分析 RCWA指數(shù)是指某區(qū)域可用清潔水資源量與該區(qū)域用水總量之比.讀圖時(shí)注意橫縱坐標(biāo)分別表示的內(nèi)容.
解答 解:(1)讀圖,根據(jù)圖中曲線,96年前呈波動(dòng)下降,96年以后呈波動(dòng)上升.
(2)提高RCWA指數(shù)需健全與水資源保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī),完善水污染實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng);加強(qiáng)宣傳教育,提高公眾的環(huán)保意識(shí)和節(jié)水意識(shí);嚴(yán)格執(zhí)行污染物排放標(biāo)準(zhǔn);加強(qiáng)對(duì)污水的處理、凈化;節(jié)約用水,提高水資源的重復(fù)利用率.
故答案為:(1)1996年前呈波動(dòng)下降;1996年以后呈波動(dòng)上升.
(2)健全與水資源保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī),完善水污染實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng);加強(qiáng)宣傳教育,提高公眾的環(huán)保意識(shí)和節(jié)水意識(shí);嚴(yán)格執(zhí)行污染物排放標(biāo)準(zhǔn);加強(qiáng)對(duì)污水的處理、凈化;節(jié)約用水,提高水資源的重復(fù)利用率.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是讀圖,找到圖中曲線的變化特點(diǎn),考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)以及獲取和解讀圖示信息解決地理問題的能力,根據(jù)所學(xué)知識(shí)即可完成.
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
日期 | 12日 | 13日 | 14日 | 15日 | 16日 | 17日 |
氣溫 | 4-8℃ | 3-10℃ | 3-9℃ | 3-8℃ | 1-5℃ | -1-5℃ |
風(fēng)向 | 東北 | 東北-北 | 東-東南 | 偏西 | 偏北 | 偏北 |
風(fēng)力 | 4-5級(jí) | 3-4級(jí) | 3-4級(jí) | <3級(jí) | 4-5級(jí) | 4-5級(jí) |
天氣 | 中雨 | 多云-晴 | 晴-多云 | 晴-多云 | 多云 | 晴-多云 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 有毒氣體、有害廢水、噪聲污染 | B. | 有害廢水、噪聲污染、大氣粉塵污染 | ||
C. | 大氣粉塵、固體廢棄物、輻射污染 | D. | 噪聲、大氣粉塵、固體廢棄物污染 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 人口數(shù)量少 | B. | 耗能型工業(yè)少 | ||
C. | 靠近海洋 | D. | 凈化污染的能力強(qiáng) |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 埃塞俄比亞、沙特阿拉伯、德國、日本 | |
B. | 美國、德國、阿根廷、埃及 | |
C. | 日本、中國、越南、匈牙利 | |
D. | 科威特、索馬里、葡萄牙、德國 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 正午太陽高度角①比②小 | B. | 日出時(shí)間①比③早 | ||
C. | ④地白晝時(shí)間逐漸增加 | D. | 便于在⑤地開展科學(xué)考察 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 計(jì)算交通流量的變化 | B. | 預(yù)測(cè)洪澇災(zāi)害的發(fā)生 | ||
C. | 了解城市地城結(jié)構(gòu)變化 | D. | 預(yù)測(cè)城市降水變化趨勢(shì) |
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