【題目】[地理一選修3: 旅游地理]

傳統(tǒng)村落的旅游開(kāi)發(fā)是推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與轉(zhuǎn)化的一種具體形式。位于江蘇蘇州太湖之濱的陸巷古村早在2000年就開(kāi)始旅游開(kāi)發(fā),2007 年入選第三批“中國(guó)歷史文化名村”。近年,越來(lái)越多的當(dāng)?shù)卮迕裢ㄟ^(guò)開(kāi)辦農(nóng)家樂(lè)參與旅游項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。下圖示意陸巷古村農(nóng)家樂(lè)開(kāi)發(fā)。

從空間布局角度指出陸巷古村在農(nóng)家樂(lè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題。

【答案】農(nóng)家樂(lè)分布密集,總數(shù)過(guò)多,導(dǎo)致內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)加;集中在紫石街兩側(cè),存在公共空間擁擠及安全隱患;部分農(nóng)家樂(lè)緊鄰古建筑,施工、經(jīng)營(yíng)過(guò)程可能導(dǎo)致古建筑被破壞;依水而建的農(nóng)家樂(lè)可能導(dǎo)致太湖的水體污染;過(guò)度集聚的農(nóng)家樂(lè)擠占景區(qū)文化空間,不利于地方文化的深度挖掘與傳承。

【解析】

本大題以江蘇蘇州太湖之濱的陸巷古村旅游開(kāi)發(fā)為背景,以相關(guān)圖文信息為材料設(shè)置試題,涉及陸巷古村在農(nóng)家樂(lè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題,考查學(xué)生利用題中信息和所學(xué)知識(shí)分析地理問(wèn)題的能力。

題意表明,陸巷古村在農(nóng)家樂(lè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題應(yīng)從空間布局角度指出。圖中顯示,陸巷古村農(nóng)家樂(lè)分布密集,總數(shù)過(guò)多,超過(guò)市場(chǎng)需求量,導(dǎo)致內(nèi)部惡懷性競(jìng)爭(zhēng)加;圖中顯示,農(nóng)家樂(lè)在紫石街兩側(cè)最為密集,游客車(chē)輛和人流集中在紫石街兩側(cè),存在公共空間擁擠及安全隱患;圖中顯示,在主要景點(diǎn)附近農(nóng)家樂(lè)比較密集,即部分農(nóng)家樂(lè)緊鄰古建筑,施工、經(jīng)營(yíng)過(guò)程可能威脅古建筑;圖中顯示,許多農(nóng)家樂(lè)依水而建,如果不進(jìn)行污水處理直接排放,可能導(dǎo)致太湖的水體污染加重;過(guò)度集聚的農(nóng)家樂(lè)擠占景區(qū)文化空間,破壞文化景觀(guān)的背景環(huán)境,不利于地方文化的深度挖掘與傳承,最終影響景區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 熱帶雨林是具有全球環(huán)境效應(yīng)的重要生態(tài)系統(tǒng),讀“熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖”。

據(jù)此完成下列小題。

1雨林系統(tǒng)中最主要也是最關(guān)鍵的部分是( )

A.A—生物B.B—土壤

C.C—枯枝落葉D.C—土壤

2雨林開(kāi)發(fā)的根本原因是( )

A.追求物質(zhì)生活的提高B.當(dāng)?shù)匕l(fā)展中國(guó)家的人口增長(zhǎng)和貧窮

C.發(fā)達(dá)國(guó)家的需求D.增加就業(yè)機(jī)會(huì)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“我國(guó)某省煤炭行業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)鏈?zhǔn)疽鈭D”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),據(jù)此完成下列小題。

1近年來(lái),該地煤炭輸出比重下降而電力輸出比重上升,對(duì)當(dāng)?shù)氐姆e極影響是( )

A.改善空氣質(zhì)量 B.增加運(yùn)輸成本

C.優(yōu)化能源輸出結(jié)構(gòu)D.減少耗水量

2圖中建材工業(yè)的發(fā)展方向是( )

A.發(fā)展汽化、液化產(chǎn)品B.精細(xì)化

C.發(fā)展不銹剛制品系列D.發(fā)展模塊化產(chǎn)品

3該省要從根本上解決煤炭行業(yè)發(fā)展中存在的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)( )

A.不斷調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)B.加強(qiáng)采煤區(qū)生態(tài)建設(shè)

