圖A和圖B的箭頭表示污染工業(yè)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向,圖C表示單位產(chǎn)量的污染控制費(fèi)用與污染排放量的關(guān)系(污染控制費(fèi)用包括污染賠罰款和治理污染的設(shè)備費(fèi)用)。讀圖完成下列問(wèn)題。

(1)在圖A中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是_____________。

(2)在圖B中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是_____________。

(3)根據(jù)圖C,分析污染工業(yè)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因:_______________________________。

(4)近年來(lái),我國(guó)部分省區(qū)在招商引資接受東南沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的同時(shí),也遇到了類(lèi)似的問(wèn)題。針對(duì)這種情況,你認(rèn)為這些省區(qū)應(yīng)該如何抉擇?

(1)由發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移

(2)由城市向鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移

(3)發(fā)展中國(guó)家農(nóng)村的環(huán)境意識(shí)不強(qiáng),環(huán)保法規(guī)不健全,使單位產(chǎn)量污染控制費(fèi)用存在地區(qū)差異

(4)不能走“先污染,后治理”的老路,以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),要實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)。在引進(jìn)外資、技術(shù)的同時(shí),更應(yīng)該引進(jìn)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和環(huán)保觀念,拒絕一些污染嚴(yán)重的企業(yè)落戶,積極培育符合地區(qū)特色的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。


解析:

第(1)(2)題,從圖中可以看出,在圖A中的工業(yè)主要是由北美及日本等發(fā)達(dá)國(guó)家向東南亞、東亞等其他國(guó)家轉(zhuǎn)移。在圖B中,結(jié)合圖例可以看出,工業(yè)擴(kuò)散的方向是由城市到農(nóng)村,范圍越來(lái)越大。第(3)題,由圖可知,發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)對(duì)污染工業(yè)的法律約束比發(fā)達(dá)國(guó)家小,環(huán)境成本低。發(fā)達(dá)國(guó)家可借助于向這些國(guó)家和地區(qū)投資建廠之際,將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移出去。第(4)題,發(fā)達(dá)國(guó)家工業(yè)化所走過(guò)的“先污染,后治理”的道路的教訓(xùn)是慘痛的,這種經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)既沒(méi)有考慮資源的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值,也沒(méi)有充分考慮污染給整個(gè)社會(huì)造成的實(shí)際代價(jià)。盲目追求當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的結(jié)果往往與長(zhǎng)期發(fā)展的目標(biāo)背道而馳。因此,發(fā)展中國(guó)家或地區(qū)在接受產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移時(shí),要注意將研究、開(kāi)發(fā)一起引進(jìn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖5-13,圖A和圖B的箭頭表示污染工業(yè)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向。圖C表示單位產(chǎn)品的污染控制費(fèi)用與污染排放量的關(guān)系(污染控制費(fèi)用包括污染賠罰款和治理污染的設(shè)備費(fèi)用)。讀圖完成下列問(wèn)題。

圖5-13

    (1)在圖A中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是________。

    (2)在圖B中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是________。

    (3)根據(jù)圖C,分析污染工業(yè)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因是________________。

    (4)近年來(lái),我國(guó)部分省區(qū)在招商引資接受東南沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的同時(shí),也遇到了類(lèi)似的問(wèn)題。針對(duì)這種情況,你認(rèn)為這些省區(qū)應(yīng)該如何抉擇?

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科目:高中地理 來(lái)源:2012年湘教版高中地理必修三1.4區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

讀下面的三圖。圖A和圖B的箭頭表示污染工業(yè)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向。圖C表明單位產(chǎn)品的污染控制費(fèi)用與污染排放量的關(guān)系(污染控制費(fèi)用包括污染賠罰款和治理污染的設(shè)備費(fèi)用)。完成下列問(wèn)題。

(1)在圖A中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是
                                         
(2)在圖B中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是
                                         
(3)根據(jù)圖C,分析污染工業(yè)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因                               
                                        。
(4)近年來(lái),我國(guó)部分省區(qū)在招商引資,接受東南沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的同時(shí),也遇到了類(lèi)似的問(wèn)題。針對(duì)這種情況,你認(rèn)為這些省區(qū)應(yīng)該如何抉擇?

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科目:高中地理 來(lái)源:2012年魯教版高中地理必修三《可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵》練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖中3幅圖,圖A和圖B的箭頭表示污染工業(yè)發(fā)生地理轉(zhuǎn)移的趨向。圖C表明單位污染控制費(fèi)用與污染排放量的關(guān)系(污染控制費(fèi)用包括污染賠罰款和治理污染的設(shè)備費(fèi)用)。讀圖回答下列問(wèn)題:

【小題1】在圖A中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是                             
【小題2】在圖B中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是                              。
【小題3】根據(jù)圖C,分析污染工業(yè)發(fā)生地理轉(zhuǎn)移的原因是                       
                                   。
【小題4】從可持續(xù)發(fā)展原則出發(fā),這種轉(zhuǎn)移違背了        原則。

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科目:高中地理 來(lái)源:2012年湘教版高中地理必修三1.4區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

讀下面的三圖。圖A和圖B的箭頭表示污染工業(yè)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向。圖C表明單位產(chǎn)品的污染控制費(fèi)用與污染排放量的關(guān)系(污染控制費(fèi)用包括污染賠罰款和治理污染的設(shè)備費(fèi)用)。完成下列問(wèn)題。

(1)在圖A中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是

           。

(2)在圖B中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是

           。

(3)根據(jù)圖C,分析污染工業(yè)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因 

          

(4)近年來(lái),我國(guó)部分省區(qū)在招商引資,接受東南沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的同時(shí),也遇到了類(lèi)似的問(wèn)題。針對(duì)這種情況,你認(rèn)為這些省區(qū)應(yīng)該如何抉擇?

 

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