【題目】(1)濃硫酸與木炭在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

(2)試用下表所列各裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述反應(yīng)的各種產(chǎn)物。這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右的方向)是________→________→________→________(填裝置的編號(hào))

編號(hào)

裝置

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是___________,B瓶溶液的作用是___________,C瓶溶液的作用是___________。

(4)裝置②中所加的固體藥品是________,可驗(yàn)證的產(chǎn)物是_______,確定裝置②在整套裝置中位置的理由是___________。

(5)裝置③中所盛的溶液是__________,可驗(yàn)證的產(chǎn)物是_____________。

【答案】(1)C+2H2SO4(濃)2SO2↑+CO2↑+2H2O (2)④ (3)驗(yàn)證產(chǎn)物氣流中有SO2 將SO2全部氧化吸收 確定產(chǎn)物中SO2已被B瓶溶液全部氧化 (4)無(wú)水CuSO4(或變色硅膠) 水蒸氣 由于產(chǎn)物氣流通過(guò)①,③時(shí)會(huì)帶出水蒸氣,所以②必須放在①,③之前 (5)澄清石灰水 CO2

【解析】木炭粉與濃硫酸加熱反應(yīng),生成CO2和SO2。CO2和SO2在化學(xué)性質(zhì)上有相似點(diǎn):都是酸性氧化物,都能使澄清石灰水變渾濁,彼此干擾鑒別。CO2和SO2在化學(xué)性質(zhì)上也有明顯的不同點(diǎn):SO2有漂白性,CO2則沒(méi)有;SO2有較強(qiáng)的還原性;CO2則沒(méi)有。在SO2,CO2的混合氣體中,首先用品紅溶液檢驗(yàn)SO2的存在,然后將SO2氧化除去,再用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的存在,這是一種確認(rèn)SO2和CO2共存的好方案。

“反應(yīng)的各種產(chǎn)物”還包括H2O。由于對(duì)CO2,SO2的確認(rèn)都是在水溶液中進(jìn)行的,所以應(yīng)在確認(rèn)CO2和SO2之前確認(rèn)H2O的存在。與H2O發(fā)生作用并伴有明顯現(xiàn)象的物質(zhì),中學(xué)生應(yīng)該熟知的是CuSO4。白色的CuSO4與H2O反應(yīng)生成藍(lán)色的CuSO4·5H2O,而且CuSO4與CO2和SO2都不發(fā)生任何作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為一簡(jiǎn)單歐姆表原理示意圖,其中電流表的滿偏電流Ig300 μA,內(nèi)阻Rg100 Ω,可變電阻R的最大阻值為10 kΩ,電池的電動(dòng)勢(shì)E1.5 V,內(nèi)阻r0.5 Ω,圖中與接線柱A相連的表筆顏色應(yīng)是____________色.按正確使用方法測(cè)量電阻Rx的阻值時(shí),指針指在刻度盤(pán)的正中央,則Rx__________kΩ.若該歐姆表使用一段時(shí)間后,電池電動(dòng)勢(shì)變小、內(nèi)阻變大,但此表仍能調(diào)零,按正確使用方法再測(cè)上述Rx,其測(cè)量結(jié)果與原結(jié)果相比將_________(變大變小不變”)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述不正確的是( )

A.甲苯苯環(huán)上的1個(gè)氫原子被含3個(gè)碳原子的烷基取代,所得產(chǎn)物有6種

B.已知丙烷的二氯代物有4種異構(gòu)體,則其六氯代物的異構(gòu)體數(shù)目也為4種

C.含有5個(gè)碳原子的某飽和鏈烴,其一氯代物有3種

D.菲的結(jié)構(gòu)為,它與硝酸反應(yīng),可生成5種一硝基取代物

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】18.4 g NaHCO3和NaOH的固體混合物,在密閉容器中加熱到約250 ℃,經(jīng)充分反應(yīng)后排出氣體,冷卻,稱得剩余固體質(zhì)量為16.6 g,試計(jì)算原混合物中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)按系統(tǒng)命名法命名。

①有機(jī)物CH3CH(C2H5)CH(CH3)2的名稱是____________。

②在有機(jī)物分子中若某一個(gè)碳原子連接4個(gè)不同的原子或基團(tuán),則這種碳原子稱為“手性碳原子”。C7H16的同分異構(gòu)體中具有“手性碳原子”的有________種,寫(xiě)出其中一種的名稱____________。

(2)寫(xiě)出下列各種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

①2,3-二甲基-4-乙基己烷_(kāi)_________________;

②支鏈只有一個(gè)乙基且相對(duì)分子質(zhì)量最小的烷烴________________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為制取純凈干燥的Cl2并讓其與鐵發(fā)生反應(yīng)的裝置,A是Cl2發(fā)生裝置,C、D為氣體凈化裝置,E硬質(zhì)玻璃管中裝有細(xì)鐵絲網(wǎng);F為干燥的空廣口瓶;燒杯G為尾氣吸收裝置。

試回答:

(1)C、G兩個(gè)裝置所盛放的試劑分別是:C__________;G ________。

(2)F中的現(xiàn)象為_(kāi)_________,G中出現(xiàn)了一種沉淀,該沉淀的化學(xué)式_________。

(3)寫(xiě)出在A、E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: A:_______________;E:__________________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】6g某含氧衍生物在足量的氧氣中完全燃燒,將產(chǎn)生的高溫氣體依次通過(guò)濃硫酸和氫氧化鈉溶液,濃硫酸增重7.2g,氫氧化鈉溶液增重13.2g。對(duì)該物質(zhì)進(jìn)行質(zhì)譜分析,在所得的質(zhì)譜圖中有質(zhì)荷比分別為27、29、31、44、50、58、60六條譜線,下圖是該物質(zhì)的核磁共振氫譜,并且峰面積比分別為116。

根據(jù)上述信息,完成下列問(wèn)題:

(1)確定該物質(zhì)的分子式____________________。

(2)推測(cè)其結(jié)構(gòu),寫(xiě)出該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】1元素周期表體現(xiàn)了元素周期律,即元素的性質(zhì)隨著_________的遞增呈現(xiàn)___________的變化。

2元素周期表前四周期元素中失電子能力最強(qiáng)的元素是___________填元素符號(hào),下同,得電子能力最強(qiáng)的元素是___________。

3短周期元素X、Y、Z在周期表中的位置關(guān)系如圖所示,則

①Y、Z元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性__________>__________填化學(xué)式。

②三種元素形成的單質(zhì)中熔點(diǎn)最高的是___________填化學(xué)式

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】聽(tīng)下面一段對(duì)話,完成五道小題,每小題填寫(xiě)一個(gè)詞。這段對(duì)話你將聽(tīng)兩遍。

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