C.提高煤炭綜合利用技術(shù)D. “三廢”綜合利用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面兩流域圖,完成下列問(wèn)題。

1】據(jù)圖推斷,MN兩流域共同的環(huán)境問(wèn)題是( )

A.水土流失B.土地沙化

C.大氣污染D.酸雨危害

2M、N兩流域環(huán)境問(wèn)題的成因分別是( )

A.工業(yè)排污、生活廢水B.圍湖造田、毀林開(kāi)荒

C.亂砍濫伐、濕地破壞D.過(guò)度開(kāi)墾、礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2015年12月12日,《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》締約方會(huì)議第二十一次大會(huì)在法國(guó)巴黎圓滿(mǎn)閉幕,全球近200個(gè)締約方國(guó)家通過(guò)了具有歷史意義的全球氣候變化新協(xié)議--《巴黎協(xié)定》,這是歷史上首個(gè)關(guān)于氣候變化的全球性協(xié)定,下圖為“世界部分國(guó)家二氧化碳排放總量和人均排放量圖”。

據(jù)此完成下面小題。

1有關(guān)二氧化碳排放敘述正確的是

A. 人口大國(guó)的人均碳排放量大

B. 發(fā)達(dá)國(guó)家的人均碳排量較大

C. 城市化速度與碳排量呈正相關(guān)

D. 各國(guó)應(yīng)承擔(dān)同等的碳排放責(zé)任

2當(dāng)前我國(guó)應(yīng)采取的二氧化碳減排措施主要是

①開(kāi)展植樹(shù)造林 ②減緩工業(yè)化進(jìn)程

③提高能源利用效率 ④開(kāi)發(fā)新能源

A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)某地等高線(xiàn)圖,下表是該地氣候資料。讀圖、表,回答下列問(wèn)題。

(1)說(shuō)出該地區(qū)的地形類(lèi)型名稱(chēng)和甲地地形部位名稱(chēng)。

(2)描述該地區(qū)氣溫的季節(jié)特征。

(3)分析該地區(qū)氣候可能給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)的不利影響。

(4)該地計(jì)劃在圖幅所示東北部修建水庫(kù),水庫(kù)最大蓄水量時(shí)水面高程不超過(guò)390 m。你是否贊成在該地修建水庫(kù)?請(qǐng)依據(jù)圖表信息說(shuō)明理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀人口出生率與死亡率的統(tǒng)計(jì)圖,完成下列各題。

1圖中①②③④代表的國(guó)家人口增長(zhǎng)符合歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)狀的是(  )

A. B. C. D.

2歐洲某國(guó)法律規(guī)定,對(duì)獨(dú)身者收取高達(dá)自身收入5%~10%的稅,其初衷是(  )

A. 鼓勵(lì)生育 B. 抑制人口快速增長(zhǎng)

C. 以稅養(yǎng)老 D. 平衡人口性別差異

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

海水的結(jié)冰狀況受溫度、水體深度、鹽度等因素的綜合影響。將海冰在陸地上適當(dāng)溫度條件下放置,其內(nèi)部的高鹽度鹽水會(huì)沿著冰裂縫自然排出,適當(dāng)處理后即可作為淡水使用。渤海海冰資源豐富,具有較大的開(kāi)發(fā)潛力,大規(guī)模海冰資源開(kāi)發(fā)能促進(jìn)渤海及周邊區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但也容易引發(fā)環(huán)境問(wèn)題。下圖示意渤海盛冰期的海冰分布狀況。

(1)分析渤海海冰資源主要分布在遼東灣的原因。

(2)說(shuō)明海冰資源開(kāi)發(fā)對(duì)渤海及周邊區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響。

(3)分析渤海海冰資源的大規(guī)模開(kāi)發(fā)可能常來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是我國(guó)西南某河流部分河段示意圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。

1圖中支流含沙量較大,但支流匯入干流處沒(méi)有形成三角洲,是因?yàn)?  )

①支流流速慢 

②位于干流凹岸  

③侵蝕作用強(qiáng)  

④匯入處落差大

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

2近年來(lái)圖中河漫灘形成的速度減慢,其原因可能是(  )

A. 下游新建防洪堤大壩 B. 上游種植業(yè)發(fā)展迅速

C. 上游修建大型水庫(kù) D. 下游河道不斷疏通

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同步練習(xí)冊(cè)答案