【題目】可用圖示裝置制取少量乙酸乙酯(酒精燈等在圖中均已略去)。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

(1)試管a中需要加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2 mL，正確的加入順序及操作是_________________。

(2)為防止a中的液體在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生暴沸，在加熱前應(yīng)采取的措施是____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中加熱試管a的目的是：

①__________________________________；

②__________________________________。

(4)試管b中加有飽和Na2CO3溶液，其作用是______________________。

(5)反應(yīng)結(jié)束后，振蕩試管b，靜置。觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

【答案】(1)先加入乙醇，然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入濃硫酸，冷卻后再加入冰醋酸

(2)在試管a中加入幾片沸石(或碎瓷片)

(3)①加快反應(yīng)速率 ②及時(shí)將產(chǎn)物乙酸乙酯蒸出，以利于平衡向生成乙酸乙酯的方向進(jìn)行

(4)吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇并降低乙酸乙酯的溶解度

(5)b中的液體分層，上層是透明的油狀液體

【解析】(1)濃H2SO4溶解時(shí)放出大量的熱，因此應(yīng)先加入乙醇然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入濃H2SO4，最后再加入冰醋酸。(2)為了防止發(fā)生暴沸應(yīng)在加熱前向試管中加入幾片沸石(或碎瓷片)。(3)加熱試管可提高反應(yīng)速率，同時(shí)可將乙酸乙酯及時(shí)蒸出，有利于提高乙酸乙酯的產(chǎn)率。(4)乙酸乙酯在飽和Na2CO3溶液中溶解度很小，而隨乙酸乙酯蒸出的乙酸和乙醇在其中的溶解度很大，因此便于分離出乙酸乙酯。(5)試管內(nèi)液體分層，上層為油狀液體，因為乙酸乙酯的密度小于水的密度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà)，完成五道小題，每小題僅填寫(xiě)一個(gè)詞。這段對(duì)話(huà)你將聽(tīng)兩遍。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了制取氨氣和探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

（1）根據(jù)圖A寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式 ；

（2）棉花的作用是什么？ ；

（4）甲同學(xué)用干燥的圓底燒瓶收集一瓶氨氣，

（3）如何檢驗(yàn)氨氣已收集滿(mǎn)？ ；

根據(jù)圖B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是 ；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明氨氣具有的性質(zhì)是 ；

（5）乙同學(xué)和丙同學(xué)重復(fù)甲同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)，圓底燒瓶中所得溶液如圖C所示。請(qǐng)通過(guò)分析確認(rèn)：乙同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度___________(填“大于”、“小于”或“等于”)丙同學(xué)所得氨水的物質(zhì)的量濃度。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà)，完成五道小題，每小題僅填寫(xiě)一個(gè)詞。這段對(duì)話(huà)你將聽(tīng)兩遍。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合元素周期表回答下列問(wèn)題：

（1）表中的實(shí)線(xiàn)是元素周期表的部分邊界，請(qǐng)?jiān)趫D中用實(shí)線(xiàn)補(bǔ)全元素周期表的邊界。

（2）表中所列元素，屬于短周期元素的有_______，屬于主族元素的有_______；g元素位于第_______周期________族；i元素位于第_______周期__________族。

（3）元素f是第_________周期、第_________族元素，請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇蛑邪春ぴ氐氖綐訉?xiě)出該元素的原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量。

（4）元素在元素周期表中的位置與元素原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系__________________ 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A元素原子的核電荷數(shù)大于B元素原子的核電荷數(shù)，但兩種元素的原子具有相同數(shù)目的電子層，A元素原子最外層電子數(shù)為B元素的兩倍，A元素原子M層電子數(shù)為K層電子數(shù)的3倍，C元素原子的核電荷數(shù)是電子層數(shù)的4倍，其質(zhì)子數(shù)為最外層電子數(shù)的6倍。請(qǐng)完成下列空白：

（1）A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)___________；A元素的名稱(chēng)為_(kāi)___________。

（2）B的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)___________；B元素的名稱(chēng)為_(kāi)___________。

（3）C的離子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)___________；C元素的名稱(chēng)為_(kāi)___________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,某氣體X可能由H2、CO、CH4中的一種或幾種組成。將X氣體燃燒,把燃燒后生成的氣體通過(guò)A、B兩個(gè)洗氣瓶。試回答下列問(wèn)題:

(1)若A洗氣瓶的質(zhì)量增加,B洗氣瓶的質(zhì)量不變,則氣體X是 。

(2)若A洗氣瓶的質(zhì)量不變,B洗氣瓶的質(zhì)量增加,則氣體X是 。

(3)若A、B兩個(gè)洗氣瓶的質(zhì)量都增加,試推測(cè)X可能有幾種組合,填寫(xiě)下表。(有多少種寫(xiě)多少種,不必填滿(mǎn))

組合

①

②

③

④

⑤

⑥

X

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】硬脂酸甘油酯在堿性條件下水解的裝置如圖所示。進(jìn)行皂化反應(yīng)時(shí)的步驟如下：

(1)在圓底燒瓶中裝入7～8 g硬脂酸甘油酯，然后加入2～3 g的氫氧化鈉、5 mL水、10 mL酒精。加入酒精的作用為_(kāi)_____________________；

加入NaOH溶液的作用是___________________________。

(2)隔著石棉網(wǎng)給反應(yīng)混合物加熱約10 min，皂化反應(yīng)基本完成。證明皂化反應(yīng)進(jìn)行完全的方法是_______________________。

(3)皂化反應(yīng)完成后，加入飽和NaCl溶液的作用是____________________。

(4)圖中長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用為________________________。

(5)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁分別是Na2CO3溶液、AgNO3溶液、BaCl2溶液、鹽酸四種無(wú)色溶液中的一種，現(xiàn)進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)判斷出各物質(zhì)：甲________、乙________、丙________、丁________。寫(xiě)出甲與乙反應(yīng)的離子方程式______________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽破損(如圖2所示)的固體試劑。某同學(xué)應(yīng)用(1)中的BaCl2溶液檢驗(yàn)，取試劑瓶中的固體少量于試管中，加適量蒸餾水溶解，在所得溶液中加入過(guò)量BaCl2溶液，得到白色沉淀。由此，該同學(xué)推斷這瓶試劑是硫酸鈉。你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確？________。若正確，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式；若不正確，請(qǐng)說(shuō)明可能的結(jié)論，并給出進(jìn)一步驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)方案(要求：所用試劑只能從甲、乙、丙、丁中選用)：________________________________。

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