讀“我國(guó)沿海某區(qū)域海陸輪廓及垂直剖面圖”（圖8），完成下面試題。

1．圖示海域鹽度最低的是

A．a(chǎn)    B．b     C．c     D d．

2．圖中e海域漁業(yè)資源豐富，原因不包括

A．處于寒暖流交匯處

B．有海底上升流

C．處于大陸架淺海區(qū)

D．入海河流帶來豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類

3．每年的中秋節(jié)前后都有大量的游客到h地觀潮。有關(guān)該地潮汐現(xiàn)象的敘述，正確的是

A．它的形成與地形無關(guān)      B．它是一種自然災(zāi)害

C．利用它一天可發(fā)兩次電    D．日、地、月三者呈直線位置時(shí)潮勢(shì)最大

1.C       2.B          3.D


解析:

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀我國(guó)沿海某區(qū)域海陸輪廓及垂直剖面示意圖，結(jié)合材料回答下列問題。

1974年，我國(guó)東海大黃魚的年產(chǎn)量達(dá)19．6萬噸，此后迅速減少，到2002年只剩下0．55萬噸。從1995年7月1日開始，東海、黃海實(shí)行伏季休漁制。

（1）圖中e處的海底地形是　　，這里勘探到的海底礦產(chǎn)資源主要是　　 。

（2）圖中c、d海域相比，鹽度較低的是　　，主要原因是　　。

（3）圖中h地每年都有壯觀的錢塘大潮，試簡(jiǎn)要說明這種現(xiàn)象對(duì)當(dāng)?shù)厝祟惢顒?dòng)的有利影響。

（4）簡(jiǎn)析我國(guó)東海生物資源存在問題產(chǎn)生的主要原因及治理措施。     

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科目：高中地理 來源：2010年江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

讀我國(guó)沿海某區(qū)域海陸輪廓及垂直剖面示意圖，結(jié)合材料回答下列問題。（10分）

1974年，我國(guó)東海大黃魚的年產(chǎn)量達(dá)19．6萬噸，此后迅速減少，到2002年只剩下0．55萬噸。從1995年7月1日開始，東海、黃海實(shí)行伏季休漁制。
（1）圖中e處的海底地形是　　，這里勘探到的海底礦產(chǎn)資源主要是　　 。（2分）
（2）圖中c、d海域相比，鹽度較低的是　　，主要原因是　　。（2分）
（3）圖中h地每年都有壯觀的錢塘大潮，試簡(jiǎn)要說明這種現(xiàn)象對(duì)當(dāng)?shù)厝祟惢顒?dòng)的有利影響。
（2分）
（4）簡(jiǎn)析我國(guó)東海生物資源存在問題產(chǎn)生的主要原因及治理措施。     （4分）

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科目：高中地理 來源：2010年江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

讀我國(guó)沿海某區(qū)域海陸輪廓及垂直剖面示意圖，結(jié)合材料回答下列問題。（10分）

1974年，我國(guó)東海大黃魚的年產(chǎn)量達(dá)19．6萬噸，此后迅速減少，到2002年只剩下0．55萬噸。從1995年7月1日開始，東海、黃海實(shí)行伏季休漁制。

（1）圖中e處的海底地形是　　，這里勘探到的海底礦產(chǎn)資源主要是　　 。（2分）

（2）圖中c、d海域相比，鹽度較低的是　　，主要原因是　　。（2分）

（3）圖中h地每年都有壯觀的錢塘大潮，試簡(jiǎn)要說明這種現(xiàn)象對(duì)當(dāng)?shù)厝祟惢顒?dòng)的有利影響。

（2分）

（4）簡(jiǎn)析我國(guó)東海生物資源存在問題產(chǎn)生的主要原因及治理措施。      （4分）

 

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科目：高中地理 來源：江蘇省泰州中學(xué)09-10學(xué)年下學(xué)期高二期末試卷（地理）含答案 題型：綜合題

 讀我國(guó)沿海某區(qū)域海陸輪廓及垂直剖面示意圖，結(jié)合材料回答下列問題。

1974年，我國(guó)東海大黃魚的年產(chǎn)量達(dá)19．6萬噸，此后迅速減少，到2002年只剩下0．55萬噸。從1995年7月1日開始，東海、黃海實(shí)行伏季休漁制。

（1）圖中e處的海底地形是   ▲   ，這里勘探到的海底礦產(chǎn)資源主要是   ▲   。

（2）圖中c、d海域相比，鹽度較低的是   ▲  ，主要原因是    ▲    。

（3）圖中h地每年都有壯觀的錢塘大潮，試簡(jiǎn)要說明這種現(xiàn)象對(duì)當(dāng)?shù)厝祟惢顒?dòng)的有利影響。

   ▲   （2分）

（4）簡(jiǎn)析我國(guó)東海生物資源存在問題產(chǎn)生的主要原因及治理措施。   ▲   （4分）

 

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