【題目】【湖南省邵東縣第一中學(xué)2017屆高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試題】下表各組物質(zhì)之間通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，且與表中的條件也匹配的是

【答案】A

【解析】A、NO和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸，濃硝酸和金屬反應(yīng)生成二氧化氮，稀硝酸和金屬反應(yīng)生成NO，所以能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)A正確；B、電解熔融氯化鋁時(shí)，氯化鋁屬于分子晶體，熔融狀態(tài)下不導(dǎo)電，所以不能生成鋁，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、氯化鐵和氯氣不反應(yīng)，所以不能生成鐵，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、氯化鈉溶液中通入氨氣和二氧化碳能生成碳酸氫鈉，因?yàn)槎趸既芙庑暂^小，所以先通入氨氣后通入二氧化碳，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案選A。

【名師點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，注意電解熔融氯化鋁不能冶煉鋁，鐵在氯氣中燃燒無(wú)論鐵是否過(guò)量都生成氯化鐵，這些易錯(cuò)點(diǎn)，才能避免出錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)、日本、美國(guó)、英國(guó)城市化進(jìn)程圖”，回答第下列問(wèn)題。

【1】甲、乙、丙、丁分別對(duì)應(yīng)的國(guó)家是

A．英國(guó)、日本、中國(guó)、美國(guó)

B．美國(guó)、英國(guó)、日本、中國(guó)

C．英國(guó)、美國(guó)、日本、中國(guó)

D．中國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、日本

【2】英國(guó)城市化發(fā)展增幅最快的時(shí)段是

A．1850——1890年

B．1800——1850年

C．1890——1920年

D．1970——1992年

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成問(wèn)題

材料一：“中亞地區(qū)地形圖”

（1）描述中亞的地形特征。

（2）說(shuō)出阿姆河徑流量的時(shí)空分布特征并分析成因。

（3）素有“白金之國(guó)”美譽(yù)的烏茲別克斯坦盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)絨棉。針對(duì)該地區(qū)棉花市場(chǎng)廣闊的特點(diǎn)，有人建議進(jìn)一步擴(kuò)大棉花種植面積。你是否贊同？請(qǐng)從可持續(xù)發(fā)展的角度說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】川氣東送項(xiàng)目，被列為繼三峽工程、西氣東輸、青藏鐵路、南水北調(diào)之后的中國(guó)第五大工程。包括一條主干線（四川普光至上海）、一條支干線和三條支線，其中南京支線起于安徽宣城，止于江蘇南京。結(jié)合“我國(guó)常規(guī)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)表”（下表）。據(jù)此回答下列各題。

【1】關(guān)于川氣東送項(xiàng)目的敘述，正確的是（ ）

A．明顯改善四川省大氣環(huán)境質(zhì)量

B．帶動(dòng)四川高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

C．天然氣取代煤炭在我國(guó)能源消費(fèi)中的地位

D．可以緩解南京等地能源資源緊缺的狀況

【2】川氣東送和西氣東輸?shù)哪繕?biāo)市場(chǎng)都有江蘇，其主要原因是（ ）

A．天然氣具有高效、安全、清潔的特點(diǎn)

B．省級(jí)政府之間有良好的合作關(guān)系

C．江蘇社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，能源需求量大

D．江蘇地理位置優(yōu)越，便于和國(guó)際市場(chǎng)接軌

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【河北省石家莊市2017屆高三第二次質(zhì)量檢測(cè)理綜】A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若A為AlCl3溶液，B 可能為氨水，反應(yīng)①的離子方程式為Al3++4NH3·H2O=AlO2-+4NH4++2H2O

B. 若A為Fe，B可能為稀HNO3，反應(yīng)②的離子方程式為3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O

C. 若A為NaOH溶液，B可能為CO2，可用Ca(OH)2溶液鑒定C、D 溶液中的陰離子

D. 若A為Cl2，B可能為NH3，實(shí)驗(yàn)室可用加熱固體C的方法制取NH3

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體的體細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大

B．受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約

C．細(xì)胞較小，相對(duì)表面積大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換

D．受細(xì)胞核所控制的范圍大小的制約

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的速率主要取決于 （ ）

A．細(xì)胞的體積 B．細(xì)胞的表面積

C．細(xì)胞的表面積與體積之比 D．細(xì)胞分裂的快慢

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

遼河地處我國(guó)東北半干旱半濕潤(rùn)地區(qū)，其干流水量主要來(lái)自東側(cè)支流，泥沙則主要來(lái)自西側(cè)支流，有“東水西沙”之說(shuō)。流域內(nèi)人口密集，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)集中，水資源量遠(yuǎn)小于其北部的松花江流域，為此國(guó)家規(guī)劃實(shí)施“引松濟(jì)遼”調(diào)水工程。下圖為遼河流域局部區(qū)域圖。

（1）繪出AB兩點(diǎn)之間的地形剖面示意圖。

（2）分別說(shuō)明遼河流域“東水”和“西沙”形成的自然原因。

（3）目前遼河某些河段在枯水期出現(xiàn)地下水不再補(bǔ)給河水的現(xiàn)象，分析其原因。

（4）“丁壩”是遼河河道整治中常采用的一種工程。圖5右上角為丁壩景觀圖。試推斷丁壩的作用。

（5）指出建設(shè)“引松濟(jì)遼”調(diào)水，打造東北黃金水道，對(duì)遼河干流地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極意義。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a為某班一次地理野外實(shí)習(xí)的觀測(cè)點(diǎn)分布圖，①～④為觀測(cè)點(diǎn)編號(hào)。圖b為該班某小組在其中一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)所做的記錄卡片。讀圖完成下列各題。

【1】根據(jù)圖b中記錄的信息判斷，卡片中“觀測(cè)點(diǎn)編號(hào)”應(yīng)為圖a中的()

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】圖b中地質(zhì)剖面示意圖所示沉積巖層由老到新順序是()

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B. Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C. Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ D. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

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