【題目】下圖是以北極點(diǎn)為中心的俯視圖,讀圖回答下列各題。
【1】
A. 6時(shí) B. 3時(shí) C. 9時(shí) D. 8時(shí)
【2】
A. 10月11號(hào)14時(shí) B. 10月11號(hào)2時(shí)
C. 10月10號(hào)14時(shí) D. 10月10號(hào)2時(shí)
【答案】
【1】B
【2】A
【解析】試題分析:
【1】圖示以北極為中心,若圖中劣弧AB為夜弧,則A點(diǎn)經(jīng)線為晨線, B點(diǎn)經(jīng)線是昏線,夜弧經(jīng)度范圍是90°,夜長是6小時(shí)。所以A點(diǎn)日出時(shí)間是3點(diǎn),同一緯線上日出時(shí)間相同,C點(diǎn)的日出地方時(shí)為 3時(shí),B對。A、C、D錯(cuò)。
【2】若圖中陰影部分為10月10號(hào),非陰影部分為10月11號(hào),順著自轉(zhuǎn)方向日期減一天的分界是180°經(jīng)線,B點(diǎn)是180°經(jīng)線,A點(diǎn)時(shí)刻是0點(diǎn),結(jié)合圖中度數(shù),A點(diǎn)是90°W,則此時(shí)北京時(shí)間為 10月11號(hào)14時(shí),A對。B、C、D錯(cuò)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】左圖為“云南某地野外應(yīng)急救援太陽能輔助定位燈標(biāo)”示意圖,它是隨著光照變化自動(dòng)啟動(dòng)的“陸地?zé)羲?/span>”。圖中太陽能光板與水平地面的夾角稱為太陽能光板傾角,通過調(diào)整太陽能光板的朝向和傾角,可以有效提高太陽能的利用率。右圖為云南某地等高線地形圖。讀圖回答下列各題。
【1】
A. 春分日——先朝東,后朝南,再朝西
B. 夏至日——先朝東南,后朝南,再朝西南
C. 秋分日——先朝東,后朝北,再朝西
D. 冬至日——先朝東北,后朝北,再朝西北
【2】
A. 利用GIS實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確救援
B. 太陽能蓄電池充電時(shí)受天氣影響小
C. 通過RS感知警示燈報(bào)警
D. 太陽能光板傾角隨緯度增大而增大
【3】
A. ①地,突發(fā)泥石流能及時(shí)報(bào)警
B. ②地,利于迷路游客尋求救助
C. ③地,方便救助人員溯源尋找
D. ④地,可為攀巖運(yùn)動(dòng)提供照明
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】I’ve tried very hard to improve my English. But by no means ____ with my progress.
A. the teacher is not satisfied
B. is the teacher not satisfied
C. the teacher is satisfied
D. is the teacher satisfied
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某地房屋墻壁很厚,門窗多達(dá)二至三層,該地的氣候類型最有可能是( )
A. 亞熱帶季風(fēng)氣候 B. 溫帶大陸性氣候
C. 熱帶雨林氣候 D. 熱帶季風(fēng)氣候
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Never before _______ seen anybody who can play tennis as well as Robert.
A. had she B. she had
C. has she D. she has
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有學(xué)者說,因辛亥革命,中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準(zhǔn)備著,而是為思考問題、為走路而準(zhǔn)備著。這里強(qiáng)調(diào)的是辛亥革命
A.促進(jìn)了民主精神以及平等意識(shí)的覺醒
B.結(jié)束了中國兩千多年的君主專制政體
C.提供了可以大膽嘗試的民權(quán)政治舞臺(tái)
D.奠定了中國實(shí)行民主憲政的制度框架
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為拍攝于我國北方某市郊區(qū)開闊地土堆上的積雪照片,積雪未曾受到人為活動(dòng)影響。讀圖完成下列各題。
【1】拍攝該照片時(shí),鏡頭朝向是
A.向東 B.向南 C.問西 D.向北
【2】與上述現(xiàn)象原理類似的是
A.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān) B.-樹春風(fēng)有兩般,南枝向暖北枝寒
C.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花 D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】It is not how much we do but how much love we put into what we do ______ benefits our work most.
A.what B.how C.that D.which
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