【題目】讀圖，完成下面小題。

【1】圖中四地自轉(zhuǎn)線速度最大的是(　　)

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

【2】圖中四地自轉(zhuǎn)角速度(　 　)

A. 甲>乙>丙>丁B. 乙>丙>甲>丁

C. 丙>乙>甲>丁D. �。奖揭遥郊�

【3】地球自轉(zhuǎn)的真正周期是（ ）

A. 24小時B. 23時56分4秒

C. 23小時D. 23時54分6秒

【答案】

【1】A

【2】D

【3】B

【解析】

本題組以一幅經(jīng)緯網(wǎng)圖為材料，設(shè)置三道試題，涉及地球自轉(zhuǎn)線速度、角速度和自轉(zhuǎn)周期等相關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生對相關(guān)知識的掌握程度。

【1】根據(jù)所學(xué)知識可知，地球自轉(zhuǎn)線速度自赤道向兩極遞減，即緯度越低，自轉(zhuǎn)線速度越大。圖中四地緯度最低的是甲，位于赤道，因此甲的自轉(zhuǎn)線速度最大，選項(xiàng)A符合題意。乙、丙、丁三地的緯度比甲地高，因此線速度不是最大的，排除B、C、D。

【2】根據(jù)所學(xué)知識可知，地球自轉(zhuǎn)角速度除極點(diǎn)外，全球各地的自轉(zhuǎn)角速度相同。圖中顯示，甲、乙、丙、丁四地中沒有位于極點(diǎn)的地點(diǎn)，因此四地自轉(zhuǎn)角速度相同，選項(xiàng)D符合題意，排除A、B、C。

【3】地球自轉(zhuǎn)的真正周期是自轉(zhuǎn)360度所需要的時間，即一個恒星日，時間為23時56分4秒，選項(xiàng)B符合題意，排除A、C、D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為滇東北某真的壩區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式現(xiàn)狀圖，據(jù)此完成下列各題。

【1】該農(nóng)業(yè)模式的最大優(yōu)勢是

A. 解決農(nóng)村生活用能 B. 消除環(huán)境污染

C. 實(shí)現(xiàn)了清潔化生產(chǎn) D. 提高土壤肥力

【2】制約該鎮(zhèn)壩區(qū)糧食種植的主要條件是

A. 晝夜溫差大，光照強(qiáng)烈 B. 干濕季分明，地表缺水

C. 地勢高差大，土壤貧瘠 D. 植被破壞，水土流失嚴(yán)重

【3】該鎮(zhèn)地區(qū)出現(xiàn)了“企業(yè)+合作社+農(nóng)戶”的煙草產(chǎn)業(yè)化模式的雛形，其主要影響因素是

A. 自然條件 B. 勞動力

C. 市場需求 D. 技術(shù)資金

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一　從清朝初期至新中國成立之前，迫于生計(jì)的大批華北窮苦百姓歷盡艱辛，闖蕩到東北大地謀求生存。在這股移民大潮中，尤以山東人最多，是我國近代最大的一次移民浪潮，被稱為“闖關(guān)東”。

材料二　改革開放以來，山東省農(nóng)民人均純收入超過黑龍江，由此導(dǎo)致了兩地人口遷移的方向出現(xiàn)反轉(zhuǎn)，從而出現(xiàn)了“雁南飛”的現(xiàn)象。下圖為我國東北地區(qū)不同時期人口遷移圖。

（1）與“闖關(guān)東”同時期的我國人口遷移中，按遷移的空間范圍分，“走西口”屬于_____ ___人口遷移，“下南洋”屬于____ ____人口遷移。

（2）促使山東、河北等地老百姓“闖關(guān)東”的原因主要是什么？

（3）“雁南飛”現(xiàn)象給山東經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來哪些有利影響和不利影響？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Dear Jack,

I’m sorry to hear that you feel lonely in the new school, because you find hard to make friends. Now, I’d like to offer you any advice.

Firstly, it’s normal for you to feel lonely because you were living in a new environment. Secondly, you should greet your classmates when met them on campus. Thirdly, it will be a good idea if you take an actively part in class activities, what can help them learn more about you. I believe you will be able to make new friends soon unless you’re friendly to the others.

