讀“河流的演變過程圖”,完成(1)—(3)題。
(1)關(guān)于圖示階段特點的敘述,正確的是( )
A.a為溝谷,常形成側(cè)蝕和溯源侵蝕
B.b階段時,河流在凹岸堆積,在凸岸侵蝕
C.c階段時,河谷出現(xiàn)連續(xù)的河灣,河谷發(fā)育成熟
D.b為成熟的河谷,橫剖面呈槽形
(2)關(guān)于溝谷與河谷關(guān)系的敘述,正確的是( )
A.溝谷由河谷發(fā)育而來
B.溝谷流水量大、流速快、能量集中
C.溝谷不斷加深和延長是不斷下蝕和側(cè)蝕的結(jié)果
D.溝谷獲取穩(wěn)定地下水,補給后就發(fā)育成比較成熟的河谷
(3)關(guān)于河流堆積地貌的敘述,正確的是( )
A.河流堆積地貌是由河水的搬運作用形成的
B.河水的搬運作用為堆積地貌的發(fā)育輸送了大量物質(zhì)
C.三角洲平原的形成與河流堆積作用無關(guān)
D.河流堆積地貌是地質(zhì)運動的結(jié)果
科目:高中地理 來源: 題型:
讀下面材料,完成下列各題。
材料一 下圖為我國長江三角洲歷史演變圖。
材料二 若陸地上的外流河流速比較急,帶著上游沖刷下來的泥沙流到寬闊的下游河口處,流速慢了下來,泥沙沉積在河口附近,積年累月,越積越多,逐步形成高出水面的陸地,就形成了河口沖積島。
(1)說明河口沖積島的主要特點及形成的主要外力作用有哪些?
(2)分析圖中古沙洲的演變過程。
(3)說明崇明生態(tài)島(圖中A島嶼)建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢自然條件。(答出3點即可)
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科目:高中地理 來源:2011屆陜西省西安市高三第三次質(zhì)量檢測文綜地理卷 題型:綜合題
(26分)讀下面材料,完成下列各題。
材料一 圖為“我國長江三角洲歷史演變圖”。
材料二 若陸地上的外流河流速比較急,帶著上游沖刷下來的泥沙流到寬闊的下游河口處,流速慢了下來,泥沙沉積在河口附近,積年累月,越積越多,逐步形成高出水面的陸地,就形成了河口沖積島。
(1)說明河口沖積島的主要特點及形成的主要外力作用有哪些?(10分)
(2)分析圖中古沙洲的演變過程。(6分)
(3)說明崇明生態(tài)島(圖中A島嶼)建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢自然條件。(10分)
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年陜西省西安市高三第三次質(zhì)量檢測文綜地理卷 題型:綜合題
(26分)讀下面材料,完成下列各題。
材料一 圖為“我國長江三角洲歷史演變圖”。
材料二 若陸地上的外流河流速比較急,帶著上游沖刷下來的泥沙流到寬闊的下游河口處,流速慢了下來,泥沙沉積在河口附近,積年累月,越積越多,逐步形成高出水面的陸地,就形成了河口沖積島。
(1)說明河口沖積島的主要特點及形成的主要外力作用有哪些?(10分)
(2)分析圖中古沙洲的演變過程。(6分)
(3)說明崇明生態(tài)島(圖中A島嶼)建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢自然條件。(10分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“河流的演變過程圖”,關(guān)于圖示階段特點的敘述,正確的是( )
A.a為溝谷,常形成側(cè)蝕和溯源侵蝕
B.b階段時,河流在凹岸堆積,在凸岸侵蝕
C.c階段時,河谷出現(xiàn)連續(xù)的河灣,河谷發(fā)育成熟
D.b為成熟的河谷,橫剖面呈槽形
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