讀我國四省區(qū)輪廓圖，四省級(jí)行政單位中，黃河干流流經(jīng)的是

　 A．①　 　 B．②　 C．③　 D．④

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀我國四省區(qū)輪廓圖，完成下列各題：

圖中B省區(qū)的簡(jiǎn)稱是

A.晉     B.陜     C.豫   D.冀

2010年5月1日第41屆世界博覽會(huì)在中國上海開幕舉行。參展的我國各省市館基本反映了當(dāng)?shù)氐淖匀慌c人文特色。下面是對(duì)于某省區(qū)展館的介紹：“展館外觀以靈動(dòng)的曲線、層疊的“千年時(shí)光切片”結(jié)構(gòu)，高度概括了該省區(qū)集“山”、“川”、“沙”、“湖”于一身的多元地貌和交錯(cuò)融合的多元文化特征。展館以回族伊斯蘭風(fēng)格為形，以沿黃城市帶發(fā)展為骨骼，以經(jīng)濟(jì)、科技、文化為血肉，以黃河水為魂，通過“朔色長(zhǎng)天”、 “鳳鳴塞上”、“寧靜致遠(yuǎn)”、“回民之家”等主題區(qū)，映射出黃河腹地的富饒�！睋�(jù)此判斷該省區(qū)最可能是圖中的

A.A        B.B          C.C        D.D

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科目：高中地理 來源： 題型：

改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化，但地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異還很大，為此，提出了跨世紀(jì)的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策——西部大開發(fā)。據(jù)此回答1～2題。

1．讀我國四省區(qū)輪廓圖，屬于我國西部大開發(fā)地區(qū)的是(　　)

A．①　　　　　　　　   B．②

C．③   D．④

2．我國實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的根本目的是(　　)

A．解決西部地區(qū)的農(nóng)業(yè)生態(tài)問題

B．加快西部地區(qū)的資源開發(fā)利用

C．治理風(fēng)沙，減少其對(duì)東部地區(qū)的危害

D．縮小東、西剖地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異

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科目：高中地理 來源：2014屆甘肅省高二12月模塊學(xué)習(xí)學(xué)段檢測(cè)地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀我國四省區(qū)輪廓圖，回答問題。

1.有關(guān)圖中四省區(qū)的敘述，正確的有

A．①省是我國西面的邊疆省，它同四個(gè)國家接壤

B．②省是我國位置最偏南的省，我國最南端曾母暗沙位于該省

C．③省是我國的湖北省，簡(jiǎn)稱鄂，人民政府駐地武漢市

D．④省是我國的黑龍江省，它同俄羅斯和蒙古兩國為鄰

2.圖中四個(gè)省區(qū)，地跨我國第二級(jí)與第三級(jí)階梯的省區(qū)有

A．①②               B．③④             C．①③             D．②④

 

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科目：高中地理 來源：吉林省2009-2010學(xué)年度高二年級(jí)下學(xué)期期中考試地理試題 題型：選擇題

讀我國四省區(qū)輪廓圖，回答第下題：

位于我國西部地區(qū)的是                     （    ）

A．①          B．②         C．③            D．④

 

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科目：高中地理 來源：2010年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型：選擇題

讀我國四省區(qū)輪廓圖，回答第下題：

 

位于我國西部地區(qū)的是                 

A．①             B．②             C．③             D．④

 

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