【題目】 自然帶通常指主要受地帶性分異因素影響,在地表大致沿緯線方向呈帶狀延伸分布,并具有一定寬度的地帶性自然區(qū)劃單位。圖為非洲大陸自然帶分布示意圖。
據(jù)此完成下列各題。
【1】圖中④自然帶的名稱(chēng)是()
A. 熱帶荒漠帶B. 亞熱帶常綠硬葉林帶
C. 熱帶雨林帶D. 溫帶落葉闊葉林帶
【2】圖中自然帶①②③④體現(xiàn)了陸地環(huán)境
A. 從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律B. 山地的垂直地域分異規(guī)律
C. 由赤道到兩極的地域分異規(guī)律D. 非地帶性規(guī)律
【3】造成圖中自然帶①②③④差異的主導(dǎo)因素是
A. 地形B. 降水C. 熱量D. 洋流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為三個(gè)海區(qū)洋流分布示意圖,讀圖完成下列單選題。
【1】圖示洋流中( )
A. ①為暖流 B. ②為寒流 C. ③位于北半球 D. ④位于南半球
【2】圖示洋流對(duì)地理環(huán)境的影響是( )
A. ①洋流北部有大漁場(chǎng) B. ②洋流有降溫減濕作用
C. ③洋流加大同緯度不同海區(qū)溫差 D. ④洋流加大沿岸地區(qū)降水量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 When he was 5, Nicholas Lowinger visited a homeless shelter with his mother. He was _______ to show off his new lightup sneakers. But his mom warned him against doing so, _______ that these children might not have such things.
_______ enough, when Nicholas met kids at the shelter, he _______ realized that they were living in circumstances that were different from his own.
“I saw other kids who looked just like me. The only _______ was that they were wearing _______ shoes that were falling apart. Some didn't have a pair of shoes to call their own,” said Nicholas, now 15. “I’ve been _______ to grow up in a family that is able to provide me with whatever I need. A lot of kids here in the U.S. don't have the same _______.”
That first shelter _______ left a strong impression on Nicholas, who started ________ all the shoes he’d outgrown to local shelters. But he soon ________ that his donations weren't that helpful.
“It ________ me that I only had used shoes to give to them ________ new shoes that fit right,” he said. “No two people’s feet are exactly the same, and ________ you are wearing someone else’s worn shoes, your feet aren’t going to be comfortable.”
So at the age of 12, Nicholas started a program that donates ________ shoes to homeless children. ________, his efforts were part of a community service project. With the help of his parents, he then started the Gotta Have Sole Foundation, which has donated new footwear to more than 10,000 ________ children in 21 states.
“Something that seems so ________, a pair of shoes, can make children feel ________ about themselves and gain confidence.” Nicholas ________ other young people to do the same.
【1】A.disappointedB.puzzledC.excitedD.surprised
【2】A.explainingB.expectingC.decidingD.judging
【3】A.TerriblyB.SureC.StrangelyD.Fair
【4】A.actuallyB.possiblyC.quicklyD.simply
【5】A.resultB.problemC.reasonD.difference
【6】A.oldB.bigC.specialD.heavy
【7】A.braveB.fortunateC.healthyD.selfish
【8】A.educationB.experiencesC.clothingD.opportunities
【9】A.lectureB.showC.visitD.class
【10】A.donatingB.postingC.sellingD.delivering
【11】A.rememberedB.admittedC.doubtedD.realized
【12】A.delightedB.botheredC.amazedD.astonished
【13】A.because ofB.apart fromC.instead ofD.except for
【14】A.ifB.onceC.untilD.though
【15】A.expensiveB.newC.strongD.unique
【16】A.At leastB.In factC.In additionD.At first
【17】A.homelessB.specialC.poorD.sick
【18】A.uselessB.simpleC.funnyD.cheap
【19】A.warmB.luckyC.goodD.sad
【20】A.forcesB.commandsC.prefersD.encourages
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大氣污染和固體廢棄物污染是城市環(huán)境面臨的兩大問(wèn)題,閱讀以下材料,完成下列問(wèn)題。
材料1:我國(guó)空氣質(zhì)量周報(bào)采用空氣污染指數(shù)(API)的形式報(bào)告。API越大,表示污染越嚴(yán)重,空氣質(zhì)量越差。監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目主要有:可吸入顆粒物,SO2——二氧化硫、NOx——氮氧化物等。下表為我國(guó)冬季某日部分城市空氣質(zhì)量指標(biāo)資料。
材料2:據(jù)國(guó)家有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),我國(guó)城市每年“生產(chǎn)”的垃圾約有1.5億噸,垃圾回收利用技術(shù)成為社會(huì)迫切需要的新興技術(shù)。下圖是某城市垃圾處理方法示意圖。
(1)分析材料1中容易出現(xiàn)酸雨的城市是________;________;________。
(2)目前減少城市酸雨產(chǎn)生可采用的有效措施有哪些?
