【題目】 灌叢沙堆是在植被影響下發(fā)育的一種風(fēng)力沉積地貌，與風(fēng)沙活動、植被變化、人類活動及環(huán)境變化等因素密切相關(guān)。下圖示意灌叢沙堆發(fā)育的增長、穩(wěn)定和衰退三個(gè)階段。

讀圖并結(jié)合所學(xué)知識，完成下面小題。

【1】下列區(qū)域中，不易出現(xiàn)灌叢沙堆景觀的是（ ）。

A.季風(fēng)區(qū)河谷地帶B.綠洲邊緣C.沙漠腹地D.農(nóng)牧交錯(cuò)地帶

【2】灌叢沙堆具有保持生態(tài)環(huán)境穩(wěn)定的作用，保護(hù)灌叢沙堆的核心是（ ）。

A.維持區(qū)域內(nèi)適量的沙源B.增加沙堆內(nèi)的土壤肥力

C.降低區(qū)內(nèi)風(fēng)速D.保護(hù)沙堆表面植被

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

【1】灌叢沙堆是在植被影響下發(fā)育的一種風(fēng)力沉積地貌，即產(chǎn)生灌叢沙堆的關(guān)鍵因素就是植被與沙源。季風(fēng)區(qū)河谷地帶、綠洲邊緣、沙漠腹地、農(nóng)牧交錯(cuò)地帶中，只有沙漠腹地因?yàn)橹脖幌∩伲灰壮霈F(xiàn)灌叢沙堆景觀。故選C。

【2】灌叢沙堆具有保持生態(tài)環(huán)境穩(wěn)定的作用是因?yàn)橹脖还潭肆魃常员Ｗo(hù)沙堆表面植被才是保護(hù)灌叢沙堆的核心。維持區(qū)域內(nèi)適量的沙源、增加沙堆內(nèi)的土壤肥力、降低區(qū)內(nèi)風(fēng)速都不是保持生態(tài)環(huán)境穩(wěn)定的核心。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀美國農(nóng)業(yè)帶示意圖，回答下列問題。

（1）說出圖中字母代表的農(nóng)業(yè)帶名稱：

A ___________C___________ D _____________G __________H _____________

（2）分析A農(nóng)業(yè)帶發(fā)展的區(qū)位條件。

（3）F農(nóng)業(yè)帶對應(yīng)的氣候類型是 ________________

（4）農(nóng)業(yè)帶B1和B2的農(nóng)作物的區(qū)別是 _________，造成差異的主導(dǎo)因素是 __________

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，分析回答下列各題。

（1）就經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平而言，A表示 國家；從平均年齡來看，A類國家平均年齡比B類國家 。

（2）A類國家的人口增長模式是 ，B類國家的人口增長模式為 。

（3）B類國家出現(xiàn)的人口問題可能帶來的影響有哪些？ ；

應(yīng)采取什么對策： 。

（4）若圖2表示A、B兩類國家之間的人口遷移，則與甲對應(yīng)的是 （填A或B）類國家，

這種變化對乙產(chǎn)生的積極影響是 ，對甲地造成的問題

是 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】侵蝕基準(zhǔn)面是影響某一河段或全河發(fā)育的頂托基面，通常分為總侵蝕基準(zhǔn)面（即海平面）和地方侵蝕基準(zhǔn)面，其升降引起河段的沖淤和形態(tài)上的變化。夷平面是地殼在長期穩(wěn)定的條件下，外力作用于起伏的地表，形成的近似平坦地面，其發(fā)育過程愛侵蝕基準(zhǔn)面的控制。夷平面被抬升以后即成為殘留在山坡或山頂上的古夷平面。

讀圖完成下列各題。

【1】若侵蝕基準(zhǔn)面下降，則下列說法正確的是

A. 河流的侵蝕作用減弱 B. 河流的堆積作用加強(qiáng)

C. 河流的長度將會加長 D. 河流的寬度將會變

【2】在山區(qū)，多級古夷平面的存在，表明

A. 地殼長期穩(wěn)定 B. 地殼持續(xù)性抬升

C. 地殼間歇性抬升 D. 侵蝕基準(zhǔn)面持續(xù)上升

【3】在巖性差異不大的可溶巖石中，若在當(dāng)?shù)貛r溶基準(zhǔn)面的控制下，巖溶發(fā)育速度與深度的關(guān)系是

A. 隨深度的增加而增強(qiáng) B. 隨深度的增加而減弱

C. 與深度無關(guān) D. 在不同地區(qū)關(guān)系不同

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖文資料，回答問題。

北京市某中學(xué)在十月中旬到塞罕壩林場進(jìn)行游學(xué)活動，圖示意塞罕壩林場的位置。

資料大巴車進(jìn)入林場大門后，高度顯示已經(jīng)接近1500米，兩側(cè)的白樺林樹葉盡落，一望無際的華北落葉松泛著金色的光芒。第二天一早，我們乘大巴一路向西，森林逐漸疏朗，被一片片草場替代，越過一道和緩的山坡，太陽湖豁然出現(xiàn)在我們面前，真是幸運(yùn)，如果晚來幾天，太陽湖景區(qū)就要因?yàn)榉鈨龆P(guān)閉了。

