【題目】讀日本某月等溫線分布圖，回答下面小題。

【1】圖示季節(jié)最有可能是( )

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

【2】以下有關(guān)圖中信息的正確說(shuō)法是( )

A. 陸地上等溫線因溫度高而向南彎曲

B. 圖示國(guó)家氣候的海洋性特征顯著

C. 圖示國(guó)家的各種資源都很缺乏

D. 圖示地區(qū)主要的氣象災(zāi)害是干旱

【3】日本櫻花開(kāi)放日期各不相同。從4月初到6月末櫻花依次盛開(kāi)的地區(qū)是(

A. 本州、九州、北海道 B. 北海道、本州、九州

C. 九州、本州、北海道 D. 北海道、九州、本州

【答案】

【1】D

【2】B

【3】C

【解析】

【1】圖示0°C等溫線穿過(guò)日本中部，判斷為冬季。故選D。

【2】圖示陸地上等溫線向南凸，反映“凸高為低”，表示陸地溫度低，A錯(cuò)誤；圖示國(guó)家為日本，周?chē)缓Ｑ蟀鼑�，受海洋的影響，氣候的海洋性特征顯著，B正確；圖示國(guó)家為日本，礦產(chǎn)資源貧乏，C錯(cuò)誤；該地區(qū)主要的氣象災(zāi)害是臺(tái)風(fēng)，D錯(cuò)誤。故選B。

【3】受氣溫分布一般規(guī)律影響，日本位于北半球，春季的氣溫從南向北逐漸遞降，故從4月初到6月末櫻花依次從南向北逐步盛開(kāi)，結(jié)合日本主要島嶼的分布位置可判斷依次為九州島、本州島和北海道島，C正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于黃赤交角的說(shuō)法，不正確的是

A. 黃赤交角目前的角度是23°26′

B. 赤道面和和公轉(zhuǎn)軌道面的夾角

C. 黃赤交角的大小隨太陽(yáng)直射點(diǎn)的往返移動(dòng)而變化

D. 黃赤交角決定了太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)范圍

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A.氣孔構(gòu)造B.含有化石C.結(jié)晶充分D.片理構(gòu)造

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【題目】太陽(yáng)的能量來(lái)源于（ ）

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C. 耀斑的強(qiáng)烈活動(dòng) D. 太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核聚變反應(yīng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年4月26日，金星和農(nóng)歷初四的蛾眉月同時(shí)出現(xiàn)在夜空，引人注目。下列行星中與金星所屬類(lèi)型相同的是（ ）

A.土星B.天王星C.地球D.木星

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年以來(lái)，我國(guó)因洪澇及其引起的次生災(zāi)害已造成607人死亡，失蹤164人，緊急轉(zhuǎn)移286.4萬(wàn)人，因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失271.7億元。關(guān)于洪澇災(zāi)害的說(shuō)法，正確的是( )
A.我國(guó)東部地區(qū)屬季風(fēng)氣候，洪澇災(zāi)害較少
B.我國(guó)的西北干旱地區(qū)不會(huì)有洪澇災(zāi)害發(fā)生
C.鋒面和氣旋都有可能產(chǎn)生暴雨，形成洪災(zāi)
D.洪水的形成只與降水的強(qiáng)度有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，太平洋西部邊緣深海溝的形成是由于

A.兩個(gè)大洋板塊碰撞形成的B.兩個(gè)大陸扳塊碰撞形成的

C.大洋板塊與大陸板塊碰撞形成的D.兩個(gè)板塊張裂形成的

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下面小題。

【1】從A到B再到C，方向是：

A. 一直向南 B. 先向正南，再向東南

C. 先向西南，再向東南 D. 先向東南，再向西南

【2】若圖中①點(diǎn)經(jīng)度是116°E，一架飛機(jī)從①點(diǎn)出發(fā)，起飛時(shí)當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí)是2016年8月20日9時(shí)，經(jīng)過(guò)10小時(shí)到達(dá)美國(guó)紐約（74°W），此時(shí)美國(guó)紐約的區(qū)時(shí)是：

A. 8月20日6時(shí) B. 8月20日19時(shí)

C. 8月19日19時(shí) D. 8月21日6時(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】制約環(huán)境人口容量的首要因素是（ ）

A.資源的貧富狀況B.社會(huì)生產(chǎn)力水平

C.社會(huì)分配制度D.環(huán)境污染的狀況

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同步練習(xí)冊(cè)答案