(3)分析材料2,分別列舉該城市垃圾處理方法中體現(xiàn)廢棄物的資源化、減量化和無(wú)害化等循環(huán)經(jīng)濟(jì)原則的措施:
①_______________________;
②_______________________;
③ _______________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖“地球的內(nèi)部構(gòu)造圖”,回答問(wèn)題。
(1)圖中虛線處兩個(gè)界面的名稱(chēng),AB間:____________面,BC間:__________面
(2)三個(gè)圈層的名稱(chēng),A:___________B:____________C:___________
(3)A、B.、C三個(gè)圈層中,橫波不能通過(guò)的是_________層,軟流層位于__________層之中。
(4)A表層以外的外部圈層劃分為三個(gè)圈層,________圈、________圈、_______圈。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列各題。
我國(guó)神舟十一號(hào)飛船于北京時(shí)間2016年10月17日7時(shí)30分,從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,隨后與天宮二號(hào)對(duì)接形成組合體,兩名航天員進(jìn)駐天宮二號(hào)后,進(jìn)行了一系列空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)。北京時(shí)間11月18日13時(shí)59分,神舟十一號(hào)飛船返回艙在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域成功著陸,表明天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿(mǎn)成功。下圖為神舟十一號(hào)飛船發(fā)射場(chǎng)景。
(1) 美國(guó)洛杉磯(西八區(qū))華人收看這一發(fā)射盛況的當(dāng)?shù)貢r(shí)間是2016年10月_____日______時(shí)________分。
(2) 當(dāng)神舟十一號(hào)返回艙成功著陸時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置最接近于下圖中的(填序號(hào))________。
(3)神舟十一號(hào)飛船發(fā)射時(shí),酒泉(41°N,97.5°E)是否已日出?試說(shuō)明理由。________
(4)宇航員在太空期間,簡(jiǎn)述安慶市晝夜長(zhǎng)短的變化情況。________
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意某同學(xué)在兩個(gè)不同日期的同一時(shí)刻(北京時(shí)間:07:10).站在E點(diǎn)看到的太陽(yáng)在天空中的位置(圖中a、b),圖中MN代表南北方向,EF垂直于MN。據(jù)此完成下面小題。
【1】該同學(xué)所處的。▍^(qū))可能是
A. 四川省 B. 廣東省 C. 新疆維吾爾自治區(qū) D. 江蘇省
【2】該同學(xué)發(fā)現(xiàn)三個(gè)月后太陽(yáng)由a移動(dòng)到b,期間當(dāng)?shù)貢円归L(zhǎng)短的變化特點(diǎn)是
A. 晝漸長(zhǎng)、夜?jié)u短,晝短夜長(zhǎng) B. 晝漸短、夜?jié)u長(zhǎng),晝短夜長(zhǎng)
C. 晝漸長(zhǎng)、夜?jié)u短,晝長(zhǎng)夜短 D. 晝漸短、夜?jié)u長(zhǎng),晝長(zhǎng)夜短
【3】當(dāng)太陽(yáng)位于b位置時(shí),當(dāng)日的日落方位是
A. 西北 B. 西南 C. 東南 D. 東北
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 2019年1月20日在西藏日喀則市謝通門(mén)縣(北緯30.09度,東經(jīng)87.77度,平均海拔在4000米以上)發(fā)生5.0級(jí)地震,震源深度10千米。下圖為地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖。
據(jù)此完成下列各題
【1】此次地震震源位于( )
A. 圈層B. 圈層C. 圈層D. 圈層
【2】本次地震波經(jīng)過(guò)乙界面時(shí)( )
A. 橫波突然加快B. 縱波突然加快
C. 橫波突然消失D. 縱波突然消失
【3】受地震波影響,地震時(shí)該地空中飛行的小鳥(niǎo)( )
A. 只上下顛簸B. 只左右晃動(dòng)
C. 先上下顛簸,后左右晃動(dòng)D. 先左右晃動(dòng),后上下顛簸
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意我國(guó)某新能源汽車(chē)企業(yè)發(fā)展歷程。據(jù)此完成下列各題。
【1】該企業(yè)在進(jìn)入汽車(chē)領(lǐng)域的第3年就推出純電動(dòng)轎車(chē)主要得益于
A. 市場(chǎng)需求量大B. 勞動(dòng)力素質(zhì)高
C. 汽車(chē)組裝基礎(chǔ)好D. 核心部件生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富
【2】與德國(guó)車(chē)企戴姆勒合作主要為了
A. 拓展德國(guó)市場(chǎng)B. 增強(qiáng)兩國(guó)友誼
C. 降低生產(chǎn)成本D. 提高產(chǎn)品質(zhì)量
【3】所謂“零元購(gòu)車(chē)”,是指集團(tuán)客戶(hù)不用一次性承擔(dān)購(gòu)車(chē)資金壓力,可采用“零首付+分期付款”模式購(gòu)車(chē)!傲阍(gòu)車(chē)”首先影響該公司的
A. 成本B. 銷(xiāo)量C. 產(chǎn)量D. 技術(shù)
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