【題目】下表是幾種常見弱酸的電離平衡常數(shù)(25 ℃)。
酸 | 電離方程式 | 電離平衡常數(shù)K |
CH3COOH | CH3COOHCH3COO-+H+ | 1.75×10-5 |
H2CO3 | H2CO3H++ H++ | K1=4.4×10-7 K2=4.7×10-11 |
H2S | H2SH++HS- HS-H++S2- | K1=9.1×10-8 K2=1.1×10-12 |
H3PO4 | H3PO4H++ H++ H++ | K1=7.1×10-3 K2=6.3×10-8 K3=4.2×10-13 |
回答下列各題:(1)當(dāng)溫度升高時(shí),K值________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(2)在溫度相同時(shí),各弱酸的K值不同,那么K值的大小與酸性的相對(duì)強(qiáng)弱有何關(guān)系?________________________________。
(3)若把CH3COOH、H2CO3、、H2S、HS-、H3PO4、、都看作是酸,其中酸性最強(qiáng)的是________,最弱的是________。
(4)多元弱酸是分步電離的,每一步都有相應(yīng)的電離平衡常數(shù)。對(duì)于同一種多元弱酸的K1、K2、K3之間存在著數(shù)量上的規(guī)律,此規(guī)律是_________________,產(chǎn)生此規(guī)律的原因是_____________________________。
(5)用食醋浸泡有水垢的水壺,可以清除其中的水垢,通過該事實(shí)________(填“能”或“不能”)比較醋酸與碳酸的酸性強(qiáng)弱,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證醋酸與碳酸的酸性強(qiáng)弱。
方案:______________________________________________。
【答案】(1)增大(1分)
(2)K值越大,電離出的氫離子濃度越大,所以酸性越強(qiáng)(2分)
(3)H3PO4(1分) (1分)
(4)K1>K2>K3(2分) 上一級(jí)電離產(chǎn)生的H+對(duì)下一級(jí)電離有抑制作用(1分)
(5)能(1分)
向盛有少量NaHCO3溶液的試管中加入適量CH3COOH溶液,產(chǎn)生無色氣泡,證明醋酸酸性大于碳酸(2分)
【解析】(1)弱電解質(zhì)的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度能促進(jìn)電離,故升高溫度,K值增大。
(2)K值越大,說明電離出的氫離子濃度越大,該酸越易電離,酸性越強(qiáng)。
(3)因?yàn)镵值越大,酸性越強(qiáng),這幾種酸中,H3PO4的K值最大,的K值最小,故酸性最強(qiáng)的是H3PO4,酸性最弱的是。
(4)由表中K1、K2、K3常數(shù)之間約是105倍的關(guān)系,即K1∶K2∶K3≈1∶10-5∶10-10,酸的每級(jí)電離都能產(chǎn)生H+,故上一級(jí)電離產(chǎn)生的H+對(duì)下一級(jí)電離有抑制作用,使得上一級(jí)的電離常數(shù)遠(yuǎn)大于下一級(jí)的電離常數(shù)。
(5)證明醋酸的酸性大于碳酸,可用CH3COOH與CaCO3(水垢的主要成分)或NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2來證明。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(1)CH、CH3、CH都是重要的有機(jī)反應(yīng)中間體,它們的電子式分別是________、________、________;其中CH中四個(gè)原子是共平面的,三個(gè)鍵角相等,則鍵角應(yīng)是________。
(2)疊氮化合物在化學(xué)工業(yè)上有重要應(yīng)用。N叫做疊氮離子,請(qǐng)寫出3種由三個(gè)原子構(gòu)成的含有與N的電子數(shù)相同的粒子的化學(xué)式__________、__________、__________。
(3)N≡N鍵的鍵能為946 kJ/mol,N—N鍵的鍵能為193 kJ/mol,說明N2中的________鍵比________鍵穩(wěn)定(填“σ”或“π”)
(4)CaC2中C與O互為等電子體,O的電子式可表示為________________;1 mol O中含有的π鍵數(shù)目為________。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】常溫下有濃度均為0.5 mol/L的四種溶液:
①Na2CO3、②NaHCO3、③HCl、④NH3·H2O
(1)上述溶液中,可發(fā)生水解的是_________(填序號(hào),下同)。
(2)上述溶液中,既能與氫氧化鈉反應(yīng),又能和硫酸反應(yīng)的溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)椋篲____________________________________。