在與林場老工人的交流中，我們了解到林場建設(shè)之初（1962年）塞罕壩的無霜期一年只有56天，比現(xiàn)在短得多，大風(fēng)天比現(xiàn)在多，降水量也比現(xiàn)在少很多，9月份就會開始下雪。

——摘自同學(xué)游學(xué)日記

（1）描述同學(xué)觀察到的沿線景觀變化及反映出的地域分異規(guī)律，說明主要形成原因。

隨著造林面積的增加，近幾年林場中的太陽湖湖水逐漸增多，已經(jīng)成為著名旅游景點(diǎn)。下圖是同學(xué)拍攝的太陽湖照片，（a）站在湖邊拍攝，（b）用無人機(jī)在空中拍攝。

（2）分析太陽湖的形成原因。

（3）說明塞罕壩無霜期變長的原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意太平洋東部某海域洋流流向。讀圖，完成下列各題。

【1】關(guān)于a、b兩處洋流的流向，敘述正確的是

A. a洋流向東南流，b洋流上升 B. a洋流向西北流，b洋流下降

C. a洋流向西北流，b洋流上升 D. a洋流向東南流，b洋流下降

【2】M地沿岸海域漁場的成因主要是

A. 寒暖流交匯 B. b洋流上升影響 C. a洋流性質(zhì)影響 D. 河流帶來營養(yǎng)物質(zhì)

【3】下列關(guān)于M處的氣候類型及影響氣候向低緯延伸的原因，組合正確的是

A. 熱帶雨林氣候──西風(fēng)影響

B. 熱帶草原氣候──南赤道暖流的影響

C. 熱帶沙漠氣候──秘魯寒流影響

D. 熱帶季風(fēng)氣候──地勢南高北低

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【題目】下圖是“沿40°緯線某大陸1月、7月溫度變化曲線及各地年降水量分布圖”。讀圖，完成下列問題。

【1】圖中A地降水量比B地少的原因是（ ）

A．受副熱帶高壓控制，盛行下沉氣流

B．位于山地背風(fēng)坡的雨影區(qū)

C．深居大陸內(nèi)部，遠(yuǎn)離海洋

D．終年受熱帶大陸氣團(tuán)控制，干燥少雨

【2】圖中B、C兩地相比，下列敘述正確的是（ ）

A．B地氣溫年較差比C地小 B．B地1月平均氣溫比C地低5℃左右

C．B地降水集中在冬季，C地降水集中在夏季 D．B地降水量的季節(jié)變化比C地大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】處在干旱、半干旱內(nèi)陸盆地的某地區(qū)人口持續(xù)增長。下圖示意該地區(qū)等人口密度線的分布及變化。據(jù)此回答下列小題。

【1】對該地區(qū)人口分布的描述，正確的是（ ）

A. 西北多東南少B. 南多北少C. 東北多西南少D. 均勻分布

【2】若A地人口密度明顯大于周邊地區(qū)，就自然條件看，它最可能是（ ）

A. 地勢低平的河流沿岸平原B. 湖濱周圍的低山丘陵

C. 水源充足的山麓沖積扇平原D. 氣候溫暖濕潤的綠洲

【3】假如該地區(qū)位于我國西部，人口變化以自然增長為主，那么當(dāng)?shù)厝丝谧兓羁赡芤鸬膯栴}包括（ ）

①人口老齡化日益嚴(yán)重 ②土地承載力大幅度增加

③荒漠化加劇 ④附近的胡楊林干枯死亡

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 衡水法帖雌版拓印技藝興起于明朝，盛行于清朝，是把名家書法墨跡鐫刻在木板或者石板上，然后拓印成墨本并裝裱成冊的技藝，整個(gè)生產(chǎn)過程由純手工完成。其工序可分為選稿、選材加工、雕版、拓印和裝幀。雕刻木材主要為平原地區(qū)生長緩慢、木質(zhì)較硬、纖維較短的梨木和桃木。很長一段時(shí)間內(nèi)，衡水市從事法帖雕版拓印技藝的人員較少，2011年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)將衡水法帖雕版拓印技藝列入第三批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，此技藝得以重新發(fā)展。

讀下圖，完成下列各題。

【1】2011年以前，衡水市從事法帖雕版拓印技藝的人員較少，其主要原因是

A. 雕刻原料緊缺

B. 從事法帖雕版拓印技藝收入低

C. 法帖雕版拓印技藝工序煩瑣

D. 當(dāng)?shù)貏趧恿θ丝趪?yán)重不足

【2】近年來衡水法帖雕版拓印技藝得以重新發(fā)展主要得益于

A. 制作原料數(shù)足增多B. 生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)

C. 市場份額潛力大D. 政府政策支持

【3】為保證衡水法帖雌版拓印技藝的可持續(xù)發(fā)展，最應(yīng)該

A. 開發(fā)雕版拓印產(chǎn)品市場，擴(kuò)大銷售范圍

B. 挖掘文化內(nèi)涵，傳承技藝

C. 擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)梨木、桃木的種植面積

D. 增加資金投人，采用機(jī)械替代手工拓印

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同步練習(xí)冊答案