎn)生的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 四川盆地西南邊緣的瓦屋山、峨眉山地質(zhì)形成條件一致。瓦屋山呈桌狀（頂平），上層玄武巖，下層石灰?guī)r；峨眉山上部的砂巖、頁(yè)巖及碳酸巖上覆有少量玄武巖遺跡，有“天下秀”之稱。蘇軾曾站在瓦屋山項(xiàng)遠(yuǎn)眺峨眉山寫下著名詩(shī)句：“瓦屋寒堆春后雪，峨眉翠掃雨余天”。2019年10月中旬，兩山持續(xù)多日陰雨。下圖為兩山地區(qū)及景觀圖附近地區(qū)多年平均年降水量分布圖。

據(jù)此完成下列各題。

【1】雅安至樂(lè)山地區(qū)此季節(jié)降水天數(shù)多且降水量較多的原因主要是

A.地形影響與鋒面活動(dòng)多B.東南季風(fēng)強(qiáng)

C.氣旋活動(dòng)頻繁D.強(qiáng)對(duì)流天氣多

【2】出現(xiàn)“瓦屋寒堆春后雪，蛾眉翠掃雨余天”景象差異主要是因?yàn)?/span>

①降雪量不同 ②觀察角度不同 ③氣溫不同 ④地形條件不同

A.①②B.①③C.③④D.②④

【3】有關(guān)“蜀山二絕”瓦屋山與峨眉山的敘述，正確的是

A.其地質(zhì)過(guò)程為：巖漿活動(dòng)、侵蝕作用、固結(jié)成巖、沉積作用、斷裂上升

B.峨盾山上覆的玄武巖受侵蝕而缺失，砂頁(yè)巖易被流水侵蝕而“天下秀”

C.瓦屋山上層玄武巖比下層石灰?guī)r更易受侵蝕而形成獨(dú)特“桌狀山”

D.長(zhǎng)期的地殼運(yùn)動(dòng)及風(fēng)化、流水侵蝕作用形成了褶皺山

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】28．圖為泛亞鐵路規(guī)劃方案示意圖，完成下列問(wèn)題。

（1）A是 海峽，經(jīng)過(guò)此海峽最多的大宗貨物是 。

（2）A海峽兩側(cè)國(guó)家出產(chǎn) （至少寫2種）等熱帶經(jīng)濟(jì)作物，該農(nóng)業(yè)地域類型為 。

（3）B處多火山地震是因?yàn)榇颂幬挥趤啔W板塊與 板塊邊界。B處火山噴發(fā)時(shí)，火山灰飄向東北方向，此時(shí)為 （1月或7月）。

（4）簡(jiǎn)述東線方案的優(yōu)點(diǎn)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案