(3)向④中加入少量氯化銨固體,此時(shí)c()/c(OH-)的值________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(4)若將③和④的溶液混合后溶液恰好呈中性,則混合前③的體積________④的體積(填“大于”、“小于”或“等于”),此時(shí)溶液中離子濃度由大到小的順序是____________________________________。
(5)取10 mL溶液③,加水稀釋到500 mL,則此時(shí)溶液中由水電離出的c(H+)=_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】已知一定溫度時(shí)時(shí)有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù)如下表:
弱酸化學(xué)式 | HX | HY | H2CO3 |
電離平衡常數(shù) | 7.8×10-9 | 3.7×10-15 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 |
該溫度下,下列推斷正確的是
A.HX、HY兩種弱酸的酸性:HX>HY
B.相同條件下溶液的堿性:NaX>Na2CO3>NaY>NaHCO3
C.結(jié)合H+的能力:>Y->X->
D.HX和HY酸性相同,都比H2CO3弱
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血漿分別為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
分別加入25mL實(shí)驗(yàn)材料 →測(cè)pH →滴加5 mL 0.1mol/L的HCl、搖勻 →測(cè)pH →倒去燒杯中溶液后充分沖洗 →重復(fù)實(shí)驗(yàn)并記錄。試回答下列有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)都應(yīng)測(cè)量三種材料的pH,其目的是 。
(2)該同學(xué)用如圖所示曲線來預(yù)期探究結(jié)果,試回答:①預(yù)期結(jié)果中明顯不符合科學(xué)的
是 組,理由是 。
②實(shí)驗(yàn)中清水組和緩沖液組起 作用。實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
(3)如果要證明血漿確實(shí)具有維持pH穩(wěn)定的功能,本探究實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該補(bǔ)充 。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)。教材中該實(shí)驗(yàn)曾出現(xiàn)過幾種不同的演示方法,分別如下圖中甲、乙、丙所示:
(1)現(xiàn)按圖甲所示的方法,在室溫時(shí),向盛有飽和Ca(OH)2溶液的水槽中,加入一小塊金屬鈉。下列現(xiàn)象描述正確的是________(填字母)。
A.鈉浮在液面上,并四處游動(dòng),最后消失
B.鈉熔化成一個(gè)光亮的小球
C.溶液底部有銀白色物質(zhì)生成
D.恢復(fù)到室溫時(shí),水槽底部有固體物質(zhì)析出
(2)請(qǐng)補(bǔ)充并完成甲實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作:用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→__________________→用鑷子夾取切好的金屬鈉投入到盛有Ca(OH)2溶液的水槽中。
(3)某同學(xué)用鑷子夾住一塊鈉,按圖乙所示方法來收集產(chǎn)生的氣體,但鈉很快脫落,實(shí)驗(yàn)沒有成功。正確的操作應(yīng)為________________________________________________。
(4)用裝滿水的礦泉水瓶按圖丙方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用手?jǐn)D壓礦泉水瓶并塞緊帶有鈉的塞子。共排出水的體積為16.8 mL,待鈉反應(yīng)結(jié)束后,干癟的帶塞礦泉水瓶恢復(fù)成原狀,假設(shè)瓶?jī)?nèi)、瓶外均屬于標(biāo)準(zhǔn)狀況,則所用的鈉的質(zhì)量為________。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Choose one skill and use specific reasons and examples, with nothing _______ going on, to support your choice.
A. typical B. particular C. abstract D. convincing
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com