旅游資源的本質(zhì)特性是(　　)

A．多樣性 B．可創(chuàng)造性

C．非凡性 D．永續(xù)性

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：旅游資源分為自然旅游資源和人文旅游資源兩大類，但并非所有的自然景觀和人文景觀都是旅游資源，只有那些具有觀賞性和吸引力的景觀，才成為旅游資源。

考點：本題考查旅游資源的基本特征。

點評：本題難度較低，知識性試題。掌握旅游資源的基本特征是解題的關(guān)鍵，并能注意比較其對旅游資源價值的影響即可判斷，本題還可結(jié)合實際的旅游景點設(shè)計試題。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀下列材料，回答問題：

    夏威夷群島坐落在北太平洋上，距美國本土3 000多千米，被稱為美國的“海外州”，在公元4世紀(jì)左右，一批波利尼西亞人到此定居，給這個島嶼取名“夏威夷”，意即“原始之家”。夏威夷是著名的旅游勝地，它有美麗的海濱，有宜人的氣候，有奇特的火山景觀，還有其他多彩的自然風(fēng)光，這里是世界第一流的旅游勝地，每年有4 000多萬游客慕名而至。

（1）美國是個跨洲的國家，夏威夷群島散布在______________(大洋)上，是______________ (大洲)的組成部分。

(2)根據(jù)旅游景觀的本質(zhì)屬性，通常將旅游資源劃分為_____________景觀和______________景觀。夏威夷群島屬于_______________景觀。

(3)材料中介紹的自然風(fēng)光中沒有提及(    )

A.地質(zhì)地貌景觀                           B.氣象氣候景觀

C.水文地理景觀                           D.生物景觀

(4)夏威夷群島因其多彩、獨特的自然風(fēng)光而區(qū)別于其他旅游資源，這反映了旅游資源具有_____________性和_______________性的特性；島上的冒納羅亞火山遺跡產(chǎn)生于遙遠(yuǎn)的地質(zhì)年代，這反映了旅游資源有_______________的特性。

(5)旅游資源既是一種無價的__________資源，也是一種經(jīng)濟(jì)財富。它具有多方面的價值和功能。表現(xiàn)在①__________價值；②_________價值；③_________價值；④_________價值。

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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年河南周口市中英文學(xué)校高二下學(xué)期第一次月考地理試卷（帶解析） 題型：單選題

旅游資源的本質(zhì)特性是(　　)

A．多樣性B．可創(chuàng)造性
C．非凡性D．永續(xù)性

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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年北京市東城區(qū)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答問題。（10分）
材料：夏威夷群島坐落在太平洋上，距美國本土3000千米，被稱為美國的“海外州”，在公元四世紀(jì)左右，一批波利尼西亞人到此定居，給這島嶼取名“夏威夷”，意即“原始之家”。
夏威夷是著名的旅游勝地，那里有美麗的海濱、宜人的氣候、奇特的火山景觀，還有其他多彩的自然風(fēng)光，是世界一流的旅游勝地，每年有4000多萬游客慕名而至。
（1）美國是跨大洲的國家，夏威夷群島散布在太平洋上，是___________洲的組成部分。
（2）根據(jù)旅游景觀的本質(zhì)屬性，通常將旅游資源劃分為___________景觀和__________景觀。夏威夷群島屬于____________景觀。
（3）夏威夷群島因其多彩、獨特的自然風(fēng)光而區(qū)別于其他旅游資源，這反映了旅游資源具有___________性、多樣性的特性；島上建有許多游樂場以供旅游者休閑、娛樂，這反映了旅游資源具有____________性的特性；島上的冒納羅亞火山遺跡產(chǎn)生于遙遠(yuǎn)的地質(zhì)年代，這反映了旅游資源具有____________的特性。
（4）開發(fā)旅游資源，具有多方面的價值和功能。表現(xiàn)在美學(xué)價值、_________價值、歷史文化價值、____________價值。
（5）距離夏威夷較近的居民，其出游率高于距夏威夷較遠(yuǎn)的地區(qū)，這反映出__________的吸引半徑是有限的。

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

旅游資源的本質(zhì)特性是(　　)


  1. A.
    多樣性
  2. B.
    可創(chuàng)造性
  3. C.
    非凡性
  4. D.
    永續(xù)性

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