【題目】運(yùn)用遙感技術(shù)監(jiān)測(cè)災(zāi)害與人工監(jiān)測(cè)相比,優(yōu)點(diǎn)有( )
①獲取資料快,可及時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析
②受地面條件限制少,避免人員傷亡
③獲取信息量大
④探測(cè)范圍大
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖中D地此時(shí)是2014年12月21日的正午時(shí)刻,此時(shí)一艘輪船從A地出發(fā),航行6天后到達(dá)B地,然后又繼續(xù)航行10天,到達(dá)目的地C地(32°N)。據(jù)圖回答下題。
【1】
A. 小于1/2 B. 大于1/2
C. 等于1/2 D. 全球同在一天
【2】
A. 2015年1月5日16時(shí)
B. 2015年1月5日8時(shí)
C. 2015年1月6日16時(shí)
D. 2015年1月6日8時(shí)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀地球表面某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)示意圖回答下列問題。
【1】
A. 回到M點(diǎn) B. 在M點(diǎn)的正南方向
C. 在M點(diǎn)的東方 D. 在M點(diǎn)的東南方向
【2】
A. 無法確定 B. 120E,50N
C. 100E,40N D. 120W,50N
【3】
A. 22日16時(shí) B. 23日4時(shí) C. 21日11時(shí) D. 23日5時(shí)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】高山嵩草“站”在青藏高原“等風(fēng)來”,風(fēng)一來嵩草全面生長(zhǎng)。回答問題。
【1】“等風(fēng)來”中的風(fēng)主要是指
A.東北季風(fēng) B.東南季風(fēng)
C.西北季風(fēng) D.西南季風(fēng)
【2】上述地理現(xiàn)象主要體現(xiàn)地理環(huán)境的
整體性 B.差異性
C.空間性 D.綜合性
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“氣象學(xué)者說:江南是梅雨”。造成梅雨的天氣系統(tǒng)為
A.暖鋒系統(tǒng) B.冷鋒系統(tǒng)
C.準(zhǔn)靜止鋒 D.高壓系統(tǒng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2016年3月9日,一場(chǎng)精彩絕倫的日全食現(xiàn)身天宇。本次全食帶始于印度洋東北部,在太平洋東北部結(jié)束。下圖為日全食景觀圖,據(jù)此回答下列各題。
【1】圖中太陽(yáng)被遮擋的部分與外圍發(fā)亮的部分可能是太陽(yáng)的
A.都是光球?qū)?/span> B.都是色球?qū)?/span> C.都是日冕層 D.光球?qū)优c色球?qū)?/span>
【2】發(fā)生在圖中太陽(yáng)被遮擋的部分的太陽(yáng)活動(dòng)有
A.黑子 B.耀斑 C.太陽(yáng)風(fēng) D.黑子、耀斑
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】前蘇聯(lián)的切爾諾貝利核電站因反應(yīng)堆泄漏,造成當(dāng)?shù)?/span>13萬居民緊急疏散。作為被迫遷移的難民,他們屬于下列中的( )
A. 環(huán)境難民 B. 戰(zhàn)爭(zhēng)難民 C. 政治難民 D. 經(jīng)濟(jì)難民
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Sophie ________ to me, “Martin is said to be related to the murder.”
A. shouted B. cried C. laughed D. whispered
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于地球的環(huán)境人口容量,錯(cuò)誤的是( )
A. 樂觀者認(rèn)為未來世界的人口,不會(huì)達(dá)到環(huán)境人口的極限
B. 悲觀者認(rèn)為目前世界人口太多,已經(jīng)大大超過了地球的環(huán)境人口容量
C. 介于樂觀者和悲觀者之間,一些學(xué)者認(rèn)為地球的環(huán)境人口容量在160億左右
D. 由于在環(huán)境人口容量的估計(jì)中,假定條件不同,不同的人有不同的估計(jì)結(jié)果
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