I hope the suggestion above will be helpful to you and everything will be fine with you for the future.

Yours,

Li Hua

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2017年8月21日，北美洲境內(nèi)出現(xiàn)了日全食現(xiàn)象。下圖為此次日全食過程的部分照片。據(jù)此完成下面小題。

【1】太陽活動的主要標(biāo)志是（ ）

A. 黑子和太陽風(fēng)B. 黑子和耀斑

C. 太陽風(fēng)和日珥D. 耀斑和太陽風(fēng)

【2】日全食發(fā)生時被月球遮擋的太陽大氣層及該層的太陽活動是(　　)

A. 光球?qū)�、耀�?/span>B. 日冕層、耀斑

C. 色球?qū)�、太陽風(fēng)D. 光球?qū)�、黑�?/span>

【3】太陽大氣劇烈活動時產(chǎn)生的影響可能是(　　)

A. 航行中輪船上的指南針突然失靈

B. 使我國北方地區(qū)的交通運(yùn)輸擁堵

C. 為地球提供光和熱

D. 兩極地區(qū)冰川融化加速

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

斑頭雁系中型雁類，性喜集群，主要以植物莖葉、青草、貝類和其他小型無脊椎動物為食，通常棲息在高原湖泊、沼澤地帶。中國長江源、黃河源濕地是斑頭雁的繁殖地，每年秋季斑頭雁飛越喜馬拉雅山脈前往恒河口、卡納塔克邦濕地等地越冬，每年春季向北飛回繁殖地。下圖示意斑頭雁棲息地及其遷徙路線。

（1）分析長江源與黃河源濕地成為斑頭雁繁殖地的有利條件。

（2）分析斑頭雁遷徙至恒河口與卡納塔克邦濕地越冬的主要原因。

（3）推測斑頭雁飛越喜馬拉雅山脈時可能遇到的自然障礙。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生在我國西北某地野外考察時,感受到林地和沙地間存在熱力環(huán)流。讀下圖,回答問題。

【1】該同學(xué)由沙地走向林地過程中感覺到風(fēng)()

A.從東南吹來B.從東北吹來C.從西南吹來D.從西北吹來

【2】該同學(xué)依據(jù)觀察結(jié)論繪制熱力環(huán)流示意圖,正確的是()

A.B.

C.D.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】陜西省榆林市是我國國家級能源化工基地，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以重化工業(yè)為主。榆林市已成為我國國家級能源化工基地。

讀圖，回答下列各題。

【1】榆林市發(fā)展成為我國國家級能源化工基地的有利條件是（ ）

①煤、氣、鹽資源豐富

②水陸交通便利

③市場廣闊

④科技力量雄厚

⑤國家政策支持

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

【2】榆林市發(fā)展重化工業(yè)對地理環(huán)境的影響可能有（ ）

①改變地表形態(tài)，減緩水土流失 ②加劇大氣污染，霧霾天氣增多

③增加能源輸出，消除貧困現(xiàn)象 ④完善基礎(chǔ)設(shè)施，促進(jìn)城市發(fā)展

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀海上風(fēng)力發(fā)電設(shè)施示意圖,回答下面小題。

【1】在我國西北,風(fēng)力發(fā)電常被稱為“垃圾電”,其原因可能是 (　　)

A. 成本低 B. 發(fā)電不穩(wěn)定 C. 占用耕地 D. 污染環(huán)境

【2】在我國東南沿海投資海上風(fēng)力發(fā)電有較大的風(fēng)險,主要是因?yàn)?(　　)

A. 海上環(huán)境復(fù)雜,建造海上風(fēng)力發(fā)電設(shè)施成本較高

B. 海水的腐蝕性強(qiáng),會對海上風(fēng)力發(fā)電設(shè)施造成破壞

C. 東南沿海臺風(fēng)多發(fā),會對海上風(fēng)力發(fā)電設(shè)施造成破壞

D. 東南沿海其他能源豐富,會造成海上風(fēng)力發(fā)電沒有市場

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