【題目】區(qū)域產(chǎn)業(yè)競爭力系數(shù)表示該區(qū)域某產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的輸出額占一定區(qū)域市場的比重,產(chǎn)業(yè)競爭力系數(shù)越大,產(chǎn)業(yè)競爭力也就越強。各地產(chǎn)業(yè)競爭力系數(shù)的變化,可以反映產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的動態(tài)趨勢。讀我國相鄰的甲、乙兩省(直轄市)部分產(chǎn)業(yè)競爭力系數(shù)變化圖,完成下列各題。
【1】圖中信息說明:
A. 家具企業(yè)從甲省向乙省轉(zhuǎn)移的趨勢最明顯
B. 乙省一直輸出圖中所列制造業(yè)的產(chǎn)品
C. 皮革和文體用品可能存在從甲省向乙省轉(zhuǎn)移的趨勢
D. 2012年甲省的各產(chǎn)業(yè)競爭力均高于乙省
【2】乙省圖示產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)競爭力系數(shù)均變大,其主要原因是:
A. 交通便利 B. 原材料豐富 C. 科技水平高 D. 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
【答案】
【1】C
【2】D
【解析】
【1】對比我國相鄰的甲、乙兩省部分產(chǎn)業(yè)競爭力系數(shù)變化圖,可知甲省1990年皮革和文體用品比重大, 而乙省比重很低,到2012年甲省皮革和文體用品比重明顯降低, 而乙省比重升高了,所以皮革和文體用品可能存在從甲省向乙省轉(zhuǎn)移的趨勢。
【2】根據(jù)材料提示:各地產(chǎn)業(yè)競爭力系數(shù)的變化,可以反映產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的動態(tài)趨勢。乙省圖示產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)競爭力系數(shù)均變大,所以產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移提升了乙省圖示產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)競爭力。
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【題目】讀下圖“近地面的等壓線圖”,回答下面小題:
【1】【1】圖中正確指示北半球近地面風向的是( )
A. A B. B C. C D. D
【2】【2】下列敘述正確的是( )
A. 水平氣壓梯度力不能影響風速 B. 地轉(zhuǎn)偏向力只改變風的速度
C. 高空大氣運動的方向和等壓線斜交 D. 摩擦力既影響風速,也影響風向
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【題目】讀下圖“某區(qū)域等高線地形圖”,回答下列各題。
【1】依據(jù)因地制宜的原則,圖中所示區(qū)域最適宜發(fā)展的產(chǎn)業(yè)部門是( )
A. 水產(chǎn)品養(yǎng)殖 B. 棉花種植
C. 林產(chǎn)品加工 D. 水力發(fā)電
【2】在圖中所示的區(qū)域中,a~b路段容易遭受自然災害,主要是由于沿線( )
A. 山體坡度大 B. 地表崎嶇不平
C. 河水流速快 D. 泥沙淤積嚴重
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【題目】下圖為印度半島1月等溫線(單位:℃)分布圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】圖中M地的氣溫可能是
A. 14℃ B. 18℃ C. 22℃ D. 25℃
【2】導致25℃等溫線向南彎曲的主導因素有
①地形 ②洋流 ③海陸分布 ④緯度
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
【3】此時影響印度半島的盛行風源自
A. 蒙古一西伯利亞高壓 B. 夏威夷高壓
C. 南半球副熱帶高氣壓帶 D. 赤道低氣壓帶
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【題目】區(qū)域的發(fā)展一般可分為三個階段:初期階段、成長階段和衰落階段。初期階段主要表現(xiàn)為
以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體,成長階段可分為工業(yè)化階段和高效益的綜合發(fā)展階段。結(jié)合下圖回答
下面小題。
【1】在區(qū)域發(fā)展的初期階段,下列關(guān)于區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)特征的說法,正確的是
( )
A. 第二產(chǎn)業(yè)所占的比重迅速上升,第三產(chǎn)業(yè)表現(xiàn)出加速發(fā)展的趨勢
B. 人地關(guān)系的不協(xié)調(diào)已表現(xiàn)得比較明顯
C. 工業(yè)化的起步源于第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
D. 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)占較大比重,工業(yè)化處于起步階段
【2】圖中 A,B,C 各點分別代表區(qū)域發(fā)展不同時期的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征。從區(qū)域發(fā)展的過程來看,其正確的順序是( )
A. A—B—C B. C—A—B C. B—C—A D. B—A—C
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【題目】As the light turned green, I stood for a moment, not ________, and asked myself what I was going to do.
A. moved B. moving
C. has been moved D. being moved
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【題目】 ________ his homework made his father very angry.
A. The boy’s not having finished B. The boy’s having not finished
C. The boy not having finished D. The boy having not finished
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【題目】讀某地區(qū)等高線圖,完成下列各題。
【1】甲地附近某學校開展野外考察,甲、乙之間虛線是行進路線。在行進過程中可以( )
A. 在①處遠眺學校美景 B. 在②處欣賞峽谷雄姿
C. 在乙地感受飛流直下 D. 發(fā)現(xiàn)行進路線從西北向東南
【2】該地計劃修建一水庫,你認為最佳的壩址應選在( )
A. ①處 B. ②處 C. 乙處 D. 丙處
【3】圖示地區(qū)地形特征是( )
A. 高原為主,地勢起伏小 B. 平原為主,地形平坦
C. 多低山丘陵 D. 中間低,四